校本課程《我愛數學》從2023年9月在我校不斷推廣以來，調動了學生上數學課興趣，激發了學生學習數學的求知慾，取得了很好的效果。
它的主要優點有：
1、此校本課程用故事的形式讓學生了解了數學知識產生的背景、體會了數學家們為尋找這些知識的付出的艱辛。讓學生從本質上更好的理解自己所學的知識，確立正確的人生觀與價值觀，體會「只有付出努力才會獲得成功的人生道理」，「為實現理想而不懈追求的數學精神」。
2、使學生深刻的感受到了生活中處處存在著數學，數學**於生活。知道了學習和學好數學是很有用的，從而進一步培養了學生學習數學的興趣、增強了學生學好數學的內在驅動力。
3、幫助學生開闊了眼界，增長了知識、鍛鍊和培養了學生的創新思維。
4、在活動的過程中讓學生更多地關注周圍的人和事，進一步了解了現實世界，將參與活動的直接興趣轉化為了學習、創造的動力。在數學學習活動中獲得了成功的體驗，鍛鍊了克服困難的意志，建立了自信心。
此校本課程能夠從校本實際出發，密切聯絡學生的生活實際，以學校為基地，以學生的發展需求為內容，效果顯著
此校本課程結構合理，重心突出，層次清晰，內容豐富，可讀性強，便於講解或自學。
我校推廣的該校本課程，受到學生和家長的歡迎。
學校關於校本課程評價材料
教學評價 評價的主要目的是全面了解學生數學學習的過程和結果，激勵學生學習和改進教師教學。評價並不在於關注學生某一階段的學習結果，而在於關注學生在學習過程中的發展和變化。應採用多樣化的評價方式，合理利用評價結果，發揮評價的激勵作用，保護學生的自尊心和自信心。通過評價所得到的資訊，可以了解學生達到的水平...
趣味數學校本課程總結
數學校本課 趣味數學 開課總結 2011 2012學年第二學期 校本課程是一種充分體現學生選擇權利並努力培養學生選擇意願和能力的課程。結合我校整體建設與發展的目標，為了更大程度的滿足學生的需要，根據學生年齡特點，開設了開發智力和培養數學學習興趣的 趣味數學 的校本課程。下面就對本學期的工作做以簡單的...
安國中學校本課程的評價制度
在執行我校校本課程實施方案的同時，為保證我校校本課程的實施質量，根據 基礎教育課程改革綱要 和新一輪課程改革的精神，特制訂我校校本課程評價標準。一 評價原則 1 科學性原則。對課程的評價要運用科學的評價方法，提高評價的效度和信度。2 可操作性原則。評價方法要簡單可行，可操作性強。3 素質培養的原則。...