千變萬化的帽子

教學過程

一、匯入新課：

同學們，我請大家來，是有件事情請大家來幫忙，事情是這樣的：我有個朋友是帽子廠廠長，可他的廠子要破產了，做的大批的帽子因為樣式太一般，沒有創意，全積壓在廠子裡賣不出去！廠長也意識到帽子式樣太普通，他著急廠裡沒有設計人員。

所以寫了封信叫我帶來，想請同學們幫幫忙，我們一起來看看好嗎?

「親愛的同學們，我是奇奇帽子廠的廠長，由於我們生產的帽子沒有特色，所以賣不出去，想請你們這些小小設計師來幫我們設計一些新穎奇特的帽子，來挽救我們的廠，你們願意嗎?」(學生表示願意)

4．看來我們班的同學都是助人為樂的好少年。

二、新授：

為了招到理想的設計師，我還設立了闖關遊戲題，來考驗你們對帽子的了解程度，敢不敢接受挑戰？生、、、、

欣賞大螢幕（出示**）

搶答一回答問題:帽子有什麼作用？

生：、、、、

師總結：保暖遮陽、美化、安全、地位身份、表演、、、、

搶答二什麼材料能用來製作帽子？

生：、、、、、、

師：原來製作帽子的材料竟然這麼多！

搶答三這些帽子用什麼形狀概括？（出示**）

生：、、、、、、

師總結：圓柱體、梯形、圓錐體、三角形、、、、、

哦，原來這麼多的形體可以做帽子呀，可我不會呀，誰教給我方法？板書：製作方法

先來說圓柱體吧，怎麼做呀?誰來教教我？

生：、、、、（師出示範作，提示一定要注意大小合適）

板書：卷

師：梯形呢？折（出示範作）圓錐體呢？、、、、、

基本形體出來了，這些帽子漂亮嗎？

師：裝飾手法不同

你最喜歡哪種設計？生、、、、

老師還有一頂帽子呢，出示乙個製作失敗的帽子，喜歡這個嗎？

生:沒有裝飾

師：我加上裝飾（故意用相同顏色的紙啟發學生顏色的搭配）學習了這麼多，再來欣賞一些優秀的帽子作品，可以給大家的設計提供參考，下面請大家來欣賞一下這些帽子！（出示千奇百怪的帽子**）

你準備設計一頂什麼樣的帽子呢？誰來說說？大家說的很好，看來想做一名設計師不僅要有靈巧的手還要有乙個充滿創意的頭腦！看看給我們設計師提出了什麼要求吧？（出示要求）

請同桌合作最快的時間設計出造型獨特，鮮豔漂亮的帽子

三、製作帽子，巡視指導。

下面請大家都快快行動起來，一起做一頂漂亮的帽子吧！

注意：帽子是戴在頭上的，而我們的頭是什麼形狀啊？（球形），所以帽子首先要能在頭上戴得住，才能把頭容得下。然後可以再用各種形狀和色彩來修飾，使之更符合你的想法。

四、展評

1．老師看到了你們這些小設計師們為廠長設計的一款款造型奇特、富有創意的帽子，請你通過精彩的介紹，讓廠長更加了解你的帽子。

2．這幾位同學的設計非常新穎，帽子非常漂亮，同樣，老師看到下面同學的帽子也非常好，廠長到底會選誰的帽子呢?就請同學們戴好自己的帽子，走上教室這個舞台，讓廠長自己挑選吧!(**響起)展示快結束時**錄音：

「親愛的同學們，你們的作品我看到了，帽子設計得非常好，有了這些富有創意、造型奇特的帽子，我們廠有希望了。謝謝你們給我們的幫助!希望你們能把這種創新的意識和精神運用到學習生活中去，再見。」