一堂好課的標準
對於一堂教學質量優秀的課程的評價標準，主要表現在這以下幾點：
1、教學目標：以促進學生的發展為根本宗旨。好的課堂教學注重通過教師與學生間的情感交流形成和諧課堂教學氣氛，讓各個層次的學生都能獲得創造或成功的心理體驗，感受生活的樂趣和愉悅。
符合學生的實際，符合教材的特點2、教學內容：科學合理。教學內容是課堂教學質量的根本保證，好的課堂教學的教學內容具有如下特徵：
⑴教師能夠正確理解並根據學生的實際發展水平和特點創造性地使用教材，合理確定重點和難點，並運用多種教學手段引領學生理解重點，突破難點。⑵教師的教學內容具有挑戰性，能激發學生的學習興趣和求知慾望。⑶重視教學內容的文化內涵，體現科學性、人文性和社會性的融合。
⑷關注教學內容的實踐性，密切聯絡社會實際和學生生活實際。
3、教學策略與方法：教學方法得當，學生主動地學習。教師靈活運用多種教學方法，調動學生的積極性。
好的課堂教學會將學生放在主體地位，並且在教學過程中，學生的主體地位要時刻得到尊重，讓學生通過自我的主動學習，促進自我個體的主體性發展。整個教學過程中，教學氣氛要和諧，師生關係要融洽，課堂的訓練要紮實有效。
4、教學能力：良好的教學基本功。一名優秀的教師會帶動一堂良好氣氛的課程，所以較強的教學能力是好的課堂教學的重要特徵，教師的教學能力表現在：⑴課堂駕馭能力⑵實踐操作能力⑶語言表達能力
化學（師範）111李姍
化學教學論
題目 中學化學課堂教學模式 校院系 專業 班級 姓名學號 日期 年。月。日 摘要 教學是複雜的科學系統,是科學必定有規律可循,中學化學教學模式的構建過程就是嘗試尋找規律的過程 教學又是精妙的藝術體系,是藝術自身有其價值,提高教學質量和效益是價值的結果,教學評價研究的最終指向也即為增值效應的探索，在最...
生物教學論作業
課程作業 課程名稱生物教學論 課程號2532050 授課教師 院 系 部 生命科學學院 授課物件 2009級生物科學本科 學年學期 2010 2011學年第2學期 學生姓名 學號班級2009級1班 第一次作業 學習了本節緒論課，你的收穫是什麼？老師告訴我 我是一名準教師 老師還告訴我 當一名老師不難...
化學新課程教學論
2.基本知識與技能 五.教師行為的改變 a.學科教研組工作計畫 b.學期或學年教學工作計畫 c.單元教學工作計畫 d.課時教學設計 說課源於備課，又高於備課，是備課的深化和提高。它呈現的不只是教學設計本身，而且更重要的是為什麼這樣教。說課的內容 說課的評價 第一節 課堂教學環境 第2節 新課引入技巧...