高三物理第五輪次講評學案(補償練習)
製卷：田軍審卷：張玉峰
1、講評目標
1.讓學生進一步熟悉遠距離輸電的過程及原理、熟悉和互感器相結合的新情景的題目。
2.進一步加強驗證動量守恆定律的理解和練習。
3.強化動量守恆定律和能量守恆定律相結合題目的理解和應用。
二、講評重點
1.選擇題17題、21題
2.實驗題23題
三、變式訓練
1．如圖所示，水平面內的等邊三角形abc的邊長為l，頂點c恰好位於光滑絕緣直導軌cd的最低點，光滑直軌道的上端點d到a、b兩點的距離均為l，d在ab邊上的豎直投影點為o，兩個電荷量均為-q的點電荷分別固定於a、b兩點，在d處質量為m、電荷量為+q的小球套在軌道上（忽略它對原電場的影響），並由靜止釋放，已知靜電力常量為k，重力加速度為g，且，忽略空氣阻力，則下列說法正確的是
a．軌道上d點的場強大小為
b．小球剛到達c點時，其加速度為零
c．小球剛到達c點時，其動能為
d．小球沿直軌道cd下滑過程中，其電勢能先增大後減小
2．如圖甲，手提電腦散熱底座一般設定有四個卡位用來調節角度。某同學將電腦放在散熱底座上，為了獲得更好的舒適度，由原卡位1調至卡位4（如圖乙），電腦始終處於靜止狀態，則（ ）
a.電腦受到的支援力變小
b.電腦受到的摩擦力變大
c.散熱底座對電腦作用力的合力不變
d.電腦受到的支援力與摩擦力的大小之和等於其重力
3．如圖所示，單匝圓形線圈與勻強磁場垂直，勻強磁場的磁感應強度為b，圓形線圈的電阻不計，導體棒a繞圓心o沿逆時針方向勻速轉動，以角速度旋轉切割磁感線，導體棒a的長度為l（等於圓形線圈的半徑），電阻為r，定值電阻、和線圈構成閉合迴路，p、q是兩個豎直正對的平行金屬板，兩極板間的距離為d，金屬板的長度l=2d，在金屬棒的上邊緣，有一重力不計的帶電粒子以初速度豎直向下射入極板間，粒子進入電場的位置到p板的距離為，離開電場的位置到q板的距離為，求：
（1）定值電阻兩端的電壓及p、q兩板間電場強度的大小；
（2）帶電粒子的比荷；
2019高三物理一輪複習導學案
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