相信朋友們一定見過南遷的候鳥和排成一字或人字的雁群，遷徙途中，大雁們在領頭雁的帶領下，浩浩蕩蕩，整齊劃一，蔚為壯觀、著實讓人驚嘆。是什麼讓它們有如此嚴密的組織和統一的步伐呢？那是因為它們知道脫離雁群、孤雁獨飛的後果可能就是遭遇不測。
大家一定也聽過這樣一則寓言故事：奔騰的河水一直認為堤岸限制了它的自由，一天，它慍怒之下衝出河床，漫過大堤，湧上原野，逞凶肆虐，而它自己也因蒸發和大地的吸收而乾涸了。能掀起大浪、推動巨輪的河水，在奄奄一息時終於明白，它苦苦追尋的自由其實就在那兩條堤岸之間。
現實中，自由永遠是相對的。沒有規矩的約束，一切自由都將變成空談。
俗話說：「無規矩，無以成方圓。」歌德也曾說：
「毫無節制的活動，無論屬於什麼性質，最後必定一敗塗地。」有秩序的地方，必然伴隨著規矩的存在。如國家法律、規章制度、行為準則等，無不是規範人們行為、保護人們利益、維持良好秩序的「規矩」。
而沒有規矩的地方，定是雜亂無章的。我們都知道，在競爭如此激烈的今天，金融業是乙個十分特殊而且高風險的服務行業，可謂「前有天使引路，後有魔鬼誘
惑」，對於深處其間的每一位工作人員來說，每時每刻都面臨道德、紀律和法規的考驗，稍有不慎就會陷入「美麗的陷阱」。在今天這個競爭異常激烈的市場環境中，合規經營是乙個銀行得以在市場中站穩腳跟的有力保障。要踐行合規理念，首先，我們應熟練掌握業務操作技能，知道什麼業務怎樣做，只有懂業務才能真正做到防範風險；其次，我們應時刻保持清晰辯證的頭腦，遇到問題「三思而後行」，不能莽撞誤事，不犯低階錯誤；第三，我們應有堅定的信念和堅強的意志，不盲信他人經驗，該堅持己見的時候絕不動搖。
只有這樣，我們才能自豪地說，我們有能力做到恪守合規底線。合規成習慣，業務少風險」。同事們，讓我們從現在做起，把愛崗敬業當成習慣，把合規操作常留心間。
做平凡崗位上的專家，做合規文化的踐行者。
讓反思成為一種習慣
讓讀書成為一種習慣在反思中提公升自我 正如大部分老師一樣，我小高也評上了，學歷也夠了，雖然我還是勤勤懇懇的工作，還是一如既往的上好每一節課，還是認真完成領導布置的任務，可看書真的比以前少了很多，平時教學的忙碌讓我總為自己尋找理由，總感嘆 閱讀的陽光對我來說黯淡了些，實在沒有時間讀書啊！其實，我們都明...
讓反思成為一種習慣
暑期教師培訓有感 暑期在新區教育辦的精心組織下我有幸聽到了來自北京市教育教學專家的精彩講座，受益頗豐 特別是北京市昌平區城關小學柏校長關於教學反思的精闢闡述讓我感觸極深！在講座過程中，柏校長圍繞什麼是教學反思，怎樣去反思以及反思對教師專業成長的影響等幾個方面進行了深入淺出的講解！通過學習，我了解到了...
讓反思成為一種習慣
在數學教學中培養學生的反思能力，養成良好的反思習慣，其實質就是讓學生了解 教 的過程，在這個過程中再反思 學 的過程，從而實現學教統一，使學生和老師在情感和資訊的交流中達到高度的協調，使學生在實踐中樂思 巧思 善思，真正讓反思成為一種習慣。案例一 三角形的面積計算 教學片斷 在三角形面積計算公式推導...