生字扭niǚ捏niē 廚chú房刺蝟wèi 逃竄cuàn 胯kuà下潮汛xùn 圈套tào 畜chù生挽wǎn聯囫hú囮lún吞棗zǎo 搞gǎo亂恍huǎng然大悟
飽經風霜shuāng 慈祥xiáng 逝shì世無窮無盡殯bìn儀館弔唁yàn
張冠李戴鑷niè子敷fū藥硼péng酸女傭yōng 逝shì世詳xing細
文章zhāng 咳ké嗽sòu 一望無際一匹猹chá 竹匾biǎn 秕bí谷束縛fù
鵓bó鴣gū 爹diē爹獾huān豬摩挲suō 地窖jiào 懊ào悔赫hè然
翻譯yì 水滸hǔ傳莽mǎng撞捻niǎn著伶líng俐lì 頹tuí唐致敬
精神抖擻薰xūn黑虐nüè待不朽xiǔ 垮kuǎ臺大病新愈yù 徒tú然枯瘦團聚
多音字正zhèng在畜chù生供gòng品彷彿fú 奔bēn跑方便biàn 樹冠guān 號hào召
正zhēng月畜xù牧提供gōng 神佛fó 投奔bèn 便pián宜冠guàn軍號háo叫叉chá住扎zā好挨āi著天空kōng 分叉chà 扎zhā針羊圈juàn 一攤血xiě
挨ái打空地kòng 鋼叉chā 掙扎zhá 項圏quān 鮮血xuè
形近字鈕扣挎包廚房稱謂攙扶咳嗽詳細逝世教誨窯洞
扭打胯下櫥窗刺蝟輓聯應該慈祥浙江懊悔地窖
解釋課文、語句
一1魯迅原名周樹人 ，字豫才， 浙江紹興人。2023年5月發表中國現代文學史上第一篇白話** 《狂人日記》。他的主要作品有** 《吶喊》 、《彷徨》，《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，雜文集
《墳》《熱風》《華蓋集》。課文《少年閏土》選自** 《故鄉》。***評價魯迅先生是偉大的文學家、思想家和革命家，是中國文化革命的主將。
二 1《少年閏土》一課通過「我」的回憶，刻畫了乙個見識豐富而又活潑可愛、聰明能幹的農村少年形象。反映了「我」與他兒時短暫而又真摯的友誼以及對他的懷念之情。
2 文中回憶閏土講述的四件事，寫得最詳細的是看瓜刺猹，表現了閏土的機智勇敢；其次是雪地捕鳥，表現了閏土的聰明能幹、見多識廣；寫得較簡略的是海邊拾貝，看跳魚兒，表現了閏土的生活豐富多彩。
3 「他們都和我一樣，只看見院子裡高牆上的四角的天空。」 這句話的意思是我」和「往常的朋友」是些「少爺」，整天生活在大院裡，不能廣泛地接觸大自然，像井底之蛙，眼界狹窄。表達了「我」對自己所處環境的不滿，流露了對農村豐富多彩生活的嚮往 。
4、我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經歷，我先前單知道它在水果店裡出賣罷了。
句子從兩個方面述說這些新鮮事：一是海邊有如此多的五色的貝殼，二是講關於西瓜被猹等動物咬食破壞的危險。「我」向來不知道這許多新鮮事，因為「我」過著衣來伸手、飯來張口的生活，從未接觸過這些事。
這句話表達了「我」對少年閏土的羨慕和欽佩。
三1《我的伯父魯迅先生》一文中，作者周曄回憶了魯迅先生生前的四件事，分別是趣談《水滸傳》、笑談「碰壁」、救助黃包車伕、關心女傭阿三 。 說明魯迅先生是乙個愛憎分明，為自己想得少、為別人想得多的人，表達了作者對魯迅先生的無比懷念、熱愛與敬仰之情。
2理解句子
1〉 伯父摸著鬍子，笑了笑，說：「哈哈！還是我的記性好。」此處簡短的語言描寫，透出魯迅先生含蓄、幽默、風趣的性格特點
這句話表面是在誇自己記性好，實際是在用幽默的語言批評「我」讀書太馬虎。
2〉「你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？」是對話描寫。「四周黑洞洞」比喻當時的社會一片黑暗，看不到一點兒光明，人民連一點兒民主和自由都沒有，「碰壁」指與反動勢力作鬥爭時受到的挫折與**，談笑似的話語中，體現了魯迅先生不怕挫折、不懼**的頑強鬥爭精神和革命的樂觀主義態度。
