（時間90分鐘，滿分100分）
一、選擇題（本題包括15小題，每小題2分，共30分。每小題只有乙個正確選項）
1.下列關於氧氣的說法中錯誤的是
a.工業上可以利用分離液態空氣法制氧氣
b.氧氣可以支援燃燒，說明氧氣具有可燃性
c.氧氣供給呼吸，它和體內物質反應，釋放能量，維持生命活動
d.夏天魚池內開啟增氧幫浦，是因為溫度公升高，氧氣在水中溶解量減少
2.鑑別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是
a.分別測定它們的密度
b.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
c.觀察顏色並聞它們的氣味
d.將氣體分別通入紫色石蕊溶液中
3.在「綠色氧化劑」雙氧水（h2o2）溶液中加入二氧化錳後，常溫下即可迅速分解產生大量的氧氣，同時生成水，關於此法制氧氣的下列說法錯誤的是
①二氧化錳是反應物 ②二氧化錳是催化劑 ③此法制氧氣的優點主要是不需加熱，且反應速率快 ④此法制氧氣並不比用高錳酸鉀制氧氣好
abcd.①④
4.如圖是三種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是
第5題圖
a.丙物質的飽和溶液公升溫後，將變成不飽和溶液
時甲物質和乙物質的溶解度相等
時將70g甲物質加入100**中，可得到170g溶液
d.甲物質的溶質質量分數一定比乙物質的溶質質量分數大
5.「歸納與比較」是化學學習的主要方法，下列關於co2與co的不同點比較錯誤的是（ ）
a.構成：乙個二氧化碳分子比乙個一氧化碳分子多乙個氧原子
b.性質：co2能溶於水，水溶液呈酸性；co難溶於水，但能燃燒
c.用途：co2可用於光合作用、滅火等；co可作氣體燃料，還可用於人工降雨
d.危害：co2會造成「溫室效應」；co易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒
6.下列實驗操作後，溶液溫度會公升高的是
①濃硫酸倒入水中；②氫氧化鈉固體溶於水中；③生石灰放入水中；④氯化鈉晶體溶於水中；⑤硝酸銨溶於水中
a.只有b.只有①②③④ c.只有d.有①③④⑤
7.下列有關水的說法不正確的是
a.水是由氧氣和氫氣組成的
b.用活性炭可以除去水中的色素和異味
c.用肥皂水可鑑別硬水和軟水
d.工業汙水應經過淨化處理後再排放
8.有x，y，z三種金屬，只有z在自然界中主要以單質形式存在。如果把y加入x的硝酸鹽溶液中，y表面有x析出。據此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為（ ）
9. 鑑別下列物質的方法錯誤的是
a.用水來鑑別食鹽和硝酸銨
b.用肥皂水鑑別硬水和軟水
c.用燃燒的木炭鑑別氧氣和二氧化碳
d.用酚酞試液鑑別純鹼和燒鹼
10.將等質量的甲、乙兩金屬分別與足量的稀硫酸反應，產生氫氣的質量與反應時間的關係如圖，關於甲、乙兩金屬判斷合理的是
a.鐵、鎂 b.鋅、鎂 c.鋅、鐵 d.鐵、鋅
11.下列實驗設計及操作，其現象足以說明結論的是（ ）
a.將濃鹽酸和大理石反應放出的氣體通入石灰水，始終未
渾濁，則石灰水一定變質
b.取某氫氧化鈉溶液放入試管中，滴加一定量的稀鹽酸，沒有氣泡冒出，則氫氧化鈉一定沒有變質
c.向滴有酚酞的稀氫氧化鈉溶液的試管中滴加稀鹽酸，紅色褪去，則說明二者發生反應
d.將充滿二氧化碳氣體的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的水槽中，試管內液面上公升，則說明二氧化碳與氫氧化鈉一定發生了反應
12. 關於化學肥料的下列敘述不正確的是
a.複合肥是兩種或兩種以上化肥的混合物
b.磷肥能促進作物根系發達，增強抗寒抗旱能力
c.氮肥能促進作物莖、葉生長，葉色濃綠
d.長期施用硫酸銨會使土壤板結酸化
13.用一種試劑鑑別出硝酸銅溶液、硫酸鈉溶液和鹽酸，下列可選用的試劑是（ ）
a.銅粉b.酚酞試液
c.硝酸鉀溶液d.氫氧化鋇溶液
14. 鐵、鹽酸、石灰水、硫酸銅是初中化學中常見的物質，四種物質間的反應關係如圖所示，圖中兩圓相交部分（abcd）表示物質間反應的主要實驗現象，其中描述正確的是
a.有氣泡產生b.無明顯現象
c.有紅色固體析出 d.有藍色沉澱生成第14題圖
15. 初中化學中幾種常見物質之間的相互轉化關係如圖所示．已知常溫下b、c為氣體，且b是植物進行光合作用的一種重要原料；d、f均為無色液體，都由兩種相同的元素組成，且分子中原子個數比依次為2:1和1:
