2023年秋學期期中學業質量模擬測試七年級語文試卷
考試時間：150分鐘分值：150分
一、積累與運用（共32 分）
1．根據拼音在田字格內寫出相應的漢字。（4 分）
①、 qiáo cuì ②、pái huái ③、chéng qīng ④、 xiá ài
2．下列標點符號使用有錯誤的一項是（2 分
a.《再塑生命的人》選自《假如給我三天光明》(華文出版社2023年版)。
b.「最重要的是，」他說道，「我們心中要有對弱者的同情與愛心。」
c. 我們才十
三、四歲，正是讀書的好時候。
d. 走進圖書館，我們可以「與大師交友」；走進圖書館，可以全面提高檢索、閱讀、整理和利用文獻資料的能力。
3．下列句子中沒有語病的一項是（2分
a．興化博物館展出了幾千年前剛出土的文物。
b．能不能戰勝自己思想上的弱點，是乙個人在事業上能否成功的關鍵。
c．大家去郊遊時一定要注意交通安全，防止不要發生意外事故。
d．這篇文章多麼深刻的蘊含著人生哲理啊！
4．根據提示補寫名句或填寫課文原句。（10 分）
（1）李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》，表達對友人不幸遭貶的深切同情與關懷的句子是
（2）《次北固山下》一詩中表現時序變遷，新舊交替這一自然規律的詩句是
（3）《論語》十二章》中闡述「學」與「思」辯證關係的句子是
（4）《春》中鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了唱出宛轉的曲子
（5落花時節又逢君。（6）不知何處吹蘆管
5．名著閱讀。（6 分）
（1）1是魯迅2023年所作的一本回憶性散文（體裁）集，共10篇。最初在《莽原》雜記發表時，原題為2023年編集成書，改為現名。10篇中我們課內學過《從百草園到三味書屋》和《五猖會》你還讀過其中的
（寫出篇名4分）。
（2）在圖書館，新生小琳想借一本名著，你向她推薦《朝花夕拾》。下列不能作為推薦語的一項是（ ）
a.這本書記錄了魯迅先生的一些往事，留下了他成長的足跡，給人很多啟發，值得一讀。
b.我喜歡這本書裡的《從百草園到三味書屋》，講的是魯迅先生入學前後富有童趣的事。
c我喜歡《五猖會》中的迎神賽會，背誦完《鑑略》，魯迅帶著高興的心情看到了東關迎神賽會的盛況。
d.這書像人物畫卷，有迷信而善良的保姆長媽媽，還有嚴謹而正直的老師藤野先生……
6．專題與語文實踐活動。（8 分）
2023年9月18日至9月30日，興楚學校初一年級開展了「我愛文學」的系列活動。
【共讀名著】學校要求初一學生兩周內和家長一起閱讀《繁星．春水》，並選擇其中5首，撰寫批註。下面學生上交的兩份作業，欄目填寫不全，請你幫其完善。（4分）（提示：
可參照已有的批註來寫，也可從修辭手法、用詞準確、蘊含哲理、讀中感悟等角度中選擇合適的角度來寫）
a．成功的花
成功的花，
人們只驚羨她現時的明豔！
然而當初她的芽兒，
浸透了奮鬥的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
你的批註：運用比喻，告訴人們，要想取得輝煌的成就，必須付出比常人更多更辛苦的努力和勞動。
家長批註
b．風雨後
風雨後——
花兒的芬芳過去了，
花兒的顏色過去了，
果兒沉默地在枝上懸著。
花的價值，
要因著果兒而定了。
你的批註
家長批註：花兒的價值要由果兒的價值來定，
同樣，人們勞動的價值，要由勞動成果的價值來定。
【名家講座】學校「呢喃文學社」邀請了興化籍作家畢飛宇先生於9月26日下午三點在多**教室做講座。作為文學社的一員文學社決定派你去邀請作家，你見面時應該如何說呢？（3分）
【撰寫對聯】講座現場，學校準備撰寫一副對聯做會議標語，已有了上聯，請你結合活動內容補出下聯：（1分）
讀好書如品醇酒
二、閱讀理解（共58 分）
（一）閱讀蘇舜欽的《夏意》，完成第7題。(6分)
夏意蘇舜欽
別院深深夏席清，石榴開遍透窗明。樹陰滿地日當午，夢覺流鶯時一聲。
注：別院，即正院旁側的小院。
7.（1）下列詩句所描寫的季節和本詩相同的一項是2分）
a．千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅b．停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花
c．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 d．沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風
（2）有人認為，最後一句寫黃鶯的鳴叫聲和整首詩所營造的清幽之境矛盾，請談談你的看法。（3分）
（3）這首詩歌表達了作者什麼思想感情？（1分）
（二）閱讀《趙人患鼠》 ，完成8～11題。（14 分）
趙人患①鼠，乞貓於中山。中山人予之，貓善捕鼠及雞。月餘，鼠盡而其雞亦盡。
其子患之，告其父曰：「盍②去諸？」其父曰：
「是非若③所知也。吾之患在鼠，不在乎無雞。夫有鼠則竊吾食，毀吾衣，穿吾垣墉④，壞傷吾器用，吾將飢寒焉。
不病於⑤無雞乎？無雞者，弗食雞則已耳，去⑥飢寒猶遠，若之何⑦而去夫貓也！」
【注】①患：害怕，擔心。②盍：
何不，為何不。③若：你。
④垣墉：泛稱牆。⑤病於：
病，有害。於，比。⑥去：
距離。⑦若之何：為什麼要。
8．根據要求，完成下列兩小題。（6 分）
⑴解釋下列句中加點詞的意思。（4 分）
①貓善捕鼠及雞有鼠則竊吾食
③是非若所知也弗食雞則已耳
⑵下列各句與例句中「之」的用法相同的一項是（2 分）
例句：中山人予之
a．學而時習之b．黃鶴樓送孟浩然之廣陵
c．若之何d．左將軍王凝之妻也
9．用「/ 」為下面兩個句子各標出一處朗讀停頓，使句子意思更明確。（2 分）
（1）趙人患鼠2）鼠盡而其雞亦盡
10．用現代漢語翻譯下列句子。（4 分）
⑴吾之患在鼠，不在乎無雞。
譯文⑵博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。（《幼時記趣》）
譯文11．短文中的趙人與其子在養貓問題上各自的主張是什麼？ （2 分）
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