人教版九年級語文下冊同步精典精煉
時間：90分鐘滿分：100分
一、積累與運用（28分）
1．（3分）下列詞語中加點字的注音，完全正確的一項是
a．漣漪(yī ) 崢嶸(róng) 萬惡不赦（shè ） 鱗次櫛比（jiè ）
b．癖性( pǐ ) 山麓(lù ) 猝不及防( cù ) 頂禮膜拜(mó )
c．豁免(huò ) 佇立（chù ） 遍稽群籍(jī ) 躡手躡腳（niè ）
d．告稟(bǐng) 陰霾(mái) 怡然自得(yí) 恍然大悟(wǔ)
2．（3分）下列詞語的書寫完全正確的一項是 ( )
a．盤纏賭咒流連忘反傳宗接代
b．簽暑抵押有例可援通宵達旦
c．囈語側隱逢凶化吉天打雷劈
d．打鼾凝視冷酷無情睡眼惺松
3．（3分）下列句子未使用比喻修辭的一句是( )
a．鑽進了你那老娘的腌臢的胎裡，因為你的性情正像豺狼一樣殘暴貪婪。
b．你們買了許多奴隸，把他們當作驢狗騾馬一樣看待，叫他們做種種卑賤的工作，因為他們是你們出錢買來的。
c．我的心想要像鳥兒從湖上飛回森林'／它的翅膀不停地撲騰；／我的心想要像小天使隨風飄出教堂，／深深地嘆息。
d．有的人不愛看張開嘴的豬，有的人瞧見一頭貓就要發脾氣，還有人聽見人家吹風笛的聲音，就忍不住要小便；因為乙個人的感情完全受著喜惡的支配，誰也做不了自己的主，
4．（3分）下面說法有誤的一項是
a．《威尼斯商人》的作者是文藝復興時期英國傑出的戲劇家和詩人莎士比亞。劇中有誇張、對比、懸念、突轉等戲劇技巧的圓熟運用，有仁慈與殘忍、友誼和仇恨、復仇和報應之間的尖銳對立以及情節發展的波瀾起伏，緊張曲折，出人意料，充滿著極強的張力。
b．《變臉》是我國新時期文學中一部優秀的戲曲作品。作者是魏明倫，有「巴蜀鬼才」之稱。作品在思想內容上注重破除重男輕女的世俗觀念，並引發人們對造成劇中人物悲劇命運根源的深層思考。
c．《棗兒》是乙個話劇小品，它是新時期戲劇百花園中一朵盛開的小花。全劇運用象徵手法，圍繞著「棗兒」展開情節，描寫了老人和男孩之間的一段親切交往，表現了老人對兒子、男孩對父親的深切親情，反映了我國在現代化程序中的社會變遷。
d．《**之聲》是電影史上一部經典的**故事片。作者是法國劇作家勒曼。通過人物語言、動作、表情的描寫以及環境的襯托，並將正面描寫與側面描寫相結合，栩栩如生地刻畫了少女瑪麗**愛歌唱、心靈美好、活潑自由、純真快樂的形象。
5．（2分）下面句子的正確排列順序應該是
①一般的說，劇本的情節結構可以分為開端、發展、高潮和結局四個部分。
②開端「開」得好，就能逐步展開矛盾，吸引觀眾。
③戲劇衝突是社會矛盾的反映，有它一定的發展變化的過程，這個過程就構成了劇本的情節結構。
④開端起著介紹人物和揭示矛盾衝突的作用。
6．（14分）參加本單元綜合性學習活動——「乘著**的翅膀」後，請完成下列題目。
(1)（5分）你已經蒐集了典型**作品的創作背景、作曲家的生活經歷，體驗了作品中的情緒，感受了作品的魅力，並從中得到了啟迪。那麼，就請你講述乙個**背後的故事吧！
(2)（4分）聽歌：《世上只有媽媽好》《命運交響曲》《陽光三疊》《歡樂頌》《二泉映月》等歌曲片段，任選一首，細細品評**的韻味。
(3)（5分）假設你是電視台**欄目的主持人，請向觀眾推薦一支歌曲並說明理由。
二、閱讀能力提高（42分）
（一）閱讀下面節選內容，完成問題。（15分）
鮑西婭那商人身上的一磅肉是你的；法庭判給你，法律許可你。
夏洛克公平正直的法官！
鮑西婭你必須從他的胸前割下這磅肉來；法律許可你，法庭判給你。
夏洛克博學多才的法官！判得好！來，預備！
鮑西婭且慢，還有別的話哩。這約上並沒有允許你取他的一滴血，只是寫明著「一磅肉」；所以你可以照約拿一磅肉去，可是在割肉的時候，要是流下一滴**徒的血，你的土地財產，按照成尼斯的法律，就要全部充公。
葛萊西安諾啊，公平正直的法官！聽著，猶太人；啊！博學多才的法官！
夏洛克法律上是這樣說的嗎？
鮑西婭你自己可以去查查明白。既然你要求公道，我就給你公道，而且比你所要求的更地道。
葛萊西安諾啊．博學多才的法官！聽著，猶太人；好乙個博學多才的法官！
夏洛克那麼我願意接受還款；照約上的數目三倍還我，放了那**徒。
巴薩尼奧錢在這兒。
鮑西婭別忙！這猶太人必須得到絕對的公道。別忙！他除了照約處罰以外，不能接受其他的賠償。