3〉「變得那麼嚴肅」「半天沒動」「深深地嘆了一口氣」，這些是表情描寫表現了魯迅先生對舊社會的痛恨和對勞苦人民的極大同情。
3 魯迅先生翻譯的書有 《表》 《小約翰》 。
三、《一面》這篇課文講述了１９３２年秋天，「我」在上海內山書店見到魯迅先生一面的事，表現了魯迅熱愛勞動人民和關懷進步青年的高尚品格，抒發了對魯迅先生真摯而又深厚的愛戴之情。
課文在描寫人物外貌、語言、動作以及「我」的感受時，細緻入微。特別是六次外貌描寫，由遠及近，由粗到細，逼真傳神，給人一種「一面」勝似數面之感。這六次外貌描寫，都抓住了魯迅「瘦」的特點，給人留下深刻的印象。
四、《有的人》這首詩是１９４９年１１月１日為紀念魯迅逝世１３周年而寫的，因此副標題是「紀念魯迅有感」。但是這首詩不只是單純寫對魯迅的懷念，而是通過與魯迅截然相反的「有的人」的對比，批判了那些騎在人民頭上的統治者和壓迫者，熱情歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻的可貴精神，號召人們做真正的有價值的人。
１、有的人活著，／他已經死了；有的人死了。／他還活著。
前一句指的是騎在人民頭上作威作福的人，只是軀殼活著，雖生猶死，生命毫無價值；後一句指的是一生為人民、甘願做人民牛馬的人，這種人雖生命不復存在了，但他們的思想、精神永駐人間。
２、有的人／騎在人民頭上：「呵，我多偉大！」有的人／俯下身子給人民當牛馬。
乙個「騎」字，深刻地揭露了反動統治者驕橫的形象，兇暴的本質；「呵，我多偉大！」刻畫了反動統治者的外強中乾、自我吹噓的醜態，對反動派進行了有力的諷刺；對於魯迅先生，則用「俯下身子給人民當牛馬」，「俯下身子」把魯迅精神表達得多麼充分，刻畫了魯迅崇高而感人的形象！
３、情願作野草，等著地下的火燒。
比喻魯迅願把自己的一切貢獻給革命事業。魯迅有一本散文詩集叫《野草》，他在《野草》的《題辭》裡說：「我自愛我的野草，但我憎惡這以野草作裝飾的地面。
地火在地下執行，奔突；熔岩一旦噴出，將燒盡一切野草，以及喬木，於是並且無可朽腐。」
４、把名字刻入石頭的／名字比屍首爛得更早；只要春風吹到的地方／到處是青青的野草。
把名字刻入石頭的人，是想流芳百世，實際上這種人活在世上，靈魂早已死去，名字早已臭名昭著。「刻入」一詞，真是入木三分。反動統治者硬想留名「不朽」，但事實上，他的名字比屍首「爛」得更早。
這裡的乙個「爛」字，既寫出了反動派惡貫滿盈，又顯示了人民的心願和力量。青青的野草則給人以無限生機、無限希望的感受和聯想，表現了廣大人民群眾對魯迅先生無比崇拜和愛戴的深厚感情。「春風」「到處」「青青」這些感**彩鮮明的詞語，是作者對為人民奮鬥一生的革命戰士蓬勃生命力和精神不朽的熱烈歌頌。
活：第乙個「活」字充滿了作者的鄙夷和輕蔑，第二個「活」字是作者對魯迅偉大一生的充分肯定和讚美。
死：第乙個「死」字充滿了作者的痛恨和咒罵，第二個「死」字表達了作者的惋惜和懷念之情。
騎：生動地表現了反動派欺壓人民，作威作福的神態。
摔垮：人民要推翻反動派，打倒反動派，把仇恨和力量凝聚在乙個「摔」字上，「垮」作為結果又形象地表現了反動派的可恥而又必然的下場。
必背內容
1、《日積月累》魯迅先生的名言警句。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。《自嘲》
我好像乙隻牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。許廣平《欣慰的紀念》
時間就是性命，無端的空耗別人時間，其實是無異於謀財害命。《門外文談》
