一．已知如圖，a、b，∥ab交軸、軸於c、d兩點．1．若，求a、b兩點的座標．
2．在1的條件下，若把直線cd看作由直線ab向下平移6個單位得到，寫出a、b的對應點e、c的座標和d點及其對應點d』的座標．
3．若把直線cd看作由直線ab向下平移6個單位得到，寫出a、b的對應點e、c的座標和d點及其對應點d』的座標．
4．若把直線cd看作由直線ab向下平移個單位得到，寫出a、b的對應點e、c的座標和d點及其對應點d』的座標．
5．如圖2，若、分別平分、，
求的度數．
6．如圖3，若、分別平分的外角、
的外角，求的度數．
7．如圖4，若、分別平分的對頂角、
，求的度數．
8．如圖5，若、分別平分、，求的度數．
9．如圖6，若，，°，求的值．
10．如圖7，若，，
求、、之間滿足的數量關係．
二．a、b、c分別為軸正半軸、軸正半軸、軸負半軸上的點，平分．1．如圖1，於f點．（1）求的值．
（2）寫出、、之間的數量關係
為,2．如圖2，於f點．求的值．
,3．如圖3，於f點．求的值．
4．如圖4，交ac於f點．求的值．
5．如圖5，交ac於f點．求的值．
6．如圖6，交ac於f點．求的值．
三、已知a、b為平面直角座標系中兩點．
1．若，，求；
2．若，，求；
3．若，，ab交軸於c點，求c點的座標；
4．若，，ab交軸於c點，d為ab上一點，，（1）求d點的座標；
（2）過d點作deoa，求的值．
（3）p為軸上一點，，求p點的座標．
七年級三角形全等證明專題
專題四 第九講 三角形的證明 知識要點 知能點1 1 探索三角形全等的條件 判定方法1 兩邊和它們的夾角對應相等的兩個三角形全等，簡寫成 邊角邊 或 sas 判定方法2 兩角和它們的夾邊對應相等的兩個三角形全等，簡寫成 角邊角 或 asa 判定方法3 角和其中一角的對邊對應相等的兩個三角形全等，簡寫...
七年級數學下冊《認識三角形》三角形教學反思
1 教學成功之處 在本節的教學活動中始終貫穿了創新教育，學生主體教育 成功教育的教學理念 通過說 找 記 量 算 悟 剪 做三角形等一系列活動，給了每位學生廣闊的活動和認識空間，充分體現了師生交流 同伴交流 小組互動 自主合作 的學習方式 特別是學生小結 我認為每個三角形都有三條邊 三個內角 三個頂...
《三角形四邊形》和《圓》綜合題
姓名一 選擇題 每小題3分，共45分 1.已知三角形兩邊長分別為3和8，則該三角形第三邊的長可能是 a 5b 10c 11d 12 2.如圖，直線a b，ac ab，ac交直線b於點c，1 60 則 2的度數是 3.如圖，abc的頂點a b c均在 o上，若 abc aoc 90 則 aoc的大小是...