《一元一次方程》整章水平測試 A 北七上第五章

2023-01-08 02:36:03 字數 2231 閱讀 9941

第五章《一元一次方程》整章水平測試(a)

一、選擇題

1.下列說法中,正確的是

a.若a=b,則= b.若a=b,則ac=bd

c.若ac=bc,則a=bd.若a=b,則ac=bc

2..下列方程以零為解的是( )

a.0.3x-4=5.7x+1b.

c.=0. d.1-{3x-〔(4x+2)-3 〕}=0.

3.要使代數式5t+與5(t-)的值互為相反數,t 是( )

a.0 b. c. d.

4.下列方程中,一元一次方程一共有( )

a.1個 b.2個c.3個d.4個

5.某單位原有m人,現精簡機構,減少工作人員數是原人數的15%,那麼這個單位現在有

a.人 b.人 c.人d.人

6.甲班有54人,乙班有48人,要使甲班人數是乙班的2倍,設從乙班調往甲班人數x,可列方程( )

ab.cd.7.給出下面四個方程及其變形:

①;②;

③;④;

其中變形正確的是( )

a.①③④ bcd.①②③

8.已知關於x的方程的解滿足方程,則m的值是( )

a. b.2 c. d.3

9.某文化商場同時賣出兩台電子琴,每台均賣960元。以成本計算,第一台盈利20%,另一台虧本20%。則本次**中,商場( )

a.不賺不賠 b.賺160元 c.賺80元 d.賠80元

10.若是互為相反數,則一元一次方程,的解是( )

a.1 b. c.或1 d.任意有理數.

二、填空題

11.已知 .

12.某商品標價1375元,打8折(按標價的80%)售出,仍可獲利10%,則該商品的造價是元.

13.當x= 時,代數式(1-2x)與代數式(3x+1)的值相等.

14.在一次猜迷搶答賽上,每人有30道的答題,答對1小題加20分,答錯1題扣10分,小明共得了120分,則小明答對道題?答錯道題?

15.一部拖拉機耕一片地,第一天耕了這片地的;第二天耕了剩下部分的,還剩下42公頃沒耕完,則這片地共有公頃?

16.某種合金,甲、乙、丙三種物質的比值為2∶3∶5,則1000千克的合金中,含乙______千克。

17.若,則ab

18.一條山洞長500公尺,甲、乙兩個工程隊,從兩頭同時施工,甲隊每天鑽15公尺,20天後甲、乙兩隊會合則乙隊每天鑽山洞______公尺。

19.2023年我國國民總產值為a億元,按計畫以後每年比上一年增長p%,那麼2023年我國計畫的國民總產值是億元。

20.甲、乙兩庫分別存原料290噸和190噸.若甲庫每天調出50噸,乙庫每天調人10噸,多少天後,乙庫比甲庫存的2倍還多10噸?解:設x天後,乙庫比甲庫存的2 倍多10噸,依題意可列方程解得x

三、解答題

21.解下列方程

(12)

(34).

22.在梯形面積公式

.23.現有100公尺電線,第一次用掉了它的一半差1公尺,第二次用掉了剩餘的一半多1公尺,還剩多少公尺電線?

24.乙個大人一餐能吃四個麵包,四個幼兒一餐只吃乙個麵包,現有大人和幼兒共100人,一餐剛好吃100個麵包,這100人中大人和幼兒各有多少人?

25.某件商品的**是按獲利潤25%計算出的,後因庫存積壓和急需加收資金,決定降價**,如果每件商品仍能獲得10%的利潤,試問應按現售價的幾折**(減價到原標價的百分之幾就叫做幾折,例如標價一元的商品售價七角五分,叫做「七五折」)?

26.甲、乙兩人騎車分別從a,b兩地相向而行,已知甲、乙兩人的速度比是2∶3,甲比乙早出發15分鐘,經過1小時45分鐘遇見乙,此時甲比乙少走6千公尺,求甲、乙兩人騎車的速度和a、b兩地的距離?

27.某體育場的環形跑道長400公尺,甲、乙二人在跑道上練習,甲平均每分鐘跑250公尺,乙平均每分鐘跑290公尺,現在兩人同時從同地同向出發,經過多長時間兩從才能再次相遇?

28.在社會實踐活動中,某校甲、乙、丙三位同學一起調查了高峰時段北京的二環路、三環路、四環路的車流量(每小時通過觀測點的汽車車輛數),三位同學匯報高峰時段的車流量情況如下:

甲同學說:「二環路車流量為每小時10 000輛」.

乙同學說:「四環路比三環路車流量每小時多2000輛」.

丙同學說:「三環路車流量的3倍與四環路車流量的差是二環路車流量的2倍」.

請你根據他們所提供的資訊,求出高峰時段三環路、四環路的車流量各是多少?

一元一次方程

一元一次方程 測試題 湖北省鍾祥市羅集二中 431925 熊志新 一 選擇題 1 下列各種變形中,不正確的是 a 從3 2 2可得到2 3 b 從6 2 1可得到6 2 1 c 從21 50 60 60 42 可得到21 50 60 62 42 d 從可得到3 1 2 2 2 方程去分母是 a 12...

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主備 年級 七年級 學習目標 1.理解方程的概念,掌握列方程的基本方法 2.理解一元一次方程的概念,能夠識別一元一次方程 3.理解方程的解與解方程的概念,會驗證某些數是否為指定的方程的解 一 溫故互查 1.方程的定義 2.判斷下列各式哪些是方程 1 2 3 x 2 1 1 2x 4 1 5x 8y ...

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1.下列方程中是一元一次方程的是 a.b.c.d.2.若關於x的一元一次方程,則這個方程的解是 a.x 1 b.x 1 c.x 4 d.x 4 3.方程可變形為 a b c d 4.代數式x 的值等於1時,x的值是 a.3 b.1 c.3 d.1 5.某商品進價為150元,銷售價為165元,則銷售該...