最好的禮物是忠言，最好的修養是寬恕
一切快樂，沒有比祥和更為快樂；一切享受，沒有比寧靜更為享受。
乙個人心量有多大，事業就有多大；乙個人心能容多少，成就就有多少。
乙個人的成就，在於日積月累；乙個人的成功，在於堅毅不拔。
人可以窮，心不能窮，心裡的能源，取之不盡；身可以殘，心不能殘，心裡的健康，用之不竭。
人在順境時往往會得意忘形，所以知本份是做人的根本；人在逆境中常常會灰心喪志，因此常精進是處世的基礎。
心中滿足到處好，人情冷暖任隨他，樂觀進取直逍遙，威武權勢不必怕，行住坐臥要威儀，衣食住行莫浮華，做人處事八正道，慈悲喜捨稱無量。
人有一分學養，便有一分氣質；人多一分器量，便多一分人緣。
不如人處勿自嘆，須知天外有天；勝於人處勿自傲，當念人外有人
不憂不懼、精進奮發，是袪病第一良方；
不排不拒、放下執著，是除惱第一秘訣。
勿以己之長，而顯人之短；勿因己之拙，而忘人之能。
以別人的經驗，作自己的參考；以別人的成功，作自己的榜樣。
勿毀眾人之名，以成一己之善；勿廢天下之理，以護一己之愆。
心裡要常感念別人的恩德，口裡要常讚美別人的長處。
以讚嘆代替嫉妒，則事事圓滿歡喜；
以隨緣代替執著，則處處方便自在。
失敗並不可恥，無志才是可悲！成功並不可喜，平安才是可賀！
任難任之事，要有力而無氣；處難處之人，要有知而無言；
行難行之道，要有信而無懼；忍難忍之苦，要有容而無怨。
失意事，治之以忍；快心事，處之以淡；
榮寵事，置之以讓；怨恨事，安之以退。
立志的人，才有目標；實踐的人，才會成功。
多一番考驗，長一番見識；多一分享受，減一分志氣。
多欲者，心常不滿，不滿，招災也；
知足者，歡喜常隨，歡喜，納祥也。
在順境中要警惕自我，在逆境中要奮勉向上。
在心量方面，要能容納不喜歡的人；
在做人方面，須具備謙虛卑下的心；
在事業方面，要有捨我其誰的願力。
安莫安于知足，危莫危於多言；利莫利於喜捨，樂莫樂於禪悅。
有志不在年高，有理不在聲大；有心不在言表，有才不在現用。
最好的禮物是忠言，最好的修養是寬恕。
偉大是由血汗堆積，犧牲越多，越是偉大；
成功多因勤勞而獲，用力越多，越會成功。
有苦有樂的人生是充實的，有成有敗的人生是合理的，
有得有失的人生是公平的，有生有死的人生是自然的。
忙，像一把鋒利的慧劍，能斷妄想的葛藤；忙，是點石成金的手指，能化腐朽為神奇；忙，是營養調身的補品，使人生充滿生機。
老，非關年齡，最怕的是心力的衰退；
小，非關身材，最怕的是志節的不堅。
行為可以看出做事能力；言談可以察知品德修養。
謙卑在人前，所向盡通；傲慢在人前，寸步難行。
汙泥可以長出蓮花，寒門可以培養孝子；洪爐可以鍛鍊鋼鐵，困境可以成就偉人；苦澀可以蘊釀甘甜，煩惱可以轉為菩提。
冷靜是智慧型的門戶，勤勞是成功的種籽，感恩是幸福的泉源，懺悔是改過的妙方。
不要只看自己，要看大眾；不要只看現在，要看未來；不要只做一件事，要做很多件事；不要只聽一句話，要聽很多句話。
即知即行是英才，不知而行是庸才，
知而不行是蠢才，不知不行不成才。
希望可以寄託於明日，行動必定實踐於今日。
要如松柏，耐得考驗；要如根識，各司其用；
要如盲跛，和人互助；要如聖賢，不輕後學。
批評不必怕，阿諛才可畏；失敗不必怕，無知才可懼。
改心換性是改變命運的藥劑，回頭轉身是開創命運的良方。
每乙個人都是自我生命的藝術家，可以彩繪自己的人生世界；
