課題：常規訓練
教學目標：（水平二）
1、 通過佇列隊形的練習讓學生養成遵守紀律的好習慣。
2、 掌握分隊走與並隊走的方法。
3、 複習廣播操，為大課間的練習做好準備。
學習類容：佇列隊形分隊併隊走廣播操
學習過程：
一、 醞釀情緒，激發興趣階段
教師活動：
組織學生成四列橫隊集合，並巡視檢查是否整齊
讓間歇的學生站出隊伍
用解放軍叔叔的高大英姿引起學生嚮往的興趣，達到讓學生主動聯絡的目的
說明規範的重要性，引起學生重視
二、 合作**、完成動作學習
教師活動：
教師先講解後做示範
採用分組的方法進行練習
請同學上前做鏡面示範，教師口令指揮
採用分組比賽的方法激勵學生認真練習
學生活動：
能發揮集體的智慧型進行動作的研究和學習，
對練習**現的問題進行**，或向其他小組請教
積極參與動作學習展示，並能對其他小組的練習做出簡要的評議
學習動作，糾正錯誤，再練習
組織：分成四個小組由組長帶領
三、 合作**，完成動作階段
教師活動：
組織學生分成四組，啟發學生合作**站隊變隊的方法和怎樣才能做好廣播操，並對練習結果進行匯報；
巡迴指導，參與學生的學習對有困難的小組給予幫助
組織學生進行學習成果展示，對學生學習情況做出評議
講解示範動作要領，糾正學生練習中的錯誤；
組織學生進行正確動作練習
組織：分成四個小組由組長帶領
學生活動：
積極思考動作和方法
在組長的帶領下積極參與學習
積極參與動作表演，大膽展示自己的優美動作，並能說出他人動作的不足之處並加以改正
學習他人動作 ，看教師與同學示範，說出不同的原因
積極參與集體練習和比賽，大膽展示自己的動作，並能努力提高自己的動作水平。
組織：田徑場上按場地分組有序練習
四、 穩定情緒，恢復身心階段
教師活動：
和學生一起交流一節課的收穫
引導學生交流感受，評議總結
布置課後作業
**器材，宣布下課，師生再見
學生活動：
在歡快的氣氛中交流自己的感受
歸還器材，師生再見
器材：課題：足球的風采
教學目標：（水平二）
1、通過對足球的基本技術的學習讓學生對足球的基本技術有一定的了解
2、讓大多數學生對足球運動產生興趣
3、通過足球練習增強學生的協調能力和腿部力量
學習內容： 足球——正腳背射門
學習過程：
一、創設情境，激發興趣階段
教師活動：
和學生討論當前的足球明星，引起學生興趣
讓他們想象自己就是世界巨星的樣子
給學生形容今年的10大射門的精彩
學生活動：
回答教師提出的問題並跟隨思路產生想象
提出自己的疑問讓老師解答
二、合作學習，共同**，完成動作學習的階段
教師活動：
引導學生合作**學習足球的基本技術動作
參與學生的活動，對活動有困難的小組給予幫助和提示
組織各小組表演，鼓勵學生大膽展示自己的動作
評議學生練習情況，糾正學生的錯誤，指導學生練習
組織學生選出每小組最好的同學比賽，評議學生練習情況
學生活動：
看老師的示範講解與同學合作學習足球技術動作
積極參與動作展示，大膽表現自己的動作
看教師示範，聽講解，糾正自己的錯誤動作
完整練習腳背射門的動作
積極參與比賽，能說出動作好、壞的差別
三、遊戲：6人搶球
教師活動：講解遊戲的方法和規則、要求
組織學生進行遊戲
評議遊戲的過程，引導學生評議自己的感受
學生活動：聽講解、了解遊戲的方法和規則要求
在教師的指導下進行遊戲，積極參與表演
交流遊戲的感受
四 、穩定情緒，恢復身心階段
教師活動：放**帶領學生進行放鬆身心的練習
引導學生交流本節課的感受，
布置課後作業
學生活動：在歡快的氣氛中交流自己的感受
器材：錄音機一台，足球10個
課題：身體素質
教學目標：（水平二）
1、通過對學生進行高抬腿等的練習讓學生了解高抬腿的技術動作。
2、讓學生速度能力有一定的提高，發展學生下肢力量。
