一、活動流程框圖
二、活動過程
2.1活動一：你知道哪些特殊的日子？
2.1.1活動任務
感受年、月、日與日常生活間的關係。
2.1.2活動內容
1. 說一說你知道的日子以及記住這些日子的原因。
2. 你還記住了哪些日子？
2023年10月1日中華人民共和國成立。
2023年7月13日北京申奧成功。
每年的3月12日是中國植樹節。
每年的6月1日是國際兒童節。
3. 這些日子中共同的時間單位是什麼？
2.1.3活動組織方式
相互交流、合作學習。
2.1.4活動評價方式
學生互評、教師評價。
2.1.5所需學習資源
2.1.6所需學習時間
10分鐘。
2.2活動二：從年曆卡中看到了什麼？
2.2.1活動任務
仔細觀察，認真思考，自主學習，明晰各時間單位間的關係。
2.2.2活動內容
1. 仔細觀察手中的年曆卡，說一說你的發現。
（1）一年有12個月，大月、小月、平月。
（2）乙個月可能有31天、30天、29天、28天。
（3）平年、閏年。
一年中每個月天數統計表
2. 介紹拳頭記憶法。
3. 介紹歌謠記憶法。
一、三、五、七、八、十、臘，
三十一天永不差。
四、六、九、冬三十整，
二月只有二十八。
平年三百六十五，
閏年再把一日加。
4. **二月天數的規律。
二月是28天的年份叫平年，二月是29天的年份叫閏年。
2023年～2023年二月、全年天數表
5. **年和日的關係。
平年有365天，閏年有366天。
6. **平年、閏年的規律。
（1）利用2023年至2023年各年二月的天數統計表**。
（2）歸納：公曆年份是4的倍數的是閏年。
2.2.3活動組織方式
合作學習、自主**。
2.2.4活動評價方式
學生互評、教師評價。
2.2.5所需學習資源
2.2.6所需學習時間
10分鐘。
2.3活動三：你知道年、月、日的來歷嗎？
2.3.1活動任務
初步學會判斷某一年是平年還是閏年。
2.3.2活動內容
1. 上網查閱有關年、月、日的資料。
2. 交流。
2.3.3活動組織方式
欣賞學習、**合作。
2.3.4活動評價方式
學生互評、教師評價。
2.3.5所需學習資源
2.3.6所需學習時間
20分鐘。
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