每乙個人都是自我生命的工程師，可以塑造自我的美好形象。
居心寬大，條條大道；待人刻薄，處處荊棘。
邪知邪見，似是而非，使人沉淪；正知正見，明心見性，使人自在。
直心是道場，坦誠是淨土，歡喜是財富，慚愧是寶冠。
語言，要像陽光，能製造光明的見解；語言，要像花朵，能製造芬芳的思想；語言，要像淨水，能製造潔淨的觀念。
享受健康不如享受平安，享受財富不如享受書香；享受名利不如享受無求，享受擁有不如享受施捨。
肯學肯做就是能幹的人；不學不做就是愚昧的人。
忠厚不易偽裝，忠厚最好的考驗是時間，
奸佞也非本具,奸佞最好的考驗是利害。
非份之財是毒蛇，有道淨財是資糧。
勇者創造命運，弱者依賴命運，仁者靜觀命運，智者改變命運。
待人厚道是美德，令眾人敬愛；待人刻薄是缺德，令眾人厭惡。
為人處事，要能如水；遇山水轉，遇岸水轉，遇石水轉；
無論遇到誰，我轉。
為惡而磊落無懼，則謂大惡；為善而怯懦不前，則謂小善。
珍惜福報才會更有福報；珍惜因緣才會更具因緣。
看人家的錯失，是結怨之源；看自己的不是，是眾善之本。
看得破的人，什麼都是我的；看不破的人，什麼皆非我的。
苦難折磨的人生，似磨刀之石；多乙份苦難，便多乙份堅忍；
多乙份折磨，便多乙份毅力
浪費時間可惜；生而不學可惜；學而無成更可惜.
若時時原諒自己，必常常迷失自己；
若處處厚待自己，必屢屢失卻自己。
要作正直的君子，敢言、敢為；不做消極的好人，胡塗、昏庸。
要做人間的鼓舞者，不做他人的憐憫者。
要想成功，必須發奮；要能發奮，必須知恥
往好處看，往大處想，往細處察，往深處解。
消磨時間即是糟蹋自己，浪費精力即是摧殘自己.
真誠中的識見，是大識見；患難中的擔當，是大擔當。
能知恥辱，必能成大器；能知己短，必可成完人
良藥苦口利於病，澹泊明志利於心，
忠言逆耳利於行，清淨無求利於心。
每一分鐘都是黎明，每一挑戰都是機會，
每一逆境都是考驗，每一善行都是創造。
惟有愛惜力量，養深積厚，才能蓄勢待發，實現理想；
惟有愛惜眾緣，尊重包容，才能群策群力，共成美事。
最好的禮物
記我寒假裡的一次義工活動 今天是寒假的第10天了，天氣格外寒冷，透過窗戶可以看見外面寒風凜冽 雪花紛飛，我早早就起床了，因為今天我們解放小學二年二班的一些同學相約去看望虎灘養老院的爺爺奶奶們。我幫媽媽把水果和古箏搬上車，媽媽問我 楚楚，你知道那些爺爺奶奶們最需要什麼嗎 我說 是好吃的東西吧？新衣服？...
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摘要 在這些年的從教生涯中，總結了自己在教學中和學生交流的過程中萌發的一些想法，而且自己也在親自體驗著這一過程，想和廣大的教師分享自己的看法和見解。關鍵詞 怎樣稱讚稱讚技巧稱讚場合稱讚時間稱讚方式 教師應該怎樣稱讚學生呢?首先要加深對學生的了解,對學生的優點,長處成績都爛熟於胸,對學生的性格,愛好,...
微笑是教師給學生最好的禮物
教育敘事 張麗娜滎陽市王村鎮第一小學 王村一小張麗娜 微笑，是人類最基本的動作。微笑的風采，包含著豐富的內涵。它是一種激發想像和啟迪智慧型的力量。在順境中，微笑是對成功的嘉獎。在逆境中，微笑是對創傷的理療。而當教師當久了，嚴肅慣了，整天板著一副學究式的 長者的冷面孔，似乎忘記了微笑了，或者在學生面前...