只看乙個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，採過許多花，這才能醉出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。《致顏黎民》
第六單元複習
生字瀟xiāo灑徜cháng徉yáng 依偎wè 澎péng湃pài 鼾hān聲出軌guǐ 逸yì聞趣事略勝一籌chóu 纖xiān弱姍shān姍來親呢nì 螢yíng火蟲花梗gěng 岑cén參
又黏niǎn又滑
多音字纖xiān弱人參shēn 纖qiàn夫岑參cān 參cēn差
形近字隱藏泥土貧賤淺水
穩定親呢飛濺殘缺
《詩經·采薇》選自我國最早的詩歌總集《詩經》。
《天淨沙·秋》是元代散曲家白朴描寫秋景的一首小令。小令原來是流行於民間的小曲，句子長短不齊，有一定的腔調。
《西江月·夜行黃沙道中》是宋代辛棄疾的一首吟詠田園風光的詞。流露出詩人對豐收之年的喜悅和對農村生活的熱愛。
必背內容
《春夜喜雨》［唐］杜甫好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
《太陽的話》是中國作家艾青所作，《白樺》都是現代抒情詩，是**作家葉賽寧所作。詩中的白樺樹，既具色彩的變化，又富動態的美感。白樺那麼高潔、挺拔，它是高尚人格的象徵。
強烈地表達了詩人對家鄉和大自然的熱愛之情。
小明是個頑皮的孩子，還不知道學習的重要性，我們一般會用《漢樂府·長歌行》中的詩句「少壯不努力，老大徒傷悲」來鼓勵他。
期末老師寫評語時，老師會祝我們來年：「更上一層樓」。
《天淨沙?秋》［元］白朴孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。
《天淨沙·秋思》被稱為「秋思之祖」。作者：［元］馬致遠枯藤老樹昏鴉。 小橋流水人家。 古道西風瘦馬。 夕陽西下，斷腸人在天涯。
有關秋天的古詩：
《山居秋暝》［唐］王維空山新雨後，天氣晚來秋。 明月松間照，清泉石上流。 竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。
《秋思》［唐］張籍洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重。 復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。
第五單元單元複習
第五單元複習導學案 複習內容 殖民地擴張與殖民地人民的抗爭 複習目標 1 掌握血腥的資本積累的主要因素 罪惡的三角 日不落帝國在印度的經濟掠奪。深刻認識它們的罪惡的本質。2 了解印度人民和南美人民的民族解放戰爭的史實。重點掌握兩大人物即章西女王和玻利瓦爾兩位民族英雄的主要事蹟。複習過程 一 學生瀏覽...
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單元複習測試 一 分數。分數的意義是 333 表示把乙個整體平均分成 份，其中的 份是 的分數單位是 有 這樣的單位。444二 分數與除法 1 男生有18人，女生有24人，女生是男生的幾分之幾男生是女生的幾分之幾？212 1千克的 是多少3時的 是多少？54三 真分數 假分數 帶分數。1 真分數的特...
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學年級二年級 科主課題第五單元複習 備李陽執教人李陽人 1.複習本單元前三課的生字,熟記字詞。知識與技能目標 2.課文內容的理解。教學目標 過程與方法目標檢查和回答式完成學習任務。情感 態度與價值觀 目標教學重點教學難點課標要求教學方法知識鏈結 課時分配 生字識字，課文背誦理解記住蘊含的道理。教學過...