第四單元整理複習
課文內容回顧
1．《野草》的作者是現代著名( )家、( )家( )，文章寫於( )時期。文章通過描寫植物種子神奇的力量，高度讚頌了野草啟迪人們鼓勵人們
2.這種力，是一般人看不見的（ ），只要生命存在，這種力就要顯現，上面的石塊，絲毫（ ）。因為它是一種（ ）的力，有的力，有的力。
3.本文運用了（ ）的寫法。作者借（ ），表達（ ）。野草象徵（ ），盆花象徵（ ）。
4．《琥珀》的作者是德國的這是一篇以故事形式介紹( )的科普文章，文章通過生動地說明了( )以及
5.《蝶戀花答李淑一》是和又指（ ）。
3．《蝶戀花·答李淑一》一詞是（ ）寫給（ ）的，作者借( )，通過豐富的想象追思楊開惠和柳直荀兩位革命烈士，抒發了對烈士的揭示了革命者的( )。
6.《偉大的日子》作者是（ ）國的（ ），她的代表作
7.魚，（ ）；熊掌，（ ）。二者不可得兼，（ ）。生，（ ） ；義，（ ）。二者不可得兼
8.生命是有限的
9.生命苦短
第四單元重點詞語
紛紜剖析骨骼瓦礫土壤頑強不屈韌性磨鍊瞬間哄笑緻密能屈能伸
約莫柔嫩美餐熱辣滲出前俯後仰包裹腐爛黏稠阻擋傲然撣翅膀
颯颯落空晌午掙扎逼近奔騰怒吼斷絕澎湃推測蠕動匯合截然不同
急劇酣睡恢復阻塞流連手舞足蹈怨恨倦怠焦灼懊悔細緻奏鳴曲
朦朧震顫憤怒熱辣辣
三、多音字組詞：
折刷重奔
四、形近字組詞
剖械殊筍壤棚蠅蜘辣
培誡株伊攘硼繩踟悚
一、讀句子，在拼音的下面寫出正確的詞語。
1．波浪不斷地向樹幹chōnɡ shu甚至把樹連根拔起，樹就duàn jué（ ）了生機，慢慢地fǔ làn（ ）了。剩下的只有那些松脂球，yān mò（ ）在海沙下面。
2．生命開始的yí shùn jiān（ ）就帶了鬥爭來的草，才是jiān rèn（ ）的草，也只有這種草，才可以ào rán（ ）地對那些玻璃棚中養育著的盆花hōnɡ xiào（ ）。
3．人的頭蓋骨，結合得非常zhì mì（ ）與堅固，種子可以將一切jī xiè lì（ ）所不能分開的骨骼完整地分開。
4．太陽暖暖地照著，海在很遠的地方奔騰
nù hǒu（ ），綠葉在樹上sà sà（ ）地響。
二、在正確讀音下面畫「 」。
1．我們要努力學習，將來做乙個有作為（weí weì）的人，為（weí weì）家鄉建設添磚加瓦。
2．幽門因病變發生阻塞（sāi sè）時，飲
（yǐn yìn）食難以下通，滯（dài zhì）留在胃部，稱為幽門梗阻。
3．如果氣管內分泌（mì bì）物很薄（báo bó），當氣流通過時，就會產生許多水泡。
4．幾千年之後，水把森林淹沒（mò méi）了，這裡成了海洋。
三、一字多義我會選。
1．順：a.順便； b.適合，如意； c.向著同乙個方向； d.馴良，聽話； e.無阻擋，少困難；
（1）風調雨順的豐收年給人們帶來了無限的喜悅
（2）我特別喜歡性情溫順的小狗
（3）我去買東西，順手把垃圾帶下樓去
2．漫：a.到處都是； b.不受拘束； c.水過滿，向外流；
（1）海水漸漸漫上來
（2）這兒，漫山遍野盛開著鮮花
（3）我們做事決不能漫不經心
四、詞語積累卡。
眾說（ ）（ ） 前（ ）後（ ） 頑（ ）不（ ）
風（ ）浪（ ） 鬥（ ）昂（ ） 舍（ ）取（ ）
（ ）（ ）無策手（ ）足( ) （ ）然不（ ）
（ ）（ ）不息舉（ ）（ ）雙（ ）妙（ ）肖
五、在括號裡填上恰當的詞語。
（ ）地飛舞 （ ）地腐爛 （ ） 的琥珀
（ ）的波濤 （ ）的圓環 （ ）地爬過來
六、判斷下列說法，對的打「√」，錯的打「x」。
1．琥珀是古代蒼蠅和蜘蛛的化石。 （ ）
2．世界上力氣最大的是植物的種子。 （ ）
3．形成一塊包裹著乙隻蒼蠅和蜘蛛的化石必須是一件非常湊巧的事。 （ ）
4．小草以頑強的生命力啟示人們面對困難要有頑強的意志，奮然向上。（ ）
5．孟子語錄裡說魚和熊掌可以兼得。 （ ）
七、關聯詞語作用大，恰當運用掌握它。
1．（ ）發芽，這些種子（ ）以可怕的力量，將一切機械力所不能分開的骨骼，完整地分開了。
2．（ ）生命存在，這種力（ ）要顯現。
3．（ ）上面的石塊如何重，它（ ）能頑強不屈地透到地面上來。
4．（ ）這種堅韌的草，（ ）可以傲然地對那些玻璃棚中養育著的盆花哄笑。
5．（ ）虛心地承認錯誤、缺點，（ ）決心改正這些錯誤、缺點，從錯誤、缺點中學會新的知識、本領，（ ）能不斷深化認識，（ ）逐步掌握規律，取得勝利。
八、句子快樂堡。
1．他完成了一次又一次地艱鉅的任務。
修改病句
2．我戰勝了他卻沒有戰勝你。
根據意思加標點：
你最後贏了大家
我和你都贏了
3．厚厚的松脂在太陽光裡閃閃地發出金黃的光彩。
縮句4．當心臟受到嚴重損傷時，它就急劇地跳動。
改成比喻句
5．表演吸引著觀眾。
擴句九、課文精彩回放。
在那塊透明的琥珀裡，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上每一根毫毛。我們還可以想象它們當時在黏稠的松脂裡怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環。
從那塊琥珀，我們可以推測發生在一萬年以前的故事的詳細情形，並且可以知道，在遠古時代，世界上早已有那樣的蒼蠅和蜘蛛了。
1「兩個小東西」指和 。
2．「可以看見它們身上的每一根毫毛」是因為
3．它們的腿的四周有好幾圈黑色的圓環，由此可以想象
4．把這段話用「∥」分成兩層，這兩層之間是（ ）關係。
5．這塊琥珀的科學價值是
十、口語交際廣場:生命是真實的，人生的美麗在於你如何去把握，學習了本單元，你對生命有了哪些新的認識？
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