姓名班級
一． 直接寫得數。（9分）
400＋500= 990－90= 3000＋400= 2500－300= 7200＋800= 2700－800=
8000-4000= 5600＋400= 2000－600= 4000－2000= 3600＋5000= 1020＋80=
500＋7600= 3200－600= 400＋600= 500＋1000= 1300＋4200= 7100＋1900=
二． 填一填。（10分）
1. 乙個乙個地數，10個一是（ ）；一百一百地數，10個一百是（ ）
2. 一千裡面有（ ）個十。
3. 比1999多1的數是（ ），比2001少1的數是（ ）
4. 與6899相鄰的兩個數是（ ）和（ ）。
5. 2005中的「2」在( )位上，表示5」在（ ）位上，表示
6. 2800是由（ ）個千和（ ）個百組成的。
7. 由7個百和9個一組成的數是（ ）。
8. 最小的四位數是（ ），最大的三位數是（ ），它們相差（ ）。
9. 乙個最高位是萬位的數是（ ）位數。
10. 用3、2、1、0組成的最大四位數是（ ），最小四位數是（ ）。
三． 判斷題。（5分）
1．569讀作：五百六九。（ ）
2. 從左邊起，第三位是百位。（ ）
3. 由1、0、9組成的最小三位數是019。（ ）
4. 258=200＋50＋8 。（ ）
5. 最小的兩位數與最小的三位數相差90 。（ ）
四． 按要求完成下面各題。（14分）
1. 9876=9000＋800＋70＋6
2. 4870
2015
3. 比較6246、6426、6624、6642、6264 的大小。
（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）
4. 找出下面數的排列規律，在空格裡填上合適的數。
101、______、105
290260
5. 讀寫出下面各數。
200910050
三百七十二（ ）；一千四百零七（ ）。
七個五，八個千是（ ）；乙個萬是（ ）
個位是5，千位是7的數是（ ）；十位是百位的3倍，這個數可能有
6. 估一估，填「萬」「千」「百」「十」
（1） 一本新華字典大約七（ ）頁。
（2） 一輛公共汽車大約載客五（ ）人。
（3） 一所學校大約有二（ ）名小學生。
（4） 體育館大約能容納一（ ）人。
7. 寫出下面各數的近似數。
4007 （ ）；498 （ ）；1396 （ ）；5490（ ）
五． 列式計算。（8分）
1. 乙個數比1700少200，這個數是多少？
2. 乙個加數是300，另乙個加數是900，和是多少？
3. 甲、乙兩個數和是2800，已知甲數是2000，乙數是多少？
4. 寫出比最大的三位數多2的數。
六． 解決問題。（共54分）
1.4000元3200元 700元
（1） 電腦比冰箱貴多少元錢？
（2） 洗衣機比冰箱便宜多少元錢？
（3） 這3件電器全買，一共多少元錢？
2. 一條高速公路中間有乙個路標，算一算，這條高速公路長多少千公尺？
3.這所學校現在有學生多少人？45.
（1） 柳樹比楊樹多植了多少棵？
（2） 松樹和楊樹共植了多少棵？
（3）你還能提出乙個數學問題並解答嗎？
6. 新陽小學向災區捐款，四年級捐款400元，五年級比四年級多捐100元，比六年少捐100元，三個年級一共捐款多少元？
7. 乙個四位數，個位上的數字是9，十位上的數字是4，個位上的數字是百位上數字的3倍，千位上的數字是百位上數字的2倍，你知道這個數是幾嗎？
8. 有0、1、2、7、9五個數字，用其中四個數字組成四位數，你認為最大的數會是幾？再任意寫出5個由它們組成的四位數，按從大到小排列順序。
9. 乙個三位數，百位上的數字是最大的一位數，並且是個三位數字的3倍，十位上的數字比各位上的數字少2，這個數是多少？
10. 你能把下面的卡片按要求組成四位數嗎？
（1） 最大的四位數是（ ），最小的四位數是（ ）。
（2） 唯讀乙個零且千位上是8的數有
（3）乙個零也不讀且千位上是2的數有
人教版二年級數學下冊第五單元混合運算
第五單元混合運算 第1課時混合運算 1 教學內容 混合運算 教材第47頁內容 教學目標 1.通過例項講解，探索在沒有括號的算式裡，只有加 減法或只有乘 除法的運算順序，用脫式正確計算。2.通過計算訓練，提高學生的計算速度。重點難點 探索只有乘除法和加減法的兩步式題的運算順序，並計算正確。教學過程 複...
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第五單元教學反思 本課教學努力體現了 數學課程標準 倡導的理念，並盡力從建構主義理論出發，重視教師與學生 學生與學生之間的相互作用。這節課結合學生的生活經驗和已有知識設計了開放性 實踐性 趣味性較強的活動，並充分運用現代資訊科技創設活動情境，讓學生在活動中通過合作與交流學習數學，理解 體會到數學就在...
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