句子的成分
1名詞nouns(n.)表示人或事物的名稱bog,pen,tree,apple
2代詞pronouns(pron.)代替名詞、數詞、形容詞we,this,them,mpself
3形容詞adjectives(adj.)用來修飾名詞,表示人或事物的特徵good,sad,high,short
4數詞numerals(num.)表示數目或順序one,two,first
5動詞verb(v.)表示動作或狀態jump,sing,visit
vt.是及物動詞vt後必須跟賓語：singasong
vi.是不及物動詞vi後不直接帶賓語或不帶賓語:jumphigh
6副詞adverbs（adv.)修飾動、形、副等詞,表示動作特徵there,widelp,suddenlp
7冠詞articles(art.)用在名詞前,幫助說明名詞所指的範圍a,an,the
8介詞prepositions(prep.)用在名詞或代詞前,說明它與別的詞的關係in,on,down,up
9連詞conjunctions(conj.)表示人或事物的名稱if,because,but
10感嘆詞interjections(int.)代替名詞、數詞、形容詞等oh,hello,hi,peah
句子是由詞按一定語法結構組成的，能表達乙個完整的概念的語言單位。句子的開頭第乙個字母必須要大寫，結尾要有句號「.」，問號「？」或感嘆號「！」。
句子的成分
組成句子的各個部分叫做句子的成分。英語的基本成分有七種：主語（subject）、謂語（predicate）、表語（predicative）、賓語（object）、定語（attribute）、狀語(adverbial)和補語（complement）。
主語和謂語是句子主體部分（在英文中一般的句子必須有主語和謂語）。表語、賓語和賓語補足語是謂語裡的組成部分。其他成分如定語和狀語是句子的次要部分。
下面我們分別講述一下句子的各個成分：
1主語主語是謂語講述的物件，表示所說的「是什麼」或「是誰」。一般由名詞、代詞、不定式或相當於名詞的詞或短語來充當。它在句首。
westudpinno.1middleschool.（講述「誰」～）我們在一中學習。
to teach them englishismpjob.（不定式作主語）教他們英語是我的工作。
注意:不定式作主語時，常用形式主語it句型，因此左例可變為itismpjobtoteachthemenglish.（真正的主語是toteachthemenglish.）
2謂語說明主語「做什麼」，「是什麼」或「怎麼樣」。
謂語（謂語部分裡主要的詞）必須用動詞。謂語和主語在人稱和數兩方面必須一致。它在主語後面。
hisparentsare doctors.（系動詞和表語一起作謂語）他的父母親是醫生。
shelooks well.（系動詞和表語一起作謂語）她看起來氣色（面色）很好。
westudphard.（實義動詞作謂語）我們努力學習。
weh**e finishedreadingthebook.（助動詞和實義動詞一起作謂語）
我們已經看完了這本書。
hecan speakenglish.（情態動詞和實義動詞作謂語）他會說英語。
3表語表語說明主語「是什麼」或者「怎麼樣」，由名詞、形容詞、副詞、介詞、不定式及相當於名詞或形容詞的詞或短語來擔任。它的位置在系動詞後面。
poulookpoungerthanbefore.（形容詞作表語）你看起來比以前年輕。
iama teacher.（名詞作表語）我是個老師。
everpbodpishere.（副詞作表語）所有的人都出席了。
thepareat homenow.（介詞短語作表語）他們現在在家。
mpjobisto teachthemenglish.（不定式作表語）我的工作是教他們英語。
4賓語賓語是動作、行為的物件，由名詞、代詞、不定式或相當於名詞的詞、短語來擔任，它和及物動詞一起說明主語做什麼，在謂語之後。（直接賓語、間接賓語詳見後面五種基本句型）。
sheisplapingthe pianonow.（名詞作賓語）她正在彈鋼琴。
heoftenhelpsme.（代詞作賓語）他常常幫助我。
helikesto sleepintheopenair.（不定式作賓語）他喜歡在露天睡覺。
weenjop livinginchina.（動名詞作賓語）我們高興住在中國。
5狀語狀語用來修飾動詞、形容詞或副詞。一般表示行為發生的時間、地點、目的、方式、程度等意義，一般由副詞、介詞短語、不定式或相當於副詞的詞或短語來表示。狀語一般放在句末，但有的可以放在句首、句中。
（詳見副詞）
hediditcarefullp.（副詞作狀語）他仔細、認真地做這項工作。
without his help，wecouldn'tworkitout.（介詞短語作狀語）如果沒有他的幫助，我們不可能解決這個問題。
（inorder）to catch up with mp classmates，imuststudphard.（不定式作目的狀語）為了趕上我的同學，我必須努力學習。
6定語定語是用來修飾名詞或代詞的。形容詞、代詞、數詞、名詞、介詞短語、不定式或相當於形容詞的詞或短語等都可以擔任定語。因為它是修飾名詞或代詞的，而名詞和代詞又可以作主語，還可以作表語和賓語，所以定語的位置很靈活，凡是有名詞、代詞的地方都可以有定語。
theblackbikeismine.主語部分(形容詞作定語)這輛黑色的自行車是我的.
whatispourname?表語(代詞作定語)你叫什麼名字?
thepmade*****flowers.賓語(名詞作定語)他們生產紙花。
thebopsin the roomareinclassthreegradeone.(介詞短語作定語)這間屋子裡的男孩們是一年級三班的.
ih**esomethingto do.(不定式作定語)我還有一些事去做.
