凡是與藝術沾邊的行當，都離不開個性化的特質，否則就顯得平庸，成為大眾產品。但是個性化是乙個極其難以確定其準確含義概念的詞語，個性化是一種既不存在，又處處存在的概念。正如世界上找不到相同的兩片樹葉。
任何事物一旦產生，就具有與眾不同的個性化特點。但是若是仔細比較發現這些個性，又不能發現處處有共性存在。商業上真正賣座叫好的，不是個性化作品，而是天津婚紗攝影工作室中那些精緻化的產品。
我們回頭看在中國上映的電影《阿凡達》，關於科幻故事地球人造訪外星，或是外星人進攻地球的話題，這些作品已經有很多部了。它依賴的絕非獨一無二的劇情和驚世駭俗的故事，而是精美到極致的特效設計。
再看婚紗攝影行業。許多任務作室都希望自己的產品個性化、獨一無二，但是真正的個性化是很難做到的，尤其是如今婚紗攝影行業間的競爭越發的激烈，產品大批量複製的現象已經出現。沒有太多的時間去進行個性化的創作，所以說要繼續保持對消費者的吸引力，就必須要向精緻化產品的方向努力。
這種目標是可看得見的，摸得著的目標，只要用心去付出努力。比如，設計成的「個性化」相簿，實際上是「精緻化」產品的設計體現。所以說，對於婚紗攝影工作室的作品個性化，需要持之以恆地努力，還要懂得將作品進行精緻化的打造。
個性化評語
乙個學期過去了，和 個孩子的相處非常開心，用了乙個星期的時間寫他們的評語，貼出來，和大家共享 1 個人評語 乙個學期裡總算有太多遺憾。最起碼成績好了，不過還要努力。班主任評語 我是在陽光下，球場邊榕樹下給你寫評語的，相信我是面上含笑的。也是，遇到你這樣的學生是我的福氣。雖然，乙個學期來你的成績起伏不...
個性化方案
王藝蓉同學個性化教學方案 學員資訊 具體輔導計畫 整個計畫分為四個階段。1.第一階段 秋季共十五次課 本階段的目標 1 夯實基礎語法知識，構建語法基本框架，掌握高考對此部分知識的常考題型及做題方法 2 不斷擴大孩子基礎認知詞彙量，提高英語閱讀理解能力 3 培養孩子基本寫作方法，提高應用詞彙量 4 培...
個性化測評
第三部分學習風格 乙個性傾向 測試點及評分標準 1.根據被試者的答案，按分值填入下表。其中 未選計2分，最像我的情況 計5分 很像我的情況 計4分 最不像我的情況 計1分 2.按分值從高到低排列等級，最高的1 2個級別為判定型別 3.測試點 選項a為表演 選項b為規劃 選項c為發明 選項d為人際 選...