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在注重素質教育的今天，學生假期社會實踐作為促進學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為學校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育程序的重要手段。
它有助於當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風.
假期社會實踐對於我們大學生來說，是一件有著非同尋常意義的大事.而假期社會實踐應該採用何種方式則要結合自身情況進行深思熟慮的。學校方面，當然希望學生能深入社會，了解國情，體驗社會，積累對社會認識的閱歷和對增進社會工作的理解；而對於作為學生的我們來說，則希望通過假期實踐接觸到一些大學裡所接觸不到的事物，學到無法通過課本來學習的社會知識，也希望通過寒假這個較為難得的機遇檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。
找出自己的不足，來鍛鍊自己，完善自己，實現自我價值。
學校是乙個小社會，我們不再是象牙塔裡不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。
堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。
這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐，而是在一手套廠裡打工，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。假期實踐增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬於自己的天空。
社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對於青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。
我在寒冷中迎來了作為大學生的第乙個假期，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對於乙個大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣寒冷，我毅然踏上了社會實踐的道路。
想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
能夠適應國內外的經濟形勢的變化自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著「有經驗者優先」，可還在校園裡面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正走入社會，，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了我們村上的昊寶手套廠，開始了我這個假期的社會實踐。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。
另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裡學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。
要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
我正式以一名假期工的身份，被分配到手套廠成了乙個脫膜工。每天8個小時的工作時間，我的主要任務就是把生產好的手套從膜子上拽下來。當時我還以為這工作實在太簡單了，實則不然。
這其實是乙個精細活，如果一不小心拽下來的手套就不合格了。後來我了解到公司有一條規定，那就是如果我們脫膜工，拽下來的手套合格率達到一定的數值就能拿到獎金了。所以我的工作看似簡單，實際上是很重要的。
如果我把手套拽壞了，那麼前面的所有工作就都白忙了。所以我深深地體會到了自己的責任！責任重於泰山啊，乙個人如果沒有責任感，那麼他將一事無成。
在打工的期間廠房的環境實在是異常的寒冷，有很多人都堅持不住放棄了，而我卻堅持了下來，因為我大一時經歷了軍訓，雖然遠達不到軍人的那種毅力，但軍訓給我留下的寶貴財富還是在今天起到了作用。在這次的實踐中我也深深的體會到了生活的不容易。對於我，我在這實踐二十多天就結束了，而那些為了維持家庭生計的人呢？
他們還要在那裡忍受寒冷，那些配料工，甚至是在拿自己的命賺錢啊，那裡的汙染很大，據說都是苯蒸汽。這給我的觸動很大，所以我們更應該珍惜現在的校園生活，校園的生活是那樣的美好而短暫，我意識到在大學多學點東西該是件多麼有意義的事情！
在這次實踐中我感觸到的不僅於此，我發現在那裡打工的有很多和我年齡相仿，甚至比我小的，他們不是像我一樣在這裡實踐的，而是真真正正的這裡的工人。我看到了他們臉上的成熟和老練，這是我所羨慕的，但同時我又為他們過早的輟學而感到擔憂。能在學校裡接受教育那是一件多麼幸福的事情，而他們就這樣已經為家庭生計而奔波了。
那些歲月留在他們臉上的痕跡已經告訴了我，他們過早的進入了「狀態」。如果放遠到我們整個國家，這樣的人就太多了。所以我又為我們國家的教育制度產生了深深的擔憂。
打工那麼的短暫，但那卻是我永遠值得記憶和回憶的時光。儘管有過痛苦和無奈，我還是依然的珍惜這來之不易的機會。在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。
回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以後也不會再浪費錢了。
社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹。社會和大學一樣也是乙個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地裡，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。這次的假期實習帶給我的不僅僅是一種社會經驗,更是我人生的一筆財富。
更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。我已深刻的體會到我經驗的不足了，並且也認識到了我所學的淺薄，相信這次實習對我日後的學習和工作有所幫助。感謝在這期間所有幫助過我和關心過我的人!
這次打工我學到了很多，首先就是如何說話，剛開始的時候在廠裡我做的不好就是不會說話，得罪了他人，這不是明哲保身的方法，我要做的還是要處理好和周圍人之間的關係的，這是很值得我學習的地方。我還學到了知錯就改是很好的，這是我成長中的巨大財富，做錯了並不怕，怕的就是以後學習路上不知道困難，知道困難後也不改的愣頭青作風，我要學會動腦子，時刻做好自己。
我相信我在以後的學習生活中會做的更好的！
社會理論是考證明力的「試金石」。走出校門融入社會的大舞台，我們才真正體驗到本身學問的欠缺，能力的有限。任何理論學問只有與理論親密分離，才幹真正發揮它的價值。
行不行，理論中看.「紙上得來終覺淺，投身理論覓真知」。我們欣喜地看到，經過社會理論的磨練，同窗們變得愈加幼稚、愈加自傲，校園裡四處洋溢著興旺向上的優良氛圍。
我們有理由相信，當代青年大學生有實力承當的起將來建立國度的重擔，追求進步，吃苦求知，勤於理論，全面成才必將成為廣大青年先生的單獨心聲和舉動。
假期社會實踐報告
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