2010-2011學年第二學期武漢大學經濟與管理學院
《統計學》開卷a 考試時間：120分鐘
學號姓名學院專業分數
一、 基本理論辯析題（每小題8分，共24分）
1、舉例說明假設檢驗中的小概率事件原理和反證法。
2、請闡述並適當舉例說明標誌變動度的應用背景。
3、設計調查方案一般包括哪些要素？
二、案例分析題（22分）
資料a：日常生活中，我們經常聽到或看到各種具體的統計數字。例如，《中國統計年鑑2004》提供的數字表明，與2023年相比，2023年居民消費**指數為101.
2%，商品零售**指數為99.9%，工業品出廠**指數為102.3%，原材料、燃料**指數為102.
2%，固定資產投資**指數為104.8%。那麼什麼是指數？
它可以反應什麼問題？它是如何計算的？有什麼用途？
資料b：假設商店銷售的三種商品**和銷售量資料如表：
商品**和銷售量資料表
根據上表，試指出報告期和基期相比：
（1）每種商品的銷售量增長百分之幾？
（2）每種商品的****或下降了百分之幾？
（3）上述三種商品的銷售量綜合起來增長百分之幾？
（4）上述三種商品的**綜合起來增長了百分之幾？
（5）上述三種商品的銷售額的變動中，受銷售量因素和**變動的影響各有多大？
三、計算分析（4選3，每小題18分，共54分）
1、為研究產品銷售額與銷售利潤之間的關係,某公司對所屬n家企業進行了調查(注：學號尾數為奇數的按照9家企業計算，學號尾數為偶數的按照6家企業計算),設產品銷售額為x (萬元),銷售利潤為y (萬元).調查資料經初步整理和計算,結果如下:
=225 2=9823 =13 2=36.7 =593
要求:(1)計算銷售額與銷售利潤之間的相關係數；
2)擬合銷售利潤對銷售額的直線回歸方程。
2、下表是某股份公司7年間的每股收益：
求季節指數。（第三季度資料自己適當確定）
3、某企業準備用三種方法組裝一種新產品，為確定哪種方法每小時生產的產品數量最多，隨機抽取了30名工人，並指定每個人使用其中一種方法。通過對每個工人生產的產品的數量進行方差分析得到下列結果：
方差分析表
要求（1）完成上面的方差分析表
（2）若顯著性水平，請按照方差分析的步驟，檢驗三種方法組裝的產品數量之間是否有顯著差異。
4、假定需要比較評價的兩個總體，均有三個不同計量單位的評價指標，請自行擬訂資料進行標準化處理，並進行比較。
《統計學》函授試題
姓名成績 一 填空題 1 進行工業生產裝置普查，調查物件是調查單位是報告單位是 2 統計分組的關鍵在於 3 人口按性別 民族 文化程度分組，屬於分組，而工人按年齡 工資水平分組，則屬於分組。4 總量指標是反映社會經濟現象發展的綜合指標。5 某廠的勞動生產率計畫比去年提高8 執行結果提高10 則勞動生...
統計學原理試題
統計學原理 試題分析報告 文經教學部賈天騏 基本情況介紹 統計學原理 編號2019 是 電大開放教育專科開設的課程。在2004年7月的期末考試中，我省共有989人參加該科考試。為研究全省這門課程平時教學效果及指導情況，我們抽取該科試卷48份為樣本，通過對樣本試卷的分析，對全省考試情況進行了推斷。現將...
統計學原理試題
2007年7月廣東省高等教育自學考試 課程 00974 一 單項選擇題 共15題，每小題1分，共15分 1 統計是對事物數量特徵進行分析的方法體系，統計的基本方法有大量觀察法 綜合分析法和 a.數量對比法b.歸納推斷法 c.邏輯推理法d.全面觀察法 2 統計學的早起發展中，政治算術學派的主要代表人物...