關愛我的王老師

關愛闡述

關愛，是什麼呢？是關心，是電腦上的一杯咖啡；是體貼，是病人床邊的一束百合；是安慰，在朋友遇到挫折時的鼓勵。關愛是一首歌，滋潤人們的心田；關愛是一句話，鼓勵人們知難而進；關愛是乙個小小的動作，為別人指導正確的道路。

人字的結構就是互相支撐，互相關愛，互相幫助。人間處處有愛。 =

舉例說明

有一次，放學了。寒風呼嘯，雨雪霏霏，道路上蓋上了一層又一層雪白的「保護膜」。我在學校門口苦苦的等著媽媽來接我，一陣又一陣的寒風直往褲腿裡鑽，凍得我臉紅紅的。

時間一分一秒過去了，媽媽還沒來接我，我的心每過一秒就增加一分怨恨，怨恨媽媽為什麼不來接我。冬天的晚上是那麼寒冷，那麼可怕，看著同學們乙個個在父母的呵護下回到了溫暖的家，我快要失望了。人群已散，門口只剩下了我，我著急地直跺腳。

雪越下越大，我越來越冷。不知不覺，月亮已悄悄的織上天空。「不，我回家呀！

」我心裡想到，我衝到了路面上，雪厚了一寸深，我吃力的跑著。漸漸地，我**自中國作文網請*****的腳凍的不能在走了，我坐在一旁，淚水湧出了眼角。對面模模糊糊的走來了乙個身影，他應該已有六十多歲吧，是為白髮蒼蒼的老爺爺。

他注意到了我，便輕輕地走過來，關切的說：「小姑娘，怎麼了？這麼冷的天，怎麼不回家？

」我支支吾吾地說：「天氣冷，媽媽沒來接我。」爺爺聽了，想了一會兒，說：

「走，爺爺領你回家。」說著他便拉起我的手走去。（小學生作文）

月色溶溶，雖然天氣是那麼的冷，但我的心是那麼溫暖。爺爺和我走在一起，他好像也不孤單了，我想他的兒女出去忙事業了吧，才把老人乙個人留在農村。我在路上和爺爺談了許多許多……

那次偶然的相遇，使我深深的感受到了愛。原來，愛是那麼美好，如果世界上都滿布著愛，那麼我想世界上就沒有什麼憂愁了吧！

點題總結

愛是永恆的主題，因為有了愛，我們才會有了信心去面對坎坷的人生。愛就像一顆顆美麗的星星，綴滿整個星空，黑夜因此而光亮。愛是多麼的偉大，我們要互相關愛，互相幫助，讓我們生活在乙個充滿愛的氛圍裡吧！

（中國作文網）

關愛我的王老師

想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。

星期三中午放學後，因媽媽不在家，我不知道該去**，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看著我親切地說：「跟老師回家吧！

」看我還在那裡猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那麼的溫暖。

到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對我說：「你去睡一會。

」我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。

我很奇怪在家裡媽媽要喊五六遍才醒來，怎麼王老師叫一聲我就起來了？

王老師帶著我去學校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現在怎麼變得那麼溫柔啊！

我感謝王老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。

人與人之間的關愛

世界上有60多億人口，芸芸眾生，擦肩接踵。這當中有我們認識的，有我們不認識的。那麼人與人之間需要什麼來維繫呢？

廣東省中山竹苑小學六(4) 鄭家煒

關愛，顧名思義就是關心和愛護。關愛在我們的生活中是無處不在的。正因為有了愛，人間才處處充滿光明和溫暖……

在上個月的一天，在老師的帶領下，我們班來到了養老院，幫助孤寡老人，向他們獻出乙份愛心，這些老人大部份鬚髮皆白，老人們的神態都很和藹，只見他們有的在拉家常；有的在健身……

吃晚飯的時候到了，阿姨們用一輛輛手推車盛了飯菜，用雙手端到老爺爺、老奶奶的面前。我們說了聲：「老爺爺、老奶奶，您們吃飯吧！

」這時只見乙個年過七旬的老爺爺想出去散下步，我們班眼大大、鼻子尖尖的吳傑輝機靈迎了上去，他小心翼翼地扶著老爺爺，這位老爺爺看了，安慰的笑了起來。大約過了十分鐘，我們和這些老人們更加敞開了心懷閒聊著，在我們聊得正開心的時候，已經是五點多了。

最後，我們依依不捨地離開了養老院。我心裡想：如果時間老人能把時間延長那該有多好啊！

經過那次去養老院幫助老人，我明白到了關愛。並不是一件難事，如果我們都互相關愛，那麼世界會多美好啊！