講評目的：糾正學生在本次測試**現的問題，進一步鞏固知識，形成能力；
講評過程：
一、本次測試情況總結
1、教師總結本次考試情況，表揚成績好的學生，重點表揚進步大的學生。2、發獎，學生談感受。
3、指出問題：基礎知識掌握不好，回答問題欠思考，不扣題。二、學生自評與互評
三、教師重點講評
1、學生提問題，師生共同解決。2、在第一大題「制度」出錯較多。第三題「乞求」出錯較多。第六題「abab」式錯誤較多。第七題縮寫句子掌握不好。
第九、十、十一題回答問題不扣題，閱讀、理解問題不好。四、學生自己訂正錯誤。
1、錯題寫一遍。
2、同桌互相檢查一下。
五、學生自己把卷子閱讀兩遍，並重點把錯題多讀幾遍。六、課堂總結
2、師：通過這次考試，你有那些經驗和教訓？3、學生交流經驗教訓。3、教師適當總結。
第五單元識字課教案
單元教材分析 本單元以 中華傳統文化 為主題，由三篇精讀課文 孔子拜師 盤古開天地 趙州橋 和一篇略讀課文 一幅名揚中外的畫 組成。孔子拜師 是一篇敘事性的文章，他講述了我國古代著名思想家 教育家孔子拜老子為師的故事，滲透了 學無止境 的精神。而神話故事 盤古開天地 則講述了名叫盤古的巨人開天闢地的...
第五單元試卷講評教學設計
教學內容 造句 動詞填空 寫話課型 講評課課時 1課時 教學目標 知識與能力 1 學生能用完整的話表達，並且能熟練地運用陌生字的拼音。2 學生能熟練地運用標點符號中的逗號和句號，知道開頭空兩格。3 學生的審題能力有所提高。過程與方法 在相互交流 評價 訂正的基礎上，培養學生解決問題的能力。情感態度與...
第五單元教案
第五單元單元教材分析 教材內容 本單元由四篇課文和 語文百花園五 組成。四篇課文分別是精讀課文 蓮葉青青 蕭山楊梅 中的父與子 和略讀課文 母親的呼喚 教材分析 蓮葉青青 講的是祖母十分喜愛荷葉，一年一年都在自家的院子裡種著一缸荷花，荷葉長大了，她卻把荷葉剪下送給別人孩子治瘡的事 蕭山楊梅 講的是作...