班主任工作總結

2023-01-12 05:15:02 字數 710 閱讀 5531

我於2023年9月加入會計系,在各位領導、同事的幫助指導下,基本熟悉了院、系的各項規章制度,本學期我擔任了10高職會計12班的班主任工作。此中,有成長也有不足,現就工作情況做簡要總結:

一、 工作情況

本學期我擔任10高職會計12班的班主任工作,由於以前從來沒有過班主任工作經驗,再加上性格的原因,這個工作對我來講非常困難。剛開始時我精神高度緊張,幾乎天天睡不著覺,老怕學生會出問題。班級管理過於細緻,乙個月下來,自己筋疲力盡,學生反而稍有反感。

後來我多次向其他老師請教,

黃老師告訴我在學生面前不能過於軟弱,要努力克服我性格中的不足,要善於用班幹部。周老師說班主任不能太叫真,過鬆過緊都不好,要掌握乙個度。在大家的幫助下,我逐漸掌握了班主任工作的方法,不斷反思,認真去揣摩學生的心理,在班裡樹立班長、團支書、紀律委員的威信,他們成了我的得力助手。

二、 成績與不足

(一)工作中的成績

基本了解每位學生,認真反思,不斷總結經驗、教訓,不斷向其他老師學習,能夠發揮班幹部的積極作用。

(二)工作中的不足

對學生了解還不夠充分,和家長聯絡較少,處理事情時不夠冷靜,很少注重學生思想道德水平的提高。

三、 明年的工作計畫與改進方案

多了解學生,多和家長溝通。多下寢室,每週下寢不少於2次,每週至少要召開一次主題班會,努力營造良好的班級環境。修改班規,對於遲到、早退、曠課等現象,用嚴厲的版規班級去約束。

繼續發揮班幹在班級管理中的積極作用。

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記得在一本書上看到,老師分四種型別 智慧型愛心型,愛心 勞型,勞良心型,良心應付型。記得乙個優秀班主任在做經驗報告的時說 班主任在,學生能做好,是乙個基本合格的班主任 班主任不在,學生能做好,是乙個優秀的班主任 班主任在,學生仍不能做好,則是乙個失敗的班主任。多年以來,我一直積極思考如何做好班主任工...

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