痛心之餘請到留守兒童的家裡去看看，留守的可用四個字概括——老弱病殘，幼小的孩子生活在他們中間，能讓孩子乖乖吃飯這是老人們帶給孩子父母最大的安慰，有何生活質量可言，還講什麼培養孩子的好習慣。據了解0至2歲：該階段是培養孩子的信任感、希望感的關鍵期，母親是最重要的教育者，不是靠語言，而是行動。
孩子餓了，母親能及時餵奶；孩子大小便了，母親能及時更換；孩子想動了，母親也跟著動。總之，此時的孩子能心想事成，不長時間感到痛苦，他就會信任世界、母親和他人。如果他的需求總不能及時得到滿足，漸漸就會產生絕望感、悲觀感、多疑、自卑等。
2至4歲:培養自主性和主動性，方法原則一樣，就是讓孩子做他想做的任何事，同時設定底線，就是什麼事可以做，做到什麼程度可以被接受。讓孩子為所欲為的目的是讓他們的天性得到釋放、潛能得到發揮。
當然，父母也要設定界限，哪些事是絕對不可以做的，如玩火、闖紅燈，哪些事是不能過度的，如吃東西不能吃太多、看電視不能看太久。4至6歲:要保護孩子的好奇心，發掘興趣和天份，培養孩子的能力感，為勤奮、韌性和自尊奠定基礎。
如果孩子的探索心、獨創行為和想象力被家長笑話，那麼孩子就會形成內疚感，逐漸失去信心。如果孩子被管教控制得太嚴，孩子會逐漸失去開創幸福生活的主動性，欠缺創造力和目標。不過最應該注意的一點是：
管教孩子永遠都應該建立在良好的親子關係的基礎上。幾乎99%的失敗管教都是親子關係沒有建立好。所以年輕的父母們，孩子是自己的，你沒有任何理由逃避和孩子建立親情的愛屋，再忙、再苦、再累都不要丟下你的孩子，因為你的孩子需要你。
你們或許沒看到過這樣的日記吧？！
我要滿愛
小敏寫道：誰說愛是無私的，我認為愛就是自私的，甚至是貪婪的。在我兩歲的時候父母就把我扔給了奶奶，奶奶身邊還有乙個比我還大一歲的表姐，在我心裡奶奶從來沒把我當回事，好吃的先讓姐姐選，好玩先讓姐姐玩，甚至媽媽為我寄回家的新衣服都是先讓姐姐穿了我再穿，每次我和姐姐鬧矛盾都是我挨打，我恨姐姐，我更恨奶奶。
稍大些後，我知道爸媽在外地打工掙錢，但我最盼望的還是他們能回來，我就可以得到我失去的東西——愛。他們終於回來了，帶著乙個讓我叫弟弟的小男孩。爸媽，你知道你們回來的那一剎那，我有多失望嗎？
我要百分百的愛，可有了乙個你們視為珍寶的兒子，我的愛顯然大打折扣，我看到你們抱著弟弟含笑的樣子非常猙獰，我恨弟弟，我更恨你們。我感到自己是世界上最無助的人，那個男生對我很好，我似乎找到親人，我早戀了。
陌生父母
小文寫道：四歲的我就被放到爺爺家，父母在廣州開超市，經常一年都不易回家一次，所以爺爺成了我的全部。爺爺特別疼愛我，不，叫溺愛我，他什麼事都擰不過我，所以只好將就我。
小學四年級我學會了上網，五年級我學會了抽菸，我很會花錢，花父母寄來的錢我很愜意，對學習我不感興趣，作業經常拿錢叫同學抄，久而久之，老師知道了，給爺爺講，可他都是我的**，能治我嗎？後來我爸媽知道我的現狀，放棄了廣州的生意，回家來看管我。一家人坐在飯桌上吃飯，我看著爸媽有說有笑的，我感覺自己是個局外人，那種語言那種笑是那麼陌生，我常常懷疑，這是我父母嗎？
讀罷這兩則日記，我沉思了很久，這種現象應該是空巢親情所致吧。現在有人在抱怨現在的孩子怎麼了，沒禮貌，沒家教，沒人情味很冷血。「人之初性本善」，善的源泉遭到阻遏，沒有父母的言傳身教，小小的他們不會無師自通的。
想要孩子有健全的人格，高尚的情操,首先要讓他們心中有愛，有快樂，有幸福，這樣才有未來。請父母們給孩子們乙個溫暖的家，為他們撐起一片親情的天空！
為學生撐起一片天空
杜兵在現在的農村教育中，由於農村經濟的特殊性，從而導致大部分學生家長都外出務工，只留下單個家長在家照管孩子，有的讓孩子的祖父母在家帶孩子，更有甚者只讓孩子在家讀書，形成了留守兒童。因此，學生在家沒有家長的監護和管教。有祖父母在家的，而由於其時代文化的特殊性，從而形成學生與家庭之間的代溝，只能看而無法...
為孩子撐起一片天空
崇仁三中徐紅麗 時光如逝，歲月如梭。轉眼間，我已在 三尺講台 上渡過了二十多個春秋。回首往事，歷歷在目，一切彷彿還在昨天。1993年，我走出了象牙塔，來到了崇仁三中。學校安排我當了班主任，望著一張張可愛而又稚氣的臉，滿懷青春的熱情，我信心滿滿的，相信自己一定能成為一名合格的班主任。於是，我採取了一系...
為作文教學撐起一片綠色的天空
作者 虞春紅 然而，當前作文教學在一定程度上仍停留於千篇一律 千人一面的 師授模式 中，以致在孩子的作文中，字裡行間，你觸控不到純潔無暇的童心，感受不到純樸的童真，品讀不到嬌憨逗人的童言。造成此等尷尬局面，我們不得不承認在很多時候教師對兒童的內心世界關注不夠，對兒童的生活了解不多。面對理想和現實的反...