然而，據一本讀書雜誌反映：年平均閱讀量，日本人為4本，南韓人為7本，法國人為11本，中國人為0.7本。
「全國國民閱讀調查」告訴我們，已經有超過半數的國人一年也讀不了一本書了，全國有讀書「習慣」的人大概只佔5％，且每人每年平均閱讀量只有4.5本，遠低於猶太人的64本，英國人55本和美國的50本。閱讀是當前中華民族最重要的事情。
在世界眾多民族中，以色列的讀書精神，是永遠值得我們學習的。猶太人雖然只佔全球人口的0.23％，但是在20世紀645位諾貝爾獎獲得者中卻有121位，比例高達18.
5％，獲獎人數高居世界各民族之首。據說，猶太人在剛開始教孩子讀書的時候，會放一罐蜜在旁邊，孩子讀一句書後，讓他舔一口蜜。「書中自有甜如蜜」，這樣的引導將會成為孩子不斷學習，勇於求知的動力所在。
然而，我國全民讀書的氛圍並不容樂觀。走進書店，你會發現80％的書籍都是中小學教輔，真正的經典好書卻往往無人問津，更不用說家庭的藏書與閱讀了。可見我們整個民族的讀書層次是很低的，長此以往我們將拿什麼來立足於世界之林呢？
作為承擔教書育人職責的我們不應該沉思嗎？為此作為教師我們應該以身作則，讓讀書成為我們的一種習慣。
讓讀書成為一種習慣 讀書心得
相信很多職場中人都聽說過 把信送給加西亞 這本關於職場勵志的書籍。讀過了這本書能夠讓我們以更加平和的心態面對來自職場的種種壓力和困惑。100多年來這本書以不同的方式在全世界廣泛流傳，成為有史以來最暢銷的書籍之一。遺憾的是現在我才讀到這本書，但我相信 好菜不怕晚 得到這本書要感謝一位好朋友，是她讓我有...
「讓讀書成為一種習慣」活動方案
5 每個學生在老師或家長的幫助下，收集有關報刊小資料 格言 讀書心得體會等，每學期完成至少一期讀書小報。學校每學期組織一次讀書小報評比活動。7 學校成立讀書之星 能手評選委員會，獲得學位的同學，由校長親自頒發證書，並在校報上刊登喜訊。8 每學期要評選一次學校 書香班級 書香家庭 讀書之星 等，並召開...
讓反思成為一種習慣
讓讀書成為一種習慣在反思中提公升自我 正如大部分老師一樣，我小高也評上了，學歷也夠了，雖然我還是勤勤懇懇的工作，還是一如既往的上好每一節課，還是認真完成領導布置的任務，可看書真的比以前少了很多，平時教學的忙碌讓我總為自己尋找理由，總感嘆 閱讀的陽光對我來說黯淡了些，實在沒有時間讀書啊！其實，我們都明...