一、給句中劃線字注音
1.具答之，便要（）還家2、阡陌()3、綺麗()4、舟尾橫臥一楫（）5、選賢與（）能6、男有分（）7、黃髮垂髫（）8、多髯()9、矜寡()10、不可褻（）玩焉。
二、一詞多義
(1)尋尋向所誌（）②鮮芳草鮮美（）③屬有良田美池桑竹之屬（）
尋病終（）陶後鮮有聞（）神情與蘇黃不屬（）
(4)絕佛印絕類彌勒（）⑤端執卷端（）(6)足不足為外人道也（）
率妻子邑人來此絕境（）其人視端容寂（）東坡現右足（）
三、解釋下列詞語
1、阡陌交通，雞犬相聞（）2、無論魏晉（）
3、率妻子邑人來此絕境（）4、遂與外人間隔（）
5、菊之愛，陶後鮮有聞()6、其兩膝相比者()
7、貨惡其棄於地()8、香遠益清，亭亭淨植()
9、可遠觀而不可褻玩焉（）10、予謂菊，花之隱逸者也（）
11、中峨冠而多髯者為東坡（）（）12、箬蓬覆之（）
13、選賢與能：()14、明有奇巧人曰王叔遠（）
15、舟首尾長約八分有奇（）16、為宮室、器皿、人物（）
17、盜竊亂賊而不作（）18、如聞泣幽咽（）
19、是謂大同（）20、.自李唐來（）21、可愛者甚蕃（）22、宜乎眾矣（）23、無案牘之勞形（）24、男有分（）25、閉之（）26、斯是陋室（）27、講信修睦（）28、矜、寡、孤獨、廢疾者：()29、詘右臂支船。
（）30、神情與蘇、黃不屬。（）
四、翻譯下面的句子
1.落英繽紛2.屋舍儼然3.
黃髮垂髫4.惟吾德馨5.亭亭淨植6.
雕欄相望7.矯首昂視8.天下為公 9.
蓮，花之君子者也10.予獨愛蓮之出淤泥而不染 11.故人不獨親其親，不獨子其子 12.
使老有所終，壯有所用，幼有所長 13、①蘇、黃共閱一手卷 ②舟尾橫臥一楫
五、閱讀題
（一）閱讀《桃花源記》
1、《桃花源記》的作者是_____（朝代）詩人____。本文虛構了乙個寄託了反映了
2、本文以漁人進出桃源為線索組織材料，文章結構圖
3、描寫漁人初入桃花源所見到的優美的自然環境的語句是表現村中人快樂生活的句子是
4．說說「此人一一為具言所聞，皆嘆惋」一句在中心思想和文章的結構上的表達作用。
5．「詣太守，說如此」這句話中的「如此」包括的內容是（
）6．文章表達了作者的思想感情是
（二）閱讀《陋室銘》
1、《陋室銘》中點名全文主旨的句子是
2、《陋室銘》中描寫陋室外環境的句子是
3、表現作者對自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務的欣喜之情的語句是
4、「陋室」所以不陋的原因是_____。與「陋室」主人交往的人都是描寫「陋室」環境的句子是
5、本文表達了作者節操和的情趣。
（三）閱讀《愛蓮說》
1、給下列字注音
蕃濯（ ） 漣（ ） 褻（ ） 鮮（ ）
2、和「水陸草木之花」中「之」用法相同的一項是（ ）。
a. 牡丹，花之富貴者也
b. 予獨愛蓮之出淤泥而不染
c. 鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之
d．牡丹之愛，宜乎眾矣
3、怎樣理解「蓮之愛，同予者何人」？
4、本文採用了以花喻人、托物言志的寫法。作者對蓮的描述和讚美寄寓著他怎樣的思想感情？
5、作者把「蓮」喻君子，那麼君子是什麼樣的呢？
6、「陶淵明獨愛菊」，「世人甚愛牡丹」，為什麼作者「獨愛蓮」？
（四）閱讀《核舟記》
1．請用「/」給下面句子斷句。（斷兩處，不要求加標點符號）
魯直左手執卷末右手指卷如有所語。
2．解釋加點詞的意思。
（1）其兩膝相比者（ ）（2）舟尾橫臥一楫
（3）其船背稍夷4）蓋簡桃核修狹者為之（ ）
3．選文前三段按______順序，依次介紹了核舟的和船背。
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