3、通過遊戲鞏固基礎練習的動作技術。
學習內容： 跑的專門練習遊戲
學習過程：
一、創設情境，激發興趣階段
教師活動：
給學生講體操名將李寧的事蹟，並提出他的成功是通過平時的一點一滴基本功的積累才換來的。
提出基礎練習是很重要的。
學生活動：
對體育名將李寧產生崇拜的心情。
回答教師提出的問題並跟隨思路產生想象
提出自己的疑問讓老師解答
二、合作學習，共同**，完成動作學習的階段
教師活動：
教師先講解後示範，讓學生初步了解動作的形成。
組織學生成四路縱隊練習。
參與學生的活動，對活動有困難的學生給予幫助和提示
組織各小組表演，鼓勵學生大膽展示自己的動作
評議學生練習情況，糾正學生的錯誤，指導學生練習
組織學生選出每小組最好的同學比賽，評議學生練習情況
學生活動：
看老師的示範講解與同學合作學習高抬腿的技術動作
積極參與動作展示，大膽表現自己的動作
再看教師示範，聽講解，糾正自己的錯誤動作
積極參與小組比賽，能說出動作好、壞的差別
三、遊戲：長江黃河
教師活動：講解遊戲的方法和規則、要求
組織學生進行遊戲
評議遊戲的過程，引導學生說出自己的感受
學生活動：聽講解、了解遊戲的方法和規則要求
在教師的指導下進行遊戲，積極參與表演
交流遊戲的感受
四 、穩定情緒，恢復身心階段
教師活動：放**帶領學生進行放鬆身心的練習
引導學生交流本節課的感受，
布置課後作業
學生活動：在歡快的氣氛中交流自己的感受
器材：錄音機一台
課題：基礎練習
教學目標：（水平二）
1、通過懸垂舉腿的練習讓學生腹部力量有一定提高。
2、通過各種練習，增強學生活動的交往、合作、和創新能力。
3、提高學生對籃球的熟悉度和暈球的基本技術。
學習內容：仰臥懸垂舉腿遊戲運球接力
學習過程：
一、醞釀情緒，激發興趣階段
教師活動：
檢查學生服裝，組織整隊
運用運球接力遊戲激勵學生發揚合作學習的精神。
學生活動：
積極整隊，在教師的帶領下進行熱身練習，明確課的任務
二、 創造性學習階段
學習內容： 仰臥懸垂舉腿
教師活動：
教師做講解和示範
啟發學生的思維，激勵學生用各種姿勢來練習，
巡迴指導，參與學生活動，鼓勵創造性動作的同學和小組，幫助學習有困難的小組
引導學生有選擇地進行練習
組織學生進行指定場地進行小組間的比賽，評議學生比賽情況，獎勵優勝
學生活動：
幾個同學一組，自己改進來勢教的動作
參與表演並評選優秀創作動作
積極評選優秀創作獎
勇於參加比賽，挑戰比自己強的對手
組織：個組在自己的墊子上練習
三、運球接力遊戲
教師活動：
講解遊戲規則，並做出示範
巡視學生活動並參與到中間與學生共同遊戲，對學習有困難的學生給予幫助
組織比賽，鼓勵學生積極參與，大膽展示自己並向高手挑戰
評議比賽及創作，發獎
學生活動：積極參與遊戲
與同伴能相互合作，達到組快的組取的優勝
積極參與表演，大膽展示自我創新動作，並能學習他人好的動作
努力拼搏力爭在比賽中取得好成績，敢於向高手挑戰
組織：分散練習，集中比賽
四、穩定情緒，恢復身心
教師活動：為優勝小組頒獎
引導學生交流對本課學習的感受
學生活動：為小組的勝利歡呼
積極交流自己的感受
明確課後作業，歸還器材
組織：圍繞教師自由站位
場地器材：學生一人一張墊子籃球5個
課題：技巧練習
領域目標：運動技能
教學目標：（水平二）
1、通過跳山羊練習讓學生了解它的技術動作並發展學生的上肢力量。
2、讓學生掌握一定的技能，發展學生靈敏素質。
3、培養其克服困難，永往直前的精神。
學習內容： 跳山羊遊戲
學習過程：
一、創設情境，激發興趣階段
教師活動：
檢查學生服裝，組織整隊
宣布課的內容和要求
帶領學生進行兔子舞的熱身活動激發學生積極參與的熱情
學生活動：
積極整隊，做到快、靜、齊
模仿教師示範一起練習，活躍身心
大膽展示自己的優美動作
