三角形的高中線角分線

2022-12-25 11:42:04 字數 1995 閱讀 1980

11.1.2三角形的高、中線與角平分線

【學習目標】

1.認識並會畫出三角形的高線、三角形的角平分線、三角形的中線、認識三角形的穩定性

2.自主學習,合作**,能夠熟練運用三角形的三條線段解決相關問題;

3.激情投入,全力以赴,養成嚴謹的學習態度,

【使用說明與學法指導】

1.預習教材4-7頁十五分鐘時間,重點知識進行勾畫,認真思考獨立完成導學案。

2.針對預習**現的問題,小組進行討論,及時質疑,總結解題方法。

預習案一)、學前預習

下列長度的三個線段能否組成三角形?

(1)3,6,82)1,2,33)6,8,2

二)知識點一:認識並會畫三角形的高線,利用其解決相關問題

1、作出下列三角形三邊上的高:

2、上面第1圖中,ad是△abc的邊bc上的高,則∠adc

3、由作圖可得出如下結論:(1)三角形的三條高線所在的直線相交於點;(2)銳角三角形的三條高相交於三角形的3)鈍角三角形的三條高所在直線相交於三角形的 ;(4)直角三角形的三條高相交三角形的

練習一:如圖所示,畫△abc的一邊上的高,下列畫法正確的是( ).

知識點二:認識並會畫三角形的中線,利用其解決相關問題

1、 作出下列三角形三邊上的中線

2、ad是△abc的邊bc上的中線,則有bd

3、由作圖可得出如下結論:(1)三角形的三條中線相交於點;(2)銳角三角形的三條中線相交於三角形的 ;(3)鈍角三角形的三條中線相交於三角形的 ;(4)直角三角形的三條中線相交於三角形的 ; (5)三角形三條中線交點叫做

練習二:如圖,d、e是邊ac的三等分點,圖中有個三角形,bd是三角形中邊上的中線,be是三角形中________上的中線;

知識點三:認識並會畫三角形的角平分線,利用其解決相關問題

1、作出下列三角形三角的角平分線:

2、ad是△abc中∠bac的角平分線,則∠bad

3、由作圖可得出如下結論:(1)三角形的三條角平分線相交於點;(2)銳角三角形的三條角平分線相交三角形的 ;(3)鈍角三角形的三條角平分線相交三角形的 ;(4)直角三角形的三條角平分線相交三角形的 .

練習三:如圖,已知∠1=∠bac,∠2 =∠3,則∠bac的平分線為 ,∠abc的平分線為 .

總結:三角形的高、中線、角平分線都是一條 .

知識點四:三角形的穩定性

看下面的圖,思考並回答以下問題:

1、用三根木條用釘子釘成乙個三角形木架,然後扭動它,它的形狀會改變嗎?

2、用四根木條用釘子釘成乙個四邊形木架,然後扭動它,它的形狀會改變嗎?

3、在四邊形的木架上再釘一根木條,將它的一對頂點連線起來,然後扭動它,它的形狀會改變嗎?這說明的問題是

課堂小測

1.1.三角形的角平分線是( ).

a.直線 b.射線 c.線段 d.以上都不對

2.下列說法:①三角形的角平分線、中線、高線都是線段;②直角三角形只有一條高線;③三角形的中線可能在三角形的外部;④三角形的高線都在三角形的內部,並且相交於一點,其中說法正確的有( ).

a.1個 b.2個 c.3個 d.4個

3、如圖,點d是bc邊上的中點,如果ab=3厘公尺,ac=4厘公尺,

則△abd和△acd的周長之差為________,面積之差為

4、 如果乙個三角形的三條高的交點恰是三角形的乙個頂點,那麼這個三角形是( )

a.銳角三角形b.直角三角形

c.鈍角三角形d.銳角三角形

5、填空:

(1)如圖(1),ad,be,cf是δabc的三條中線,則ab=2bd= ,ae

(2)如圖(2), ad,be,cf是δabc的三條角平分線,則∠1

∠3acb= 2

6.如圖,在δabc中,ae是中線,ad是角平分線,af是高。填空:

(1)be

(2)∠bad

(3)∠afb90°;

三角形的高 中線 角平分線導學案

學習目標 1.認識並會畫出三角形的高線 三角形的角平分線 三角形的中線 並利用其解決相關問題 2 認識三角形的穩定性,並會用其解決一些實際問題 學習重點 1 認識三角形的高線 中線與角平分線。並會畫出圖形。2 三角形的穩定性 學習難點 1 畫出三角形的高線 中線與角平分線 2 三角形的穩定性的理解 ...

三角形的高 中線 角平分線教學設計

教材 人教版義務教育課程標準教科書八年級數學上冊第4 5頁 學生已學習了角的平分線,線段的中點,垂線和三角形的有關概念及邊的性質等,本節課在此基礎上進一步認識三角形,為今後學習三角形的內切圓及三心等知識埋下了伏筆 本節內容著重介紹了三角形的三種特殊線段,已學過的過直線外一點作已知直線的垂線 線段的中...

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