電子科技大學實驗中學
21世紀需要的和培養的是綜合性人才，多學科知識整合是現代學校教學的需要，是開展素質教育、提高學生綜合運用知識能力的需要，也是新課改背景下提高整個國民素質的需要。21世紀人才需要具備4c核心素養，即溝通交流能力、合作協作能力、批判性思維能力和創造創新能力，而pbl專案式學習（project-based learning）恰恰能培養這些能力。
為了培養我校學生生涯意識，提公升學生的適應、應變、創新、發展能力，為勝任未來複雜多變環境奠基，培育具有國際視野的社會精英，2023年初，電子科大實驗中學正式實施《基於「4c+」核心素養的czd生涯領航課程》，並開始實施基於czd生涯領航課程的pbl專案式學習，旨在通過過pbl專案式學習，提公升學生學習能力及核心素養。
為了進一步推進我校pbl專案學習，我校擬邀請美國教育聯合會在我校開展美國pbl專案式學習專題培訓。
一、活動時間：
2016.11.15（9：30-16：30）
二、活動地點：
電子科技大學實驗中學學術廳（a310，b106）
三、主辦單位
美國教育聯合會
四、承辦單位
電子科技大學實驗中學
五、支援單位
成都市教育對外交流中心
高新西區學區
六、擬邀領導及嘉賓
美國教育聯合會駐華代表處主任：孫連成
美國教育聯合會駐華代表處副主任：李佩寧
成都市人才交流中心主任：李全
成都市教育對外交流中心科長：閔菲
美國加州舊金山聖卡洛斯特許學校學習服務主任凱莉·麥克休·阿姆斯勒（karrie mchugh amsler）
美國加州舊金山聖卡洛斯特許學校資深教師弗朗西斯迪金森（francis dickinson）
成都高新西區學區長、濱河學校校長：李元輝
美國教育聯合會駐華代表處：陳海旭
七、擬參會單位及人員
1.成都市友好學校代表
2.樂山市友好學校代表
3.高新區西區學區友好學校
4.部分家長代表
八、會議議程
美國「pbl專案式學習」研習會流程
電子科技大學實驗中學
2023年11月11日
PBL學習感想
熊成913108320224 數位電路課給我帶來了一種新的學習方式 pbl 問題式學習 我和我的小夥伴圍繞著ttl與非門電路進行了一系列的學習。我們在一起對ttl與非門電路展開 發表了各自的見解最後對問題進行了總結，了解了ttl與非門電路的特點和性質。我認為pbl學習對學生主動學習的要求很高，而不是...
PBL專案計畫書
生活中的統計應用 陽光小組 魯苗苗易嘉文李玉豪 一 專案概述 1.開展年級 五年級 六年級 2.學科 數學，資訊科技 3.簡介 本學習專案主要物件是五年級至六年級學生，他們已學習過不用處理資料的方法，包括象形圖 方塊圖 棒形圖 直線圖 折線圖和餅圖等，由於所學的統計圖種類多，他們對於在什麼情況下該選...
美國式自信
因為有自信，你的美國同事和朋友也樂於恭喜你的成功。沒有自信，你很難心平氣和地去祝賀你身邊的同胞，哪怕是密友。有時倒不是因為他搶了你的機會，而是他的成功恰好勾起了你的自卑和由此產生的嫉妒，心態難於平衡。若要以他人的不成功為驕傲的基礎，你是把自信建立在了自卑的沙堆上。信心乃人生之本，捨本求末，難為自己，...