課題：唐雎不辱使命 （共3課時）
年級： 課型： 主備人： 審核人班級： 姓名：
【複習回顧】
給下列加點的字注音
輟耕點綴掇啜泣悵恨嗟乎
鴻鵠之志閭左謫戍戊戌度已失期
以數諫故罾叢祠篝火陳勝王忿恚
佐毋斬鞭笞袒右攻蘄社稷譙
【學習目標】
1.誦讀課文，做到正確停頓，讀出語氣。
2.借助課文注釋，讀懂全文。
3..整理文中古今意義不同的詞語。
【學前準備】
一、仔細閱讀下面的知識鏈結，對《戰國策》及本文歷史背景有簡單的了解。
1.作品資料
《戰國策》是一部先秦歷史文獻，因長於說事而著名，是一部國別體史書，雜記西周及秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛、中山諸國之事，共33卷，約12萬字。上接春秋，下接秦並六國，記事約240年。《戰國策》還有《國事》、《國策》、《事語》、《短長》、《長書》、《修書》等名稱。
原著者名字不可考。
2．背景資料
兩千年以前的戰國時代，諸侯割據，群雄紛爭，各個國家或者為了使自己更強大，或者為了「轉危為安，運亡為存」，爭相養士，利用這些人在內政外交上出謀劃策，「扶危持傾」。文章中唐雎這個人物就可以讓我們由一斑見全豹。
戰國末年，秦國越來越強大。各諸侯國貴族為了對付秦國的入侵和挽救本國的滅亡，竭力網羅人才。他們禮賢下士，廣招賓客，以擴大自己的勢力，因此養「士」之風盛行。
當時，以養「士」著稱的有齊國的孟嘗君、趙國的平原君、魏國的信陵君和楚國的春申君。後人稱他們為「戰國四君子」。
二、反覆誦讀，掃除文字障礙，給下列加黑的字注音
唐雎 （ ） 韓傀（ ） 免冠徒跣（ ） 以頭搶地（ ） 縞素（ ） 色撓 （ ）
寡人諭矣（ ） 聶政 （ ） 怫然（ ）
三、小組分工，每人重點翻譯一段，準備在課堂上展示。
【達標學習】
1.朗讀課文，注意停頓和人物語氣。
提示：停頓有兩種：一是句間停頓，就是根據標點符號來確定句與句之間停頓的長短，語調的抑揚；一是句中短暫停頓，它是以詞或片語為單位，根據句子成分之間的內在關係來劃分的語氣停頓。
2.小組分工翻譯課文。
3.在班內展示學習成果。
【課堂小結】
整理本文古今異議的詞語：
【達標測試】
解釋下列句子，並重點寫出句中加黑詞的意義。
1.以大易小，甚善；雖然，受地於先王
2.唐雎不辱使命
3.而君逆寡人者，輕寡人與
4.長跪而謝之
5.安陵君不聽寡人，何也
6.豈直五百里哉
7.大王嘗聞布衣之怒乎
8.否，非若是也
9.請廣於君
10.大王加惠
11.以君為長者，故不錯意也。
12.秦王色撓，長跪而謝之
【課堂反思】
唐雎不辱使命2課時
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