1；e為黑色固體，與稀硫酸反應得到藍色溶液（部分反應物和生成物及反應條件已略去）。下列有關判斷正確的是
轉變為b一定是置換反應
不一定是含co或hco的鹽
中相同元素的化合價一定相同
d.除去b中混有的少量c，可以將混合氣體通過盛有
naoh溶液的洗氣瓶第15題圖
二、填空題（本題包括3小題，共26分）
16.(8分)空氣、水是人類賴以生存的自然資源。
（1）空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，是一種填物質類別），人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能
（2）天然水中含有許多雜質，實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質，過濾需要用到的儀器和用品有（填序號
①帶鐵圈的鐵架臺 ②酒精燈 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥燒杯 ⑦濾紙
利用蒸發原理可以從海水中提取食鹽，僅從①～⑦中選擇儀器不能完成實驗室蒸發食鹽水的實驗，還需要的儀器是
17.(8分)觀察、比較與歸納是學習化學的重要方法，對於以下三個化學方程式：
2mg+o22mgo 2h2+o22h2o 2co+o22co2
（1）通過比較，發現它們有些的共同點，請你寫出其中兩點：
（2）以上化學方程式也有許多不同之處，請你寫出其中乙個與另外兩個的不同之處寫出一點即可）。
18. (10分)氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽，廣泛應用於化工領域。用毒重石（主要成分
為baco3）製備氯化鋇晶體工藝流程如圖：
第18題圖
（1）毒重石要進行粉碎的目的是若所得濾液1仍渾濁，則應採取的操作是
（2）濾液2中可迴圈利用的物質除水外還有洗滌氯化鋇晶體最適宜的洗滌劑是______（選填字母）。
a.30℃水 b.30℃飽和氯化鈉溶液 c.30℃飽和氯化鋇溶液
（3）濾渣水洗的目的是和
三、實驗題（本題共20分）
19.(20分)小軍進行了下列實驗：將數根火柴捆在一起，伸入到一集氣瓶中，用另一根火柴點燃，等火柴頭燃燒完後取出，迅速將集氣瓶口與另一裝有酸性kmno4溶液的集氣瓶瓶口對接，振盪，發現紅色kmno4溶液顏色消失。
（提出問題）
問題1：火柴頭的成分是什麼？
問題2：什麼氣體使kmno4溶液褪色？
（查詢資料）小李從文獻中查到：火柴頭的主要成分為kclo3、硫磺粉（s）、三硫化二銻（sb2s3）、玻璃粉等。
（1）寫出火柴頭燃燒時發生的化學方程式（要求寫出兩個）：
（實驗**1）co2氣體是否使酸性kmno4溶液褪色？
（2）指明集氣瓶中co2的**
實驗室提供了①稀硫酸、②塊狀碳酸鈣、③稀鹽酸、④碳酸鈉固體等試劑及下列儀器。
第19題圖
（3）請你從上述試劑和儀器中選擇：最適合製備co2氣體的試劑（填序號最適合製備co2氣體的儀器（填序號
（4）請指出儀器a的名稱將制得的co2氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，發現酸性高錳酸鉀溶液不褪色。
（實驗**2）so2氣體是否可使酸性高錳酸鉀溶液褪色
在老師的指導下，實驗小組的同學通過實驗，驗證了so2氣體可以使酸性kmno4溶液褪色。
（討論交流）該實驗小組的同學通過討論，提出了如下問題，請你幫助解決。
化學測試卷 B
2012年春學期段性測試試卷 a卷 九年級化學 相對原子質量c 12 h 1 o 16 zn 65 s 32 一 選擇題 1 下列變化屬於物理變化的是 a.鋼鐵生鏽 b.高粱釀酒 c.蠟燭受熱熔化 d.用 84 消毒液消毒 2.下列實驗操作正確的是 3.下列物質中屬於純淨物的是 a 冰水混合體 b ...
師德測試卷答案
三 論述題 1 中小學教師職業道德規範 指出 教師之間要 謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風 請用師德教育的 雙贏 協作原則，談談你對這段話的認識。雙贏思維是一種基於互敬，需要互惠的思考框架和心意。目的是為了獲得更豐盛的機會 財富...
三知識測試卷及答案
部門 姓名 分數 問答題 每道25分，共100分 一 四個三 教育活動有什麼重要意義？二 四個三 主要內容是什麼？三 四個三 的目標是什麼？四 四個三 之間的關係是怎樣的？四個三 知識測試卷答案 一 四個三 教育活動有什麼重要意義？1.開展 改進作風年 暨 四個三 集中教育活動是貫徹落實黨的十八大精...