第1課時走跑交替
時間：第一周第一節課型：一課時
學習階段：水平一
學習目標：在小組活動中學會按順序使用同一場地。?發展學生的跑的能力。
學習內容：跑走交替、遊戲
學習步驟：
一、積極遊戲，鞏固集隊
1、組織學生集隊和佇列練習。
2、組織學生進行遊戲快快集合。
3、組織學生複習廣播操。
學生活動：
1、按要求進行快速地集隊，並聽老師的口令複習看齊、報數。
2、按要求進行自主活動和遊戲快快集合的互動。
3、認真聽口令複習廣播操，改進第四節的動作。
組織：自由分散、五列橫隊
二、跑走交替，學會交往
教師活動：
1、帶領學生進行跑走交替、柔韌練習。
2、和學生一起領會跑走交替的要求。
3、組織學生分組進行跑走替。
學生活動：
1、跟隨老師進行按圖形進行跑走交替，體驗自然放鬆的慢跑。
2、了解分組進行跑走交替的要求，知道如何來按順序使用同一場地進行練習。
3、在小組長的帶領下進行跑走交替。
4、在小組長的帶領下進行柔韌放鬆。
組織：集體練習、分組練習
場地器材：操場、錄音機、短繩
第2課時玩球
時間：第一周第二節課型：一課時
教學目標：
1、通過玩球激發孩子對球的興趣，發展奔跑能力及協調性，培養孩子的創新意識。
2、讓孩子主動、積極地參與活動，自覺地體驗運動的樂趣。
3、培養孩子的愛心，形成團結協作，互幫互助的意識。
教學內容:
1、成自然隊形站立於教師周圍，在**聲中自由地做出各項運動的模仿練習。
2、抽學生做
3、孩子們在另一側場地上拿球。
4、自由玩球
5、在教師的統一指令下，把球放回原處。
6、教師隨意牽上乙個孩子的手，帶領大家走成圓圈。
7、分好小組後，學生拿球。
8、遊戲：「抱球接力」（場地如圖所示）
9、分組讓孩子們設計球的各種玩法。
10、展示成果。
11、教師**希望小學的感謝信錄音，讓孩子們
在愉快感受和體驗中結束遊戲。
組織教法
1、教師以「你們看過奧運會的比賽嗎……」引導孩子們做出各項運動的模仿動作。
2、出示「**牌」使其相應的孩子快速反應。
3、教師發出指令：「可愛的孩子們，做好準備了嗎」把孩子們帶入「給希望小學送球」的情境。
4、以「叫數抱團」的遊戲來分組，然後再由學生根據自己能力的大小選擇抱兩個球或乙個球。
5、開始給「希望小學送球」
6、採用「組長負責制」，教師可啟發提示
7、教師表揚鼓勵。
第3課時技巧障礙跑
時間：第二週第一節課型：一課時
教學內容：
1、前滾翻交叉轉體1800
2、障礙賽跑
教學目標：
1、初步學會前滾翻交叉轉體1800的轉體動作和障礙賽跑遊戲的方法及規則。
2、發展學生的靈敏協調素質和綜合能力。
3、激發學生積極思考及**慾望，培養學生團隊合作和創新意識。
器材裝置：海綿墊子若干塊。
教學過程：
一、玩玩樂樂
1、小遊戲
2、跟我學小組合作練習自鍛練習,師生共同練習.
二、前滾翻交叉轉體1800
1、連續前滾翻
2、前滾翻交叉轉體1800
3、星星擂台賽學生尋找答案
學生示範
學生自述觀點
學生選擇方法
問題**：
教師引出問題引導學生**練習,問題**資訊收集
師生演示
教師巡視個別輔導,學生觀察辨談區別,學生自鍛.