葛萊西安諾啊，猶太人！乙個公平正直的法官，乙個博學多才的法官！
鮑西婭所以你準備著動手割肉吧。．不准流一滴血，也不准割得超過或是不足一磅的重量；要是你割下來的肉，比一磅略微輕一點或是重一點，即使相差只有一絲一毫，或者僅僅一根汗毛之微，就要把你抵命，你的財產全部充公。
葛萊西安諾乙個再世的但尼爾，乙個但尼爾，猶太人！現在你可掉在我的手裡了，你這異教徒！
鮑西婭那猶太人為什麼還不動手？
夏洛克把我的本錢還我，放我去吧。
巴薩尼奧錢我已經預備好在這兒，你拿去吧。
鮑西婭他已經當庭拒絕過了；我們現在只能給他公道，讓他履行原約。
葛萊西安諾好乙個但尼爾，乙個再世的但尼爾！謝謝你，猶太人，你教會我說這句話。
夏洛克難道我單單拿回我的本錢都不成嗎？
鮑西婭猶太人，除了冒著你自己生命的危險割下那一磅肉以外，你不能拿乙個錢。
夏洛克好，那麼魔鬼保佑他去享用吧！我不打這場官司了。
鮑西婭等一等，猶太人，法律上有一點牽涉你。威尼斯的法律規定：凡是乙個異幫人企圖用直接或間接手段，謀害任何公民，查明確有實據者，他的財產的半數應當歸受害的一方所有，其餘的半數沒入公庫，犯罪者的生命悉聽公爵處置，他人不得過問。
你現在剛巧陷入這個法網，因為根據事實的發展，已經足以證明你確有運用直接間接手段，危害被告生命的企圖，所以你已經遭逢著我剛才所說起的那種危險了。快快跪下來，請公爵開恩吧。
葛萊西安諾求公爵開恩，讓你自己去尋死吧；可是你的財產現在充了公，一根繩子也買不起啦，所以還是讓公家破費把你吊死。
公爵讓你瞧瞧我們**徒的精神，你雖然沒有向我開口，我自動饒恕了你的死罪。你的財產一半劃歸安東尼奧，還有一半沒入公庫；要是你能夠誠心悔過，也許還可以減處你一筆較輕的罰款。
鮑西婭這是說沒入公庫的一部分，不是說劃歸安東尼奧的一部分。
夏洛克不，把我的生命連著財產一起拿了去吧，我不要你們的寬恕。你們拿掉了支撐房子的柱子，就是拆了我的房子；你們奪去了我的養家活命的根本，就是活活要了我的命。
7．（3分）對這個劇本所反映出來的主要矛盾衝突理解正確的一項是
a．「**徒的精神」與所謂「異教徒」猶太人的矛盾。
b．人道主義與法治觀點的矛盾。
c．夏洛克的貪婪、殘忍、**與安東尼奧俠義的性格衝突。
d．夏洛克的貪婪、殘忍、**與鮑西婭的聰明機智的性格衝突。
8．（3分）對這個劇本的主題思想，歸納得準確完整的一項是
a．揭露高利貸者的殘暴貪婪。
b．揭示夏洛克嗜錢如命的醜惡靈魂，概括了資產者唯利是圖的本質。
c．歌頌商業資本家安東尼奧的人道主義精神。
d．寄託了莎士比亞人文主義思想，鞭撻了資產階級拜金主義的殘暴和貪婪。
9．（3分）揣摩本劇段的戲劇語言，回答下列問題。
(1)鮑西婭的台詞「那商人身上的一磅肉是你的」中的「那商人」是指誰？夏洛克台詞「那麼我願意接受還款；照約上的數目三倍還我，放了那**徒」中的「那**徒」是誰
a．都是安東尼奧
b．都是巴薩尼奧
c．前者是安東尼奧後者是巴薩尼奧
d．前者是巴薩尼奧後者是安東尼奧
(2)鮑西婭的台詞「法庭判給你，法律許可你」的潛台詞是
(3)本劇情節大開大合，曲折有致。鮑西婭的台詞「且慢，還有別的話哩」，這句話對劇情發展的作用是
(4)鮑西婭要夏洛克堅持「履行原約」的原因是
10.（3分）夏洛克與葛萊西安諾對鮑西婭的稱讚先後出來，這樣寫有什麼作用？
人教版四年級語文下冊第四單元練習
第四單元練習 一 看拼音寫詞語。w i sh k u sh o t n zh s w n shu i sh u t qi j qi n f n zh u zi h n z d n sh o hu x u n x sh n y k i xu n zh n zh n sh n q n n n j n t...
人教版九年級化學第四單元單元分析
第四單元分析 本單元主要介紹了原子的構成 元素 離子 化學式和化學價四大部分知識。這些知識對學生來說幾乎是全新的內容，是學生從未接觸甚至是無從想起的內容，而且又比較抽象 難懂，因此是初中化學教學中的乙個難點。同時，本單元對於學生學習又是十分重要的，因此本單元在全書中占有特殊地位，是整個初中化學的教學...
人教版四年級語文下冊第四單元教學反思
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