一小快遞
馬關縣第一小學 2014[第0010期] 2014.05.13
健康快樂青春期
——生理與心理健康培訓
孩子長到十一二歲，開始進入青春發育期。青春期是人生發展的乙個關鍵期。在這個時期，孩子的生理發育開始成熟，心理發展趨向成熟，他們開始從更多的方面和更深的層次上接觸社會，了解社會，逐步實現社會化。
處於青春發育期的孩子，親身體驗到自身生理和心理發展的巨大變化，錯綜複雜的內外矛盾困擾著他們的身心。
小學高年級學生逐漸步入青春期，心理發生較大的變化，孩子們對於此期間自身各方面的變化懷著懵懂、新奇的心態，有很強的求知慾和羞澀感，為了讓學生認識自我，更好成長，2023年5月13日下午第三節課，我校召開了六年級全體女生青春期生理心理健康教育專題培訓會議，婦委會主任郭煥就青春期女生日常行為規範、生理衛生保健知識及女生如何增強自我保護意識等問題進行了專題培訓。
會上，婦委會主任郭煥給同學們講解了進入青春期學生自我意識、獨立性增強、性意識萌芽、對異性存有好感等青春期心理變化特點。針對日常生活**現的男生給女生「寫紙條」等不良現象及男女同學之間交往存在的問題，用生活中具體事例深入地分析了青少年異**往和早戀等問題，講述了正確認識異性同學之間的情感、交往與友誼，採用恰當的方式與異**往的重要性，提出了男女同學之間交往應該注意的問題。她希望女生們要學會保護自己，爭做「自尊、自愛、自信、自強、自立」的合格學生。
心理健康教師王永皝老師很專業地分析女生的生理結構，並教導同學如何呵護自己，通常，青春期健康教育包含了身體和心理兩方面的發育特點。從生理的角度給同學們講解了女生生理結構、青春期發育特點、女生保健常識及注意事項。從心理的角度給同學們分析了青春期出現的人格獨立性、閉鎖性、小團體意識、自我意識發展及性心理等特徵。
通過此次培訓，讓同學們正確對待異性同學之間的情感、交往與友誼。讓同學們樹立了「自尊、自愛、自信、自強、自立」的意識。解決了青春期發育帶來的困擾，使同學們以良好的心態投入到學習中去。
審簽：賈天壽編校：吳興華列印：吳興華
青春期健康教育活動總結
本學期，我校認真貫徹執行上級教育主管部門的要求，有計畫地開展青春期健康教育活動。因青少年的成長是乙個充滿著神秘感的過程，青春期是青少年身心成長的關鍵期。到了這個時期，青少年生理的突變和心理的多變，使得他們的情緒有時顯得混亂無序 喜怒無常。這個時期，身心變化給他們帶來了很多煩惱。因此，青春期的健康教育...
青春期心理健康
青春期心理健康 教學設計 教學目標 知識目標 了解體育活動對心理健康的作用，認識身心發展的關係。能力目標 正確理解體育活動與自尊 自信的關係，學會通過 體育活動等方法調控情緒。情感態度與價值觀目標 形成克服困難的堅強意志品質。重點1 新的健康觀念。2 青春期男孩 女孩在生理上的變化。3 青春期性心理...
中學生青春期健康教育知識
邱廟中學劉翠 青春期是由兒童向成年人過渡的時期，是人一生快速生長發育的時期，也是決定人一生體質 心理和智力發育的關鍵時期。隨著青春期的到來，無論男孩還是女孩，都會發生生理上的顯著變化，使自己從稚氣十足的 毛孩子 逐漸出落成矯健挺拔的 小夥子 或美麗動人的 大姑娘 面對這種變化，他們在感到興奮和奇妙的...