一、右室雙出口，也叫右心室雙出口，主、肺動脈均起源於右心室，主動脈與二尖瓣之間無纖維連線。此症多合併肺動脈狹窄，其病理生理與法樂氏四聯症相似，且肺動脈狹窄越重則肺血越少。合併大型室間隔缺損而不伴有肺動脈狹窄者，則肺血增多及肺動脈壓增高，心室負荷加重。
二、無肺動脈狹窄者，左、右心室壓力相等，但室間隔缺損小者，左心室壓力較右心室和肺動脈壓力高。有肺動脈狹窄者，肺動脈壓力降低，右心室血氧飽和度高於右心房。右心室造影主、肺動脈同時顯影。
三、手術護理
術前護理：訪視，健康教育和心理護理，包括**原理，手術過程，療效，注意事項等，
手術前患兒的鎮靜用藥，避免哭鬧，缺氧
手術室轉運通道大家要熟悉
手術物品準備：術前無菌敷料的條形碼掃瞄，
台上肝素用量同冠造，
注射器10mlx2，1mlx5，20mlx1，2.5mlx1，壓力感測器x2，
穿刺鞘5fx1，6fx1，豬尾導管5fx1，黑導管4fx1（作用？）
術中護理：患兒術中行全麻，保證呼吸道通暢，監測心率，脈氧的變化
注意輸液速度的調節
術中不備用造影劑，需要時再開啟
常規手術鋪巾，連線各管路，壓力的調零。
配合醫生做好術中左右心室，及主動脈，肺動脈的測壓，並做好記錄，
相應部位的血氣分析也應做好記錄
監測手術區的無菌，醫務人員的執**況
列印風險評估意單，安全核查表，高值耗材貼上單，內外轉運單，
術後，注意手術室的清潔衛生打掃，醫療垃圾的運輸，鉛衣督促醫生放歸原位
問題：心電監護是否有雙壓力通道，要除錯一下
壓力感測器新的接法，大家熟悉一下
愛生一例談
學會寬容敬業愛生 鄧美仙 2012年8月 寬容是素質教育主體性的要求。素質教育的主體性，本質上說就是教師要尊重學生在教育教學過程中的自覺性 自主性和創新性。同樣，寬容也是培養發展學生個性的要求。我們教師應該有寬容的胸懷，對待學生的個性發展，充分認識學生某一時期的成長特徵，認可他們這一時期的個性特徵和...
一例考試焦慮的案例報告
考試焦慮情緒的心理諮詢案例報告 摘要本文是一篇心理諮詢案例報告,這是乙個心理諮詢者在諮詢過程中遇到的一例由於因擔心考試成績不好導致的心理困惑,主要通過認知行為 系統脫敏等方法使求助者克服了考試焦慮。1 一般資料 田某，男，13歲，漢族，八年級學生，獨生子女，體態正常，無重大軀體疾病歷史，家族無精神病...
一例一般心理問題案例報告
國家職業資格全國統一鑑定 心理諮詢師文章 國家職業資格二級 文章型別 案例報告 文章題目 一例一般心理問題案例報告 單位 唐山市豐南區 中專姓名 摘要 本文是一例關於一般心理問題案例心理諮詢個案。求助者母親在其高二下學期為其辦理好去國外讀書，她沒有充分心理準備，臨行前出現焦慮緊張壓抑。求助者認知上存...