高職英語教學大綱 新

2023-01-07 02:24:04 字數 737 閱讀 8893

一、 課程性質

高職英語課程是一門必修的公共基礎課,是高等職業教育的乙個有機組成部分。高職英語課程是以培養面向生產、服務和管理第一線需要的高技能人才為目標,不僅要幫助學生打好語言基礎,更要注重培養學生實際應用語言的技能,特別是用英語處理與未來職業相關業務的能力。

二、 課程目標

高職英語課程以職場交際為目標,以應用為目的,培養學生實際應用英語的能力,特別是聽說能力。通過對學生聽、說、讀、寫、譯能力的培養,使他們能夠借助詞典閱讀和翻譯資料,並能夠在日常活動和與未來職業相關的業務活動中進行一般的口頭和書面交流;同時掌握有效的學習方法,增強自主學習能力,為他們提公升就業競爭力及今後的可持續發展打下良好的基礎。同時作為一種人文啟蒙課程,在教學中滲透人文知識內容,加強學生思想道德教育,提高學生的綜合人文素質。

三、課程教學基本要求

高職英語課程在加強英語語言基礎知識和基本技能訓練的同時,應貫徹「以實用為主,以應用為目的」原則,重視培養學生實際應用英語進行交際的能力。 通過對英語課程的學習,學生應達到如下要求:

1.詞彙:掌握3000個英語單詞(含在中學階段已經掌握的詞彙)以及由這些詞構成的常用片語,對其中1500個積極詞彙能在口頭和書面表達時加以運用。另需掌握200個與行業相關的英語詞彙。

2.語法:掌握基本的英語語法,並能基本正確地加以運用。

3.聽力理解:聽懂日常和涉外業務中使用的結構簡單、發音清楚、語速較慢(每分鐘120詞左右)的英語材料,並正確理解。

4.口頭表達:能就日常話題和與未來職業相關的話題進行簡單的交談。

大學英語教學大綱

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