計算機的初步認識
田莊小學
一、 教學目標：計算機的初步認識
二、 教學內容：計算機基本部件的組成及作用的認識三、 重點難點：計算機基本部件的作用認識
四、 教具準備：計算機基本部件教學掛圖
五、 教學過程：
（一）、匯入
師：同學們，我們有不如更高一級的學習平台，對課外知識的需求量同樣在增加，你需要的課外知識是從**獲取的呢？
生：電視、報紙、課外書、電腦……
師：網路中可以得到我們大多數的課外知識，你們會操作計算機（電腦）尋找課外知識嗎，那麼我們如何操作計算機，首先還是要認識一下計算機——計算機的認識（板書課題）.
（二）新授
首先請見到或操作過計算機的同學說一下計算機是什麼樣子的？
1、 指名回答，教師糾正補充
2、 鼓勵學生總結計算機的基本部件
3、 教師點評、總結並板書
計算機主機相當於人的大腦
顯示器、音箱輸出裝置
滑鼠、鍵盤輸入裝置
（三）、總結：
想要在網路中獲取課外知識必須懂得如何操作計算機，操作計算機前需要了解計算機的構成及其各基本部件的作用，相信同學們掌握了這節課的知識以後馬上就能操作計算機，暢遊網路了。
（四）作業
熟記計算機各基本部件及作用
（五）板書
計算機的認識
主機相當於人的大腦
顯示器、音箱輸出裝置
滑鼠、鍵盤輸入裝置
（六）教學反思（略）
三年級教案認識計算機
認識計算機 第1課時 教學設計 一 教學目的與要求 知識與技能 了解計算機的一般硬體組成，記住並能說出各組成部件的名稱。過程與方法 1 通過對比，分析來理解新知識，並嘗試用模擬的方法來思考 解決問題。2 嘗試讓學生學會 總結 3 通過教師的講授 互動的遊戲 激烈的比賽反覆強化知識，幫助學生理解記憶。...
三年級計算機教學計畫
三年級資訊科技教學計畫 一 任教班級學生學習情況分析 小學資訊科技我校三年級共有三個班。他們對於什麼是資訊科技，怎樣規範地進行電腦操作幾乎是乙個空白。除上學期簡單的操作過電腦外，同學們只是用電腦進行簡單的遊戲 放電影等操作，為增強教學的計畫性和針對性，特定此計畫。二 教學目標 1 知識與技能 1 了...
人教版小學三年級寫字教案
三年級上冊寫字課教案 一 教材編排 本冊教材力求通過循序漸進的訓練，使學生了解書寫鋼筆字的基礎知識，習得一般的結字規律，逐漸掌握鋼筆字的書寫技能，能使用鋼筆書寫正楷字，做到規範 端正 整潔，養成良好的寫字習慣，並在書寫中體會漢字的優美。考慮到鋼筆字的書寫規律以及它和語文學習的聯絡，本冊教材分為兩個部...