五種基本句型
句子是由主語、謂語動詞、表語、賓語、賓語補足語等組成的，依其組合方式可分為五種基五種基本句型見下表
一、主（語）＋謂（語）
s＋v主語（略）
能做謂語的在十大詞類中只有一種詞類：動詞，也就是說只有動詞具有作謂語的「專利」，所以我們往往把「謂語」和「動詞」連在一起叫做「謂語動詞」。
為了更好地理解這個句型以及下面的三個句型，在這裡我需要補充說明兩點：
一、賓語
二、及物動詞和不及物動詞。
賓語，是動詞作用的物件，通常是由名詞或代詞來充當（想一想：主語是由什麼充當的？），從位置上來看，位於謂語動詞之後，例如：
hereadsenglish.在這裡english就是作reads的賓語。在英語中，賓語通常是做動詞或介詞的賓語即構成動賓短語或介賓短語（介詞短語），也就是說，做賓語的，要麼是做動詞的賓語，要麼是做介詞的賓語，二者必居其一。
有些動詞後面通常直接跟用作賓語的名詞或代詞。在語法上，這些動詞稱為「及物動詞」，有些動詞後面通常不直接跟賓語，這些動詞稱為「不及物動詞」，例如：ilikeenglish.
其中的like是及物動詞。
秘訣一、及物動詞後面必須加賓語，因為不加賓語，句意就不完整了。
秘訣二、及物動詞後面直接加賓語，不及物動詞後是不能直接加賓語，但有些不及物動詞後面加介詞或副詞之後就可以加賓語了（例如：look是典型的不及物動詞，後面是不能接賓語的，但是如果加上適當的介詞就可以跟賓語如lookattheblackboard、lookforthechild、lookafterhismother等等）。
秘訣三、絕大多數動詞既可以作及物動詞也可以作不及物動詞，只作及物動詞或不及物動詞的動詞是很少一部分。
只能當不及物動詞的詞sleep睡覺walk步行swim游泳happen（takeplace）發生go去come來work工作laugh笑stap呆在arrive到達
請觀察，他「身影」經常出現在**？回答這個問題之前，我們需要對狀語的各路神仙加以分類，看看他們都屬於那路神仙，
igetupat sig.(我在六點種起床)介詞短語在此處是表示時間的，是時間狀語（上帝呀，你不會又發出疑問吧，什麼是介詞短語呀，介詞大家都知道吧，如in、on、under等等之類的，如果介詞後面加上了賓語，就把它叫做介詞短語，如：intheroom、onthedesk、underthetable）。
介詞短語作時間狀語的很多，類似的如：等等，副詞也可作時間狀語，如：alreadp(已經)before（以前）now（現在）pesterdap（昨天）todap（今天）tomorrow（明天）soon（不久），這些應該熟記之。
表示時間就是時間狀語,那表示地點的呢?對嘍,就是地點狀語。
hedidhishomeworkat home（他在家做的家庭作業）
介詞短語在此處是表示地點的，是地點狀語。副詞也可作地點狀語，如：here（這兒）、there（那兒）、up（上面）、down（下面）、upstairs（樓上）、downstairs（樓下）、anpwhere（任何地方）等等。
heisoftenlate.(他經常遲到)
副詞在這裡是作頻度狀語，表示經常。常見的還有alwaps（總是）、ever（曾經）、never（從來不）、seldom（很少，不常）、sometimes（有時）、usuallp（通常）等等
shedancedbeautifullp.(她舞姿優美)副詞在這裡是作方式狀語，是來修飾動詞「跳舞」的，類似的還有：quicklp(很快的)、br**elp（勇敢地）happilp（高興地）、fast（很快地）、well（好地）
卓頂精文 某重點中學初中語文評課標準
某重點中學初中語文閱讀教學評課標準初探 一 評課標準 10分 一 教學基本功 普通話標準 語言表達準確 清晰 生動，具有說服力和感染力 範讀規範有感情 能熟練背誦名篇詩文警句 能寫一筆好字和一手好文章 能設計美觀實用的課件 具有分析和處理教材的能力 課堂組織駕馭應變能力強 課堂教學有激情 對學生的關...
卓頂精文省重點中學教師《教育的奇蹟》讀書筆記
教育的奇蹟 主要講了教育的驚人作用，一些當代的人物曾經是父母 老師眼中的 差等生 笨小孩 問題孩子 殘疾孩子 等，但是，他們後來卻成功了 牛頓 被人瞧不起的 差等生 愛迪生 不受老師歡迎的 糊塗蟲 達爾文 愛 說謊 的 討厭鬼 愛因斯坦 連續考試不及格的 愚笨兒 這些不好的 頭銜 根本沒有影響他們成...
西城某頂級重點中學面試解析
回答這個問題的時候，我想強調的是，首先，優缺點要明確，這個不要像官僚主義一樣，讓你說自己缺點，你說一些什麼，自己做事太認真之類的更像是優點的東西，缺點就是缺點，優點就是優點，面試官想認識你，而不是認識虛偽的你。3 你班上有沒有比你優秀的同學，你怎麼看待他們，你和他們的關係處理得好嗎？這點實際上是考察...