絕對值練習題二
1、下列各組判斷中，正確的是 ( )a．若，則一定有 b．若，則一定有c. 若，則一定有 d．若，則一定有2、 如果＞，則
a． b．＞ c． d＜3、下列式子中正確的是
a． b． cd．
4、對於，下列結論正確的是 ( )a． b． c． d．
5、若，求的取值範圍．
6、絕對值等於的整數有個，絕對值小於的整數有個7、絕對值小於的整數有哪些？它們的和為多少？
8、有理數與滿足，則下面哪個答案正確 （ )a． b． c． d．無法確定9、已知：⑴，且；⑵，分別求的值
10、已知，求的取值範圍
11、若且，則下列說法正確的是（ ）a．一定是正數 b．一定是負數 c．一定是正數 d．一定是負數
12、如果有理數、、在數軸上的位置如圖所示，求的值.
13、已知，那麼
14、是乙個五位自然數，其中、、、、為阿拉伯數碼，且，則的最大值是 ．
15、設為整數，且，求的值
絕對值專題複習
1 如圖，數軸上有點a，b，c三點 1 用 將a，b，c連線起來 2 b a 1 填 3 化簡 c b c a 1 a 1 4 用含a，b的式子表示下列的最小值 x a x b 的最小值為 x a x b x 1 的最小值為 x a x b x c 的最小值為 2 閱讀下面材料並解決有關問題 我們知...
絕對值綜合
1 已知 a 3 0，則 2 若x y是兩個負數，且x y，那麼 x y 3 若 a a 0，則a的取值範圍是 4 若 a b 0，則a b 5 若x 0，y 0，且 x y 則x y一定是 a 負數 b 正數 c 0 d 無法確定符號 6 如果，則的取值範圍是 a b c d 7 代數式的最小值是...
絕對值反思
絕對值 的教學反思 本節課的教學目標是讓學生理解絕對值的意義,得到乙個正數的絕對值是本身 負數的絕對值是它的相反數 0的絕對值是0。教學重點是讓學生理解絕對值的意義，難點是對絕對值意義的全面理解。在設計教學時，是先讓學生複習上一節的內容為本節課的內容做鋪墊。接著利用數軸講解絕對值的概念，接著讓學生觀...