三、遊戲
障礙賽跑
第4課時集體舞：嘀哩嘀哩
時間：第二週第二節課型：一課時
?教學目標: 通過本次舞蹈課的學習及各種遊戲的練習
1 學生能夠在**聲中創編簡單的舞蹈動作，並能夠模仿教師做練習；
2 學生對體育課表現出學習興趣，將樂於參加各種遊戲活動；
3 學生在身體健康方面能夠努力改正不正確的姿勢；
4 在心理健康方面學生能夠體驗並簡單描述進步或成功的心情；
5 在社會適應方面，學生應具有良好的合作精神，在活動中表現出對他人的尊重和關心。
教學過程：
一活動性小遊戲
1、小兔尾巴
練習隊形：散點
教與學的方法：教師引導，師生共練小遊戲
預期目標：使學生情緒活躍，形象生動，進入學習角色。
2、跨小河
3、藏手絹
二學習:
1、 啟動認識各種活動性小遊戲
（突破舞蹈中的重難點動作）如
a.跑跳步 b.站、蹲抖動手腕
c.小碎步 d.自由表演
2 學習集體舞：「嘀哩嘀哩」
3 配樂練習
1 要求：姿態優美，表情自然
練習隊形和小組圓圈隊形
2、教與學的方法：
教師引導，啟發學生共做遊戲。
3、分節範唱，分解示範，學生模仿。
4、完整配樂
5、學生個體評議、相互評議、教師評議。
6、預期目標：學生能模仿簡單的舞蹈動作，並能與同學友好合作，充分發揮學生的表現力，身心得到滿足。氣氛活躍，心情愉快
遊戲：「花兒朵朵」擺造型
圓圈接力擺花朵
5人自由結合，動腦筋擺各種造型
教與學的方法
a.小遊戲：「看誰繫得快」。把手絹綁成小圓球。
b.教師講要領、規則、示範，學生比賽、講評，看誰擺得好！
c.教師啟發，學生動腦，大膽創新，看誰擺得像！
預期目標：遵守規則，互相配合，充分發揮學生的創造力。
三放鬆場地與器材:
1 紅、綠手絹按人數，每人一條
2 錄音機一台
第5課時金色的池塘
時間：第三週第一節課型：一課時
教學目標：
1、在老師的指導下，學生能嘗試利用繩子來擺出各種不同形狀的「樹葉」；
2、在活動中能與他人合作、交流，並創造不同的遊戲活動方法；
3、結合環保意識，收回活動器材。
教學過程：
1、情景匯入
(1)學生在郊外「秋遊」，老師帶領做螺旋形跑。
(2)在**的伴奏下師生同做繩操。
2、……(略)
3、創造性學習
(1)畫「樹葉」(老師：現在是美麗的秋天，金色的樹葉漸漸地飄落在池塘裡，小朋友們，我們能用自己手裡的繩子在池塘裡擺成各種形狀的樹葉嗎？)
(2)利用擺好的「樹葉」進行跳躍練習(老師：小朋友，我們看見池塘裡的小青蛙是怎麼在一片片荷葉上跳來跳去的嗎？現在我們一起來學學小青蛙，好嗎？)
方法：①跳一片「樹葉」。
②連續跳多片「樹葉」
③教師指出跳的重點是：輕跳輕落下。
環保遊戲----「撿樹葉」
方法：學生沿著池塘在**伴奏聲中跑步，等**一下，學生進入池塘撿樹葉。要求盡快地讓池塘變得清潔。
第6課時原地投擲輕物
時間：第三週第二節課型：一課時
教學目標：使學生初步認識，了解投擲輕物的動作技術，培養正確的揮臂姿勢，突出重點----快速揮臂，提出難點----方向性。
教學內容：原地投擲紙團
教學步驟：
一、創設情景，引入新知
**動畫短片「討厭的馬蜂」
教師提問：怎樣把樹上的馬蜂窩打下來？
二、集中注意力練習「」猜猜看
教師提問：同學們喜不喜歡動物？下面請你們認真聽各種動物的聲音，判斷是什麼動物？再迅速模仿動物的動作，看誰做得又快又好。
三、全身練習「擊掌操」
以簡單動作的簡單組合為主，聽**節奏，模仿老師的動作一起練習。
四、誘導練習「擲紙飛機」、「甩紙炮」
學生自由練習，在練習的過程中動腦筋思考：「怎樣才能使紙飛機飛得又高又遠」、「怎樣紙炮才能甩得很響」，並找出答案。
五、模仿練習「打馬蜂窩」
投擲靶上的「馬蜂窩」高低不等，表面帶粘性，如果「石塊」打中目標，即被粘住。投擲線為三條，學生根據自己的身高及力量的大小，自由選擇投擲目標、投擲距離進行練習。
六、**「原地投擲輕物」教學錄影。
教學口訣：兩腳前後立，球兒手中拿。
看準馬蜂窩，用力向前擲。
突出重點：快速揮臂。
七、糾正投擲出手角度練習「穿越花環」
提出難點：方向性----前上方
八、遊戲：「誰先坐」
遊戲方法：分8組進行比賽，每個同學站在座位旁，**開始，排隊按順時針方向繞桌子慢跑，**一停，每個同學迅速找就近的凳子坐好，沒找到凳子的同學原地站立。
放鬆韻律活動：「小白船」
第7課時持輕物擲遠
時間：第四周第一節課型：一課時
教材: 1、投擲：持輕物擲遠
2、遊戲：換物接力賽
教學目標:
1、初步學會持輕物擲遠與換物接力的方法，發展學生的投擲和奔跑能力。
2、培養學生機智勇敢的意志品質，團結協作的精神和集體榮譽感。
3、鼓勵學生積極參與，嘗試「小組合作學習」的方法和要求及培養學生對體育的興趣。
教學內容:
一、遊戲：鑽山洞??
