宋威翰是官莊完小的一名五年級學生，自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出，每學期均被評為三好學生，優秀學生幹部。在學校、老師的關心、教育和幫助下，在父母支援和自身的努力下。他德智體美勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，並在許多方面都取得優秀的成績。
一、學習勤奮，成績優秀
在學校，他是一名好學生，課堂上，他思維活躍，有著良好的語言表達能力，他的發言常常是課堂的精彩呈現。他對源遠流長的中華文化十分熱愛，他養成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了文學類、傳記類、科學類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，並注重學有所用和學習創新，勇於實踐，不斷進行寫作鍛鍊，他的習作和日記，都被老師做為范文來示範。學習成績也非常優秀，名列班級前茅。
二、工作負責，能力突出
他擔任了班級的中隊長，同時還兼學習小組長，圖書管理員，是老師的小助手。對於學校大隊部布置的各項任務，他總是積極認真地去完成。
三、文明禮貌，樂於助人
宋威翰同學是個禮貌的孩子，對周圍的鄰居、老師、同學都很有打招呼。他內心特別地尊重與敬愛老師，是他們給予了他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他的健康成長和進步。他也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評。
真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，他總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。看到班級中一些學習有困難的同學，總是主動的去幫他們，教給他們學習方法，在他的幫助下，有一部分的學生在學習上有了很大的進步。富有同情心，每次看到有困難的人時，雖然只是一點綿薄之力，他都會掏出自己的一點零花錢去幫助他們。
四、愛好廣泛，全面發展
宋威翰同學不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。每天的課間操，在隊伍前面的就是他，他動作舒展、協調，不愧是班級的領操員。他寫得一手端正秀氣的字，每次出班級的黑板報時，他都積極畫報花、寫字，努力為班級爭光。
還參加了鄉舉行的「小學生詩歌童謠朗誦比賽」獲一等獎。他喜歡**，樂感好，堅持利用課餘時間練習鋼琴。算得上是個全面發展的學生。
五、勤勞體貼，獨立性強
在家裡，他能主動承擔一些力所能及的家務事，提高自己生活自理能力。雖然是獨生子，但是在家從不嬌氣，能做的事情都自己做。他是個懂事的孩子，能體味父母親的辛勞，不亂花錢。
因為沒有爺爺奶奶的照顧，有時候，他的爸爸媽媽有事情不在家的時候，他能自己乙個人在家裡照顧自己，有著比較強的生活獨立自理能力。
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