******xx學校***x年學年度第二學期第二次月考
***年級xx班級
姓名班級考號
一、填空題
（每空？ 分，共？ 分）
1、點p是等邊三角形abc內一點，且pa=6，pb=8，pc=10，則∠apb= .
2、如圖所示，五角星的頂點是乙個正五邊形的五個頂點．這個五角星可以由乙個基本圖形（圖中的陰影部分）繞中心o至少經過次旋轉而得到， 每一次旋轉_______度．
二、未分類
（每空？ 分，共？ 分）
3、要作出乙個圖形的旋轉圖形，除了要知道原圖形的位置外，還要知道 。
4、旋轉的基本性質是
5、如圖，把△abc繞點c順時針旋轉某個角度後得到△，，，則旋轉角可能等於下列哪乙個角度 ( )
a. 40° b. 50° c. 70° d. 100°
三、選擇題
（每空？ 分，共？ 分）
6、如圖，由「基本圖案」正方形abco繞o點順時針旋轉90°後的圖形是 ( )．
基本圖案
． a． b． c． d
7、如圖，是乙個裝飾物品連續旋轉閃爍所成的三個圖形，照此規律閃爍，下乙個呈現出來的圖形是（ ）
a b c d
8、將葉片圖案旋轉l80°後，得到的圖形是( )
9、圓錐的底面半徑為3cm，母線為9，則圓錐的側面積為
a．6 b．9 c．12 d．27
參***
一、填空題
1、150°
2、4，72
二、未分類
3、 旋轉中心，旋轉角度
4、（1）旋轉後得到的圖形與原圖形全等；（2）對應點的連線所夾的角等於旋轉角；
（3）對應點到旋轉中心的距離相等．
5、a三、選擇題
6、a7、b8、d9、d
圖形旋轉的反思
執教 於長鵬單位 遼寧省大連市金州區實驗小學 標準 中明確指出，教師應 向學生提供充分從事數學活動的機會 學生的數學學習活動應當是乙個生動活潑的 主動的 富有個性的過程。本節課我運用現代資訊科技，創設同學們比較喜歡的情景，即大風車動畫引入，激發了學生的學習熱情，讓學生提出數學問題，並嘗試解決數學問題...
23 1圖形的旋轉
23.1 圖形的旋轉 1 學習目標 1.了解旋轉及其旋轉中心和旋轉角的概念，了解旋轉對應點的概念及其應用它們解決一些實際問題。2.通過複習平移 軸對稱的有關概念及性質，從生活中的數學開始，經歷觀察，產生概念，應用概念解決一些實際問題 學習重點 旋轉及對應點的有關概念及其應用。學習難點 從活生生的數學...
3 2圖形的旋轉
基礎鞏固 1 將如圖所示的圖形按照順時針方向旋轉90 後所得的圖形是 c 2 下列現象中，屬於旋轉的是 c a 吊機起吊物體的運動 b 汽車的行駛 c 時鐘鐘擺的晃動 d 鏡子中的人像 3 天津中考 在平面直角座標系中，把點p 3，2 繞原點o順時針旋轉180 所得到的對應點p 的座標為 d a 3...