反比例函式練習題

2022-12-25 06:21:05 字數 2572 閱讀 8465

1. 設點和是反比例函式圖象上的兩個點,當<<時,<,則一次函式的圖象不經過的象限是( ).

a.第一象限 b.第二象限 c.第三象限 d.第四象限

2. 如圖,等邊三角形oab的一邊oa在x軸上,雙曲線在第一象限內的影象經過ob邊的中點c,則點b的座標是

(a)( 1,). (b)(, 1 ).

(c)( 2 ,). (d)(,2 ).

3. 如圖,直線y=x+a-2與雙曲線y=交於a,b兩點,則當線段ab的長度取最小值時,a的值為( ).

a.0b.1 c.2 d.5

4. 如圖,函式的圖象相交於點a(1,2)和點b,當時,自變數x的取值範圍是( )

a. x>1b. -1<x<0

c. -1<x<0 或x>1 d. x<-1或0<x<1

5. 如圖,反比例函式(x>0)的圖象經過矩形oabc對角線的交點m,分別於ab、bc交於點d、e,若四邊形odbe的面積為9,則k的值為(  )

6. )若點a(1,y1)、b(2,y2)都在反比例函式的圖象上,則y1、y2的大小關係為(  )

7. 函式(a≠0)與y=a(x﹣1)(a≠0)在同一座標系中的大致圖象是(  )

8. 如圖,菱形oabc的頂點c的座標為(3,4).頂點a在x軸的正半軸上,反比例函式y=(x>0)的圖象經過頂點b,則k的值為(  )

9. 已知點a(1,y1)、b(2,y2)、c(﹣3,y3)都在反比例函式的圖象上,則y1、y2、y3的大小關係是(  )

10. 若關於t的不等式組 ,恰有三個整數解,則關於x的一次函式的影象與反比例函式的影象的公共點的個數字______.

11. 如圖,函式y=﹣x與函式的圖象相交於a,b兩點,過a,b兩點分別作y軸的垂線,垂足分別為點c,d.則四邊形acbd的面積為(  )

12. 若反比例函式y=的圖象過點(﹣2,1),則一次函式y=kx﹣k的圖象過(  )

13. )反比例函式y=的圖象如圖3所示,以下結論:

① 常數m <-1;

② 在每個象限內,y隨x的增大而增大;

③ 若a(-1,h),b(2,k)在圖象上,則h<k;

④ 若p(x,y)在圖象上,則p′(-x,-y)也在圖象上.

其中正確的是 ( )

ab.②③

cd.①④

14. 下列圖形中,陰影部分面積最大的是(  )

15. 如圖,直線y=與雙曲線y=(k>0,x>0)交於點a,將直線y=向上平移4個單位長度後,與y軸交於點c,與雙曲線y=(k>0,x>0)交於點b,若oa=3bc,則k的值為(  )

1.計畫修建鐵路km,鋪軌天數為(d),每日鋪軌量(km/d),則在下列三個結論中,正確的是(   )

①當一定時,是的反比例函式;

②當一定時,是的反比例函式;

③當一定時,是的反比例函式.

a.僅①.  b.僅②.   c.僅

2.設某矩形的面積為,相鄰的兩條邊長分別為和.那麼當一定時,給出以下四個結論:

①是的正比例函式;   ②是的正比例函式.

③是的反比例函式;   ④是的反比例函式.

其中正確的為

3.某廠有煤噸,求得這些煤能用的天數與每天用煤的噸數之間的函式關係為

4.近視眼鏡的度數(度)與鏡片焦距公尺成反比例,已知度近視眼鏡鏡片的焦距為公尺,那麼眼鏡度數與鏡片焦距之間的函式關係式是

5.下列函式中,不是反比例函式的是

6.在;;;及四個函式中,為反比例函式的是       .

7.如果函式是反比例函式,那麼的值是

8. 已知函式,與成正比例,與成反比例,且當時,;當時,.

(1)求與之間的函式關係式;(2)當時,求的值.

9. (易錯題)下列關係中的兩個量,成反比例的是

a.面積一定時,矩形周長與一邊長壓力一定時,壓強與受力面積

c.讀一本書,已讀的頁數與餘下的頁數 d.某人年齡與體重

10.(易錯題)已知與成反比例函式,且時,,則該函式表示式是( )

11.(創新題)已知與成反比例,當時,,則當時, .

13.(易錯題)給出下列四個關於是否成反比例的命題,判斷它們的真假.

(1)面積一定的等腰三角形的底邊長和底邊上的高成反比例;

(2)面積一定的菱形的兩條對角線長成反比例;

(3)面積一定的矩形的兩條對角線長成反比例;

(4)面積一定的直角三角形的兩直角邊長成比例.

14.(應用題)某三角形的面積為15,它的一邊長為cm,且此邊上高為cm,請寫出與之間的關係式,並求出時,的值.

15.(創新題)已知:,與成正比例,與成反比例,並且時,;時,.求時,的值.

解:由與成正比例,與成反比例,可設,,又,

所以.把,代入上式,解得..

當時,.

閱讀上述解答過程,其過程是否正確,若不正確,請說明理由,並給出正確的解題過程.

16.你吃過拉麵嗎?實際上在做拉麵的過程中就滲透著數學知識:一定體積的麵糰做成拉麵,麵條的總長度y(m)是麵條的粗細(橫截面積)s(mm2)的反比例函式,其圖象如圖所示.

⑴寫出y與s的函式關係式;

⑵求當麵條粗1.6mm2時,麵條的總長度是多少公尺?

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