泰州市九龍實驗學校一年級生物上冊教案2013-2014學年度第一學期課題教學時間
第周星期第節
總課時主備人
執教者唐久義二次備課
唐久義教學內容：第7章能量的釋放與呼吸教學目標：1、知識目標：（1）從生物體進行生命活動需要能量這個角度了解能量的釋放與呼吸的關係
（2）描述什麼叫呼吸作用。和呼吸有什麼區別。2、能力目標：
（1）學會測定呼吸頻率的簡單方法，初步學會將測定結果進行分析，嘗試得出能量釋放與呼吸有關的結論。
（2）初步學會驗證植物呼吸消耗氧氣，釋放二氧化碳的方法。3、情感態度與價值觀目標
運用乙個悲傷的童話故事「賣火柴的小女孩」，教導學生應當伸出援助之手，關心、關愛他人。從學生在日常生活中遇到的一些生理現象和生活實際入手，用正確的科學研究方法，逐漸深入地發現能量的釋放與呼吸之間的關係，
教學重點：引導學生從體驗——分析——實驗，揭示能量的釋放需要氧。教學難點：
呼吸作用和呼吸的不同，以及呼吸作用的實質。教學方法：複習法、評**等教具或實驗器材準備：
測試題教學過程：
第六章能量與呼吸
第1節能量的釋放和利用
成年人平靜時的呼吸頻率大約為每分鐘16—18次，兒童少年大約為每分鐘20次。
食物中的能量不能直接被人利用，能量隨著營養物質經過人體的消化過程進入細胞，生物體進行各項生命活動時，吸入空氣中的氧氣，然後將細胞內的有機物質分解為二氧化碳和水，同時將儲存在有機物中能量釋放出來供生命活動利用。
生物體在呼吸作用過程中產生的能量，一部分以熱能的形式釋放出來，可以用來維持體溫，例如人、哺乳動物維持體溫的恆定；另一部分以化學能的形式儲存在一種叫atp的物質中，而atp就像乙個能量「儲存庫」，又像乙個能量「傳遞員」，直接提供維持生物體各項生命活動的能量。呼吸是生命的標誌。呼吸作用表示式：
呼吸作用
有機物+氧氣二氧化碳+水+能量（在組織細胞內）第2節人體的呼吸
呼吸道：鼻、咽、喉、氣管、支氣管
1．呼吸系統
肺：是呼吸系統的主要器官，是氣體交換的場所
①鼻是呼吸道的起始部分，鼻腔前部有鼻毛可濾去空氣中的灰塵；內表面有鼻黏膜分泌粘液不僅可以濕潤空氣，還能粘住灰塵、細菌；膜內還有豐富的毛細血管可以溫暖空氣；最後進入肺內的空氣清潔、溫暖、濕潤。②肺泡適於氣體交換的特點：
a.、每個肺泡的壁很薄，只有一層細胞構成。b、肺泡外纏繞著豐富的毛細血管。c、肺泡的數量多，約有7億個。2．呼吸運動
泰州市九龍實驗學校一年級生物上冊教案2013-2014學年度第一學期胸廓是由脊柱、肋骨和胸骨組成的。肋骨間有肋間肌，胸廓的底部有膈。膈肌是人和哺乳動物體內分隔胸腔和腹腔的肌肉。
平時所說的呼吸，是指外界氣體和肺泡內的氣體交換，這一過程是依靠呼吸運動完成的。呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個過程。通過呼吸運動，使胸廓容積有規律地擴大與縮小，從而完成外界氣體與肺內氣體的交換。
3．看**：p124呼吸運動中各方面的變化4．人體內氣體的交換過程：
氣體能夠交換是由於氣體的擴散作用。吸氣時,進入肺泡的氧穿過肺泡壁以及纏繞在肺泡壁上的毛細血管壁進入血液；血液流動將氧帶到身體的各個組織細胞。而組織細胞利用氧分解有機物，產生的二氧化碳進入血液，隨著血液穿過毛細血管和肺泡壁進入肺泡，再通過呼氣排出個體。
p120圖6-11
進入氧氣
肺泡裡的氣體交換:：肺泡血液排出二氧化碳
氧氣組織裡的氣體交換:：血液組織細胞
二氧化碳
氧氣氧氣氧氣
外界氣體肺泡血液組織細胞
二氧化碳二氧化碳二氧化碳
5．植物體沒有專門的呼吸器官。它的所有生活著的部位都能進行呼吸作用。在萌發的種子、幼小的果實和生長旺盛的葉片裡呼吸作用最為顯著。
大氣中的氧和植物體內的二氧化碳主要從葉片的氣孔進出。6．比較幾個作用：
光合作用：將二氧化碳和水合成為儲存著能量的有機物的過程.呼吸作用：將有機物分解為二氧化碳和水,並且釋放能量的過程.
擴散作用：氣體從濃度高的地方向濃度低的地方擴散的過程.（水從濃度低流向濃度高）
蒸騰作用：綠色植物通過葉片的氣孔將水分向外蒸發的過程.看：p122**（光合作用與呼吸作用的比較）
一般情況下，植物光合作用合成的有機物總是比呼吸作用分解的有機物多。
水在人體內含量最多，約佔人體體重的60%—70%三個70%人體所需能量的70%以上是由醣類氧化分解提供的。地球上70﹪的氧都來自植物的光合作用。節日及稱呼
1．△△2月2日是「世界濕地日」。(說明：△△代表該內容是較高要求。
)2．駱駝生活在乾旱的沙漠，素有「沙漠之舟」的稱呼。3．△△濕地生態系統——「地球的腎」。4．啄木鳥被人們稱作「森林醫生」，貓頭鷹被人們譽為「農田衛士」。
5．綠色植物細胞中的葉綠體被稱作有機物的「加工廠」
泰州市九龍實驗學校一年級生物上冊教案2013-2014學年度第一學期
板書設計
第7章能量的釋放與呼吸
一、第1節能量的釋放與利用
二、第2節人體的呼吸教後記
第7章員工培訓與開發
一 培訓誤區 新員工自然的勝任工作 流行什麼培訓什麼 高層不需要培訓 培訓是在項花錢而不得好的工作 培訓時重知識 輕技能 忽視態度培訓 二 培訓的意義 培訓對員工和企業都是不可忽視的重要內容。從員工的角度可以幫助員工發揮和運用其潛能，更大程度的實現自身的價值，提高工作滿意度，增強對組織的歸屬感與責任...
第7章資料訪問頁的建立與使用
一 選擇題 1 b 2 a 3 b 4 b 5 c 6 d 7 c 8 d 9 d 10 d 11 c 12 b 13 a 14 a 15 d 16 a 17 b 18 d 19 d 20 d 21 a 22 d 23 c 24 a 25 c 26 c 27 d 28 a 29 a 30 c 31 ...
第16章複習與小結 教案
進一步加深對二次根式定義 性質及運算法則的理解，能用它們解決具體問題.經歷對本章知識的梳理和利用相關知識解決具體問題的過程，進一步鍛鍊學生的解題能力，加深對本章知識的理解和應用.在運用二次根式的有關知識解決具體問題過程中，進一步增強學生的數學應用意識和能力，培養科學的態度，激發學習興趣.重點 回顧知...