1、講解遊戲方法與規則
2、聽**師生共同遊戲
練習隊形:
二、投擲：持輕物擲遠
學生自己動手製作投擲器械,請學生演示，引入投擲動作,結伴分組學習擲輕物的動作，教師巡視指導,分組交流學習不同器械的擲遠動作，教師巡視指導,進行擲輕物比遠.
1、猜拳取物
2、製作器械
3、分組學習持一種器械擲遠
4、分組交流學習持其他器械擲遠的方法
5、分組比賽：看誰投得遠
三、遊戲：換物接力賽
講解遊戲方法、規則，並請一組同學演示,進行教學比賽,逐步增加遊戲難度，繼續進行比賽.
1、放物賽跑
2、換物賽跑
3、取物賽跑
四、小結講評放鬆
聽**師生共練
器械: 繩彈12個，紙飛機12個，硬紙片12張，鉛畫紙12張，報紙12張，錄音機、磁帶等
第8課時內腳背運球
時間：第四周第二節課型：一課時
學習目標: 在足球的內腳背運球中鍛鍊學生刻苦和堅忍不拔的意志
學習內容: 內腳背運球
學習步驟：
一、情景匯入
教師活動：1.教師組織遊戲《換物接力跑》,講解遊戲的放方法和規則.
2.請同學布置場地和控制賽跑的距離.
3.邀請一組同學一起完成一次遊戲.
4.教師組織進行遊戲.
5.進行小結,指出存在的錯誤好繼續進行遊戲.
學生活動：
1.認真的聽教師對遊戲的方法和規則的講解.
2.布置好場地讓自己在自己能力範圍內愉快的完成遊戲.
三年級體育教案
課題 常規訓練 教學目標 水平二 1 通過佇列隊形的練習讓學生養成遵守紀律的好習慣。2 掌握分隊走與並隊走的方法。3 複習廣播操，為大課間的練習做好準備。學習類容 佇列隊形分隊併隊走廣播操 學習過程 一 醞釀情緒，激發興趣階段 教師活動 組織學生成四列橫隊集合，並巡視檢查是否整齊 讓間歇的學生站出隊...
三年級體育教案 計畫
深圳市福田區福新小學教案 2011 2012學年第一學期 三年級體育教案 執教老師 陳俊 本學期教學計畫 體育與健康室內課教案 一 教學內容1 9 防止運動損傷和急救 二 教學目標 1.使學生了解怎樣預防運動損傷事故。2.了解預防運動損傷及事故的要求，逐步學會一些科學鍛鍊身體的方法和自我保護的技能。...
小學三年級體育教案
體育備課 三年級保家小學 殷生棟三年級上冊體育教學計畫 一 指導思想 新的課程銳意改革，全面地貫徹教育方針和素質教育的目標。體育教師作為體育課堂教學的主要實施者，就時刻將增進學生健康貫穿於課堂實施的全過程，要關注五個學習領域目標的達成，有目的，有計畫，有側重地靈活實施，始終確保 健康第一 思想落到實...