二、努力展示自我的階段
教師活動：
教師先講解後做示範
採用分組的方法進行練習（由組長負責）
激勵學生大膽的做動作，要求在空中作到優美
組織學生優美動作展示，引導其他同學積極參與學習
學生活動：
認真聽老師的講解和看示範，體驗動作的美
積極參與優美動作表演大膽展示自己的優美動作並能學習他人優美的動作，提高動作的質量
三、合作學習，共同完成任務
教師活動：
組織學生分組，指導學生在組長的帶領下進行練習，教師巡迴指導並參與學生的學習，對有困難的小組給與幫助
引導學生進行即興表演，評議練習情況
再次講解示範動作要領，請學生根據教師的動作修改動作，糾正錯誤
組織學生分組進行練習，教師口令或手勢提示
組織全班同學集體進行徒手動作的練習，進一步提高動作的質量
對動作優美的同學給予獎勵，有進步的同學獎勵大拇指
學生活動：
認真思考動作，加入自己的想象
認真觀察教師動作，在組長帶領下進行練習，同伴間相互幫助
積極參與即興表演，評議表演情況
**教師的動作改進動作方法，提高質量
在教師的帶領下進行動作學習和再練習，
組織：在籃球場上在指定的場地上練習
四 、穩定情緒，恢復身心階段
教師活動：放**帶領學生進行放鬆練習
引導學生交流本節課的感受，
布置課後作業
**器材，宣布下課，師生再見
學生活動：在歡快的氣氛中交流自己的感受
歸還器材，師生再見
組織：圍繞教師自然站位
場地器材： 錄音機一台
課題：遊戲之樂
教學目標：（水平二）
1、樂於參與遊戲並對活動感興趣
2、一球多門遊戲的方法，並能積極參與遊戲創新活動，
3、活動中培養學生的競爭和團結拼搏精神。
學習內容：遊戲：一球多門足球賽打羽毛球
學習過程：
一、創設情境，激發興趣階段
教師活動：檢查學生服裝，組織整隊
宣布課的內容和要求
帶領學生進行熱身活動激發學生積極參與的熱情
學生活動：
積極整隊，做到快、靜、齊
模仿教師示範一起練習，活躍身心
大膽展示自己的優美動作
二、積極參與展示自我的階段
（1）學習內容：一球多門足球賽
教師活動：
組織學生學習遊戲的方法
組織學生分2組進行遊戲的練習
教師巡迴指導，糾正遊戲中的錯誤
引導學生思考如何更好地完成遊戲，引導學生交流，並改進練習方法
學生活動：
認真思考遊戲的方法，說出自己的想法和對遊戲的改進方法
在組長的帶領下積極參與遊戲的練習，並能學習他人動作
大膽發揮自己的水平，正確對待成功和失敗
（2）學習內容：打羽毛球
教師活動：
組織學生成四列橫隊，兩人一組對打
採用比賽淘汰的方法激勵學舌功能認真練習
學生活動：
認真看教師的示範動作
三年級體育教案 計畫
深圳市福田區福新小學教案 2011 2012學年第一學期 三年級體育教案 執教老師 陳俊 本學期教學計畫 體育與健康室內課教案 一 教學內容1 9 防止運動損傷和急救 二 教學目標 1.使學生了解怎樣預防運動損傷事故。2.了解預防運動損傷及事故的要求，逐步學會一些科學鍛鍊身體的方法和自我保護的技能。...
小學三年級體育教案
體育備課 三年級保家小學 殷生棟三年級上冊體育教學計畫 一 指導思想 新的課程銳意改革，全面地貫徹教育方針和素質教育的目標。體育教師作為體育課堂教學的主要實施者，就時刻將增進學生健康貫穿於課堂實施的全過程，要關注五個學習領域目標的達成，有目的，有計畫，有側重地靈活實施，始終確保 健康第一 思想落到實...
三年級上體育教案
三年級體育第一學期 2002年8月30日 教學內容 跳躍 雙腳連續跳上跳下第 課 民族傳統體育 手型 武術操 教一認知 學 能記住本課所學的幾種跳躍練習方法。目 記住武術操 第一套 前兩節和手型拳 掌 勾幾個部位的名稱。標二技能 學會雙腳連續跳上跳下動作，注意蹬地時兩腿蹬直，落地輕巧，進行。並能連續...