第一單元負數的初步認識
單元教學目標：
1. 使學生在熟悉的生活情境中初步認識負數的含義，知道正數和負數的讀、寫方法，知道0既不是正數也不是負數，正數都大於0，負數都小於0，能正確使用正數和負數描述日常生活中常見的具有相反意義的量，能在直線上表示正數和負數（限整數）。
2. 使學生在認識負數的過程中，體會數學與日常生活動的聯絡，增進數學的了解，進一步對數學的興趣，提高學好數學的信心。
單元教學重難點：結合具體的例項幫助學生了解正數和負數的含義，知道正數、負數與0的關係。
單元教學課時：2課時
第一課時
第二課時
第二單元多邊形的面積
單元教學目標：
1.使學生通過剪、平移、旋轉等方法，探索並掌握平行四邊形、三角形和梯形的面積公式，能正確計算它們的面積；會通過割、補、拼以及數方格等操作活動，計算簡單組合圖形的面積，估計不規則圖形的面積，能解決一些與圖形面積計算的相關的實際問題。
2.使學生認識常用土地面積單位公頃和平方千公尺；通過觀察、計算推理和想象等活動，初步建立1公頃實際大小的觀念；發現平方公尺、公頃和平方千公尺之間的進率，能進行相應的單位換算，會解決一些與土地面積計算有關的實際問題。
3.使學生經歷探索各種多邊形面積公式的過程，體會等積變形、轉化等數學思想方法，培養初步的推理能力，發展解決問題的策略，增強空間觀念。
4.使學生在探索學習活動中，獲得一些成功的體驗，進一步培養與他人合作的能力，體會面積計算和測量與實際生活的聯絡，感受圖形與幾何的學習價值提高數學學習的興趣和學好數學的信心。
單元教學重、難點：
探索並掌握平行四邊形、三角形和梯形的面積公式，能正確計算它們的面積；會通過割、補、拼以及數方格等操作活動，計算簡單組合圖形的面積，估計不規則圖形的面積，能解決一些與圖形面積計算的相關的實際問題。
單元教學課時：12課時
1.平行四邊形三角形的面積
第一課時
第二課時
多邊形面積
1 一塊三角形麥地，第遍嘗40公尺，高15公尺。共收小麥360千克，平均每平方公尺收小麥多少千克？2 一塊三角形的廣告板，底26公尺，高7.2公尺，如果要油漆這塊廣告牌，每平方公尺要用油漆0.85千克。至少需要準備多少千克油漆？得數保留整數 3 一堆圓形鋼管堆在一起，它的橫截面形狀成等腰梯形。已知這...
多邊形的面積整理和複習
多邊形的面積 教學目的 1 通過整理和複習，使學生進一步理解和掌握多邊形面積計算公式，能正確 靈活地運用公式進行有關計算,解決一些簡單的實際問題。2 通過操作 觀察 比較,發展學生的空間觀念，建立良好的知識結構，培養學生的創新意識。3 在小組合作學習中，培養學生合作精神，增強學生的集體榮譽感。教學重...
多邊形面積整理和複習
練習遷移 1 填空 1 籃球場占地約 420 2.65 平方公尺平方分公尺 3600平方公尺 公頃 286 厘公尺 公尺 2 乙個三角形底 5dm，高 6dm，面積是 與它等底等高的平行四邊形的面積是 3 乙個平行四邊形的面積是 60平方厘公尺 如果它的高縮小 3 倍，底不變，面積是 4 乙個直角三...