《詹天佑》第二課時教案設計
河南省商丘市梁園區李莊鄉秦小莊小學武步勝
教學目標
1. 正確流利有感情地朗讀課文
2. 學習課文圍繞中心選擇材料的方法
3. 體會並學習詹天佑的科學精神。
教學過程
1、複習檢查
（1）詞語
1.詞語熟讀
2.詞語聽寫
（二）課文熟讀
1.自由朗讀課文
2.指名接龍讀課文
（三）根據課文內容填寫
2、重點學習「勘測線路」
（1）投影問題，讓學生帶著問題自主合作學習（2）批註詹天佑說、做、想的內容
（3）分別學習詹天佑說、做、想的內容
3、寫人習作怎樣選材
4、總結
5、素質作業布置
利用本講學習方法，自主合作詹天佑「開鑿隧道」「設計人字形線路」課文內容。
詹天佑成形教案
詹天佑 教學設計 教材分析 課文主要寫了詹天佑一生中最主要的事蹟 主持修築第一條完全由我國工程技術人員設計 施工的京張鐵路，表現了詹天佑的愛國精神和卓越的才能反映了中國人民的智慧型和力量。教學目標 1 了解傑出的愛國工程師詹天佑的事蹟，激發學生熱愛祖國 立志為祖國貢獻的思想感情 2 學習作者細節描寫...
詹天佑有感
那一天，我津津有味地把 詹天佑 這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修築的，說明了詹天佑是個傑出的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊！遇到困難，他總是想 這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要修好 否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。讀著讀著，我不由地讚嘆，多愛...
《詹天佑》說課稿
尊敬的各位評委老師 大家好！我是 號考生，今天我說的課題是 詹天佑 我將本課分為兩個課時，下面主要針對第二課時開始我的說課。我將從說教材，說教法，說學法，說教學過程，說板書設計這五個方面來展開我的說課。首先是說教材。詹天佑 是人教版六年級上冊第二組的一篇精讀課文。該單元圍繞著 熱愛祖國 這個專題展開...