知行合一教書育人

2023-01-14 06:54:02 字數 2172 閱讀 2137

高惠仙本人能以***理論和「****」重要思想為指導,實踐科學發展觀,忠誠人民教育事業,認真執行黨和國家的教育方針政策,堅持以學生為本,模範遵守法律法規,踐行社會主義榮辱觀,從思想上、行動上同***保持高度一致。積極參與學校和生物系組織的各項活動,熱愛集體,團結同事,熱愛學生,師德優秀,為人師表。能夠把個人理想與本職工作緊密聯絡在一起,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂於奉獻,靜下心來教書,潛下心來育人,成為受學生愛戴的好教師。

我熱愛教師這個職業,熱愛教學工作,熱愛自己所學的專業,在工作中逐漸培養自己良好的道德修養和嚴謹的工作作風,始終能夠嚴格要求自己,兢兢業業,努力做好每一件事情。

在教育教學工作中積極探索教育教學規律,勇於進行教學改革,探索實施新的教學方式、方法,刻苦鑽研業務,不斷更新知識結構,努力提高教學質量,教學效果良好;關愛學生,教書育人,公平施教,營造平等和諧的教育教學環境,努力建立相互激勵、教學相長的師生關係,牢固樹立育人為本、德育為先的思想,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀,以身作則,模範遵守職業道德規範,嚴於律已,為人師表,師德考核優秀;愛崗敬業,教學工作量飽滿,無任何教育教學事故;治學態度嚴謹,能夠本著為人師表、嚴於律己的精神,大量查閱文獻資料,認真備好每一節課,在教好課本知識的同時,讓學生了解生物科學發展的前沿與動態,還能結合教學內容,對學生進**感態度價值觀方面的教育,做到教書與育人緊密結合,在豐富學生生物科學知識的同時,培養了學生良好的道德品質。年度工作量超過學校規定的標準,達到630多課時。

常言道,學高為師,德高為范。教書育人,教書者必先學為人師,育人者必先行為世範。師德是教師最重要的素質,是教師之靈魂。

今天,面對全面建設小康社會的新形勢、新任務,面對課程改革的新標準、新要求,我們應該進一步加強師德修養。首先,我們要自覺創造教師職業內在的尊嚴與幸福。讓自己有價值、有尊嚴地活著,應成為我們的職業立場。

只有這樣,我們在喧囂的花花世界才不至於輕易迷失自己。比如,在面對物質上的「尊重」時,面對市場經濟的遍地**時,我們該如何固守自己的價值觀念,堅持自己的生活信條呢?我想最關鍵的還是,你是否找到了從事這個職業的尊嚴、價值與激動人心的幸福?

如果找到了,面對家長,我們將成為他們思想上的朋友、育人中的夥伴。只有這樣,樸素而平凡的教師生活才會變得充滿智慧型與人格的挑戰,天天面對的學生在我們眼中才會每天都是新的。這就是教師獨有的享受。

也只有這樣,教師職業才能真正成為令人羨慕和富有內在尊嚴的職業。第二,我們要在真實的道德衝突中實現道德的發展。教師也是真實生活情境的個體,在那些複雜而難以取捨的道德衝突面前,有時侯,要做出正確的判斷很難。

但只有這樣的真實經歷,才真正考驗著我們的道德。我只想說,「德」是乙個人內心對自己的要求,底線高了,「品」自然就高。一些失誤往往就是因為降低了自己的底線,只有在真實的經歷中自己與自己對抗,師德素養才會有所提高。

第三,我們要堅持學習,不斷豐富發展自己的精神世界。師德不是靠講出來的,而是靠內心世界的豐富、文化底蘊的提公升、人格素養的完善。所謂德者,得也。

教師師德的提公升,關鍵還在於文化、藝術、心理、社會等諸多精神營養的植入。

古今中外無數事例證明,育人單憑熱情和幹勁是不夠的,還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神,甘為人梯,像「春蠶」吐盡青絲,像「蠟燭」化成灰燼,把畢生獻給事業,獻給學生。樹立良好的師德形象。

教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。

為了做好教學工作,本人幾乎把所有的業餘時間都用在學習新知識,掌握新技術上,不斷更新自己的知識體系,不斷提高自己的教學和科研能力,不斷提高自己的教師職業道德素質和整體水平,使自己能夠滿足社會的需求,適應時代的發展需要。還經常加強教育理論學習,使自己能夠及時掌握新的教育理念和教學方法。

在科研方面,能夠積極參與科研活動,發表省級**多篇《人教版高中生物新教材特點研究》、《細胞分化的基因選擇性表達及其調控》《體視互動實驗裝置研究及應用》《蠶豆根尖微核實驗監測幾種重金屬汙染研究》等。主編師範類公共課教材《微格教學教程》一本(21.6萬字)。

還參與了省教育廳專案:《高師生物實踐教學內容和方法的創新性研究與實踐》、《適應基礎教育課程改革的微格教學研究與實踐》的研究工作,分別獲得山西省高等學校省級教學成果二等獎和一等獎。

在教研室工作方面,作為細胞教研室主任,能夠帶動教研室全體教師,積極完成本教研室的各項理論課教學和實踐課教學任務,能夠協調各方面的關係,做好課程安排,組織好教研活動、期中期末教學質量檢查等事宜。作為微格教研室主任,能夠帶領全院微格教學的有關教師,認真組織、安排、完成學院每年大約2000人的師範生微格教學培訓任務,大大增強了我院師範生的基本教學技能,為學生求職奠定了堅實的基礎。

學習守則知行合一

三年1班主題班會 一 活動目的 1 學習 守則 規範 的內容,使同學們對 守則規範 有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則規範。幫助學生樹立的理想信念,養成良好行為習慣。2 提高學生的道德修養,牢固樹立規範意識,增強自覺性。培養學生從現在做起,從自我做起,從一點一滴做起,做講文明守規範的好學生。二 ...

知行合一與天人合一

原創 知行合一與天人合一 神之黃昏 天發殺機,移星易宿,地發殺機,龍蛇起陸,人發殺機,天地反覆!天人合一 合發 萬化定基。古人很講究天人合一。要做到知行合一,不斷的在生活中的應用,要懂得羊皮卷中的時間管理。不斷的在生活中應用知行合一的思想。還有西方人注重的體力和智力的完美融合,做到行動和自己探索的天...

知行合一看諮詢

2008年的冬天來得很突然,一場飄雪預示著寒流的襲來。在這個寒冷的季節,人們不僅僅感受到是外界的溫度,更深層次的寒冷來自經濟環境。由美國次貸危機多引發的經濟危機席捲全球,業界一片驚呼 冬天來了!一時間,寰球共炎涼,中國的企業也並不是處於世外桃源,同時也在感受來自彼岸的寒流侵襲,千方百計尋找足以讓自己...