九年級思想品德捲麵分析

附件1銀川市西夏區2017—2018學年度第一學期

期末檢測捲麵分析表

學校（加蓋公章）：蘆花學校年級：年級九年級

學科：思想品德

填表人：楊春萍聯絡**

1、成績統計（捲麵滿分70分）

二、捲麵分析

（1）試卷質量分析

本次期末考試試卷，總體情況不錯。符合大綱要求，符合思想品德中考的要求。考試覆蓋知識面較廣，題型難度適宜。

分數分布合理。題型形式靈活。有選擇題、分析題和**與應用題。

沒有超出書本和大綱的範圍。試卷的思想性、開放性、時政性比較強，也沒有出現題目不清楚。知識性錯誤的問題。

對學生的基礎知識的考察的基礎上，對能力的考察也很到位。

（2）學生答卷情況分析

學生答卷分析情況如下：

學生總體答題情況好，平均分47.7分，及格率71.7%。四個班的差距不大，大部分學生對基礎知識的掌握比較好。

第一大題填空題共20分。平均得分14分。跟預想效果差不多。部分學生學習基礎知識不太好，對於時政熱點的選擇題把握不好。

第二大題分析題，基本情況還可以。。

第三大題，**與應用體題，但有部分學生能力較差，

（3）學生答卷中存在的問題

1、一些學生對書上的基本基本概念認識不清，對題目的理解能力不夠，知識掌握不牢固，知識遷移能力不夠，欠靈活,綜合運用所學知識解決實際問題的能力不夠，理論聯絡實際的能力不強，理論是理論，運用不到材料中去。

2、回答問題角度單一，不能多角度、多層次地分析問題，思維很狹窄，視野不開闊，分析說明不全面。

3、學生對一些重點、熱點時事材料的分析概括能力還比較欠缺。一些學生因為知識掌握不全面，運用能力和概括能力弱，不能對此材料進行正確分析，以至於答非所問或答題不全面。

4、答題不夠規範，語言表達不明確，條理不清。例如，有很多學生答題條例不清晰，書寫混亂。

5、基礎知識不紮實，一些基本知識點不過關。特別是一些單項選擇題，一些學生做錯的主要原因是書本知識不紮實，教材不熟悉。

6、學生不能認真審題，拿到題目後不加思考就做，審題不清，結果答非所問。

7、學生回答問題不能結合材料。設問要求結合材料的，但是有不少學生根本不結合材料。

3、改進措施

1、引導學生關注時事，特別是一些重點、熱點時事。關注自己成長中的一些問題，要能把所學的知識運用到實際中去。

2、抓實、抓牢基礎知識和基本技能的教學,對於書本上的重要知識點要分單元進行過關檢查，培養學生的政治學科能力。

3、改變落後的教學手段，多嘗試用多**、投影等現代化教學手段，加強教學的直觀性，提高學生的學習興趣。

4、對學生加強書面表達能力的培養,培養學生正確運用學科術語，全面、完整答題的能力。要加強政治語言規範性表述的教學,要求在答題中表述準確，沒有歧義；表述完整，沒有資訊丟失；表述符合邏輯，沒有相互割裂甚至自相矛盾。

5、加強學法指導，教師在教學中要教學生如何審題，如何尋找試題的關鍵詞，如何捕捉有效資訊。

6、根據思想品德課綜合性的特點，學科教學要從學生適應社會公共生活和思想品德形成與發展的實際出發，對學習內容進行有機整合，幫助學生構建完整的、立體的學科知識網路，努力培養學生的學科素養和學科能力。

7、教師應把握好每一堂課的教學質量，重視作業反饋，了解學生平時的學習情況，及時做好查漏補缺工作。

8、提高學生閱讀理解時事資料的能力。教師要引導學生認真讀教材，課堂上多引進一些時事資料，培養學生的閱讀習慣和能力。

注意：1.請各校指定專人填寫，內容真實可靠（此表可複製）

2.請於1月23日前將此表交教研室。郭忠久（小學）、雷立銀（中學）