很________很________的路很________很________的________
例子：我學會了游泳。
我學會了________。
2、 讀一讀，說一說。
愛祖國我們愛自己的祖國。
小白鵝說：「祖國有清清的小河。」
小山羊說：「祖國有溫暖的泥窩。」
小蜜蜂說：「祖國有甜甜的花朵。」
小朋友說：「祖國地大物產多，我們的生活幸福快樂。」
1）我們祖國的首都在哪兒？
2）我們祖國的國旗是？
3、寫話。
說說「我」學會了什麼？是怎麼學會的？學會後心情怎麼樣？
講評反思：
1、平時在學字詞時要注意筆順和結構的強調，把基礎的知識學實。
2、對詞、句要注意積累。
3、多做一些連詞成句的練習，讓學生在做中感悟方法。
4、加強說話寫話練習，著重培養學生讀的能力。繼續加強閱讀訓練，教給他們方法，要多讀，讀通讀懂再做題。
5、對學困生進行針對性的輔導和練習。
第五單元講評課教案
講評目的 糾正學生在本次測試 現的問題，進一步鞏固知識，形成能力 講評過程 一 本次測試情況總結 1 教師總結本次考試情況，表揚成績好的學生，重點表揚進步大的學生。2 發獎，學生談感受。3 指出問題 基礎知識掌握不好，回答問題欠思考，不扣題。二 學生自評與互評 三 教師重點講評 1 學生提問題，師生...
第五單元試卷講評教學設計
教學內容 造句 動詞填空 寫話課型 講評課課時 1課時 教學目標 知識與能力 1 學生能用完整的話表達，並且能熟練地運用陌生字的拼音。2 學生能熟練地運用標點符號中的逗號和句號，知道開頭空兩格。3 學生的審題能力有所提高。過程與方法 在相互交流 評價 訂正的基礎上，培養學生解決問題的能力。情感態度與...
作文教學設計第一單元習作講評
課題習作一備寫教師王亞莉時間2016.9.20 1.學會展開聯想和想象，表達自己獨特的感受。教學目標 2.根據交流的情況，選擇一項進行習作。3.通過交流與討論，發現自己的不足之處修改自己的作文。學會展開聯想和想象，表達自己獨特的感受。重 難點 學會展開聯想和想象，表達自己獨特的感受。教學過程設計 習...