七年級語文試卷

贛榆彙文雙語學校2012—2013學年度第二學期第一次質量檢測

七年級語文試卷命題：袁春軍

審核：於亞紅

（考試時間：120分鐘，滿分值150分）

一、積累·運用（30分）

1. 在下列各小題的橫線上，寫出相應的詩文名句或作家。(10分)

(1) 她馬上成為我終身的朋友，成為成為我高爾基《童年的朋友）

（2）在前進中，我寫下了上面的話。（阿累

（3）宋初，在相位者多普未有其比。

（4潭影空人心。（常建

（5）晴川歷歷漢陽樹黃鶴樓》）

2．下列句子，加點成語使用正確的一句是( )（3分）

a．學習是乙個長期積累的過程，那種一曝十寒的做法是不可取的。

b．劉翔成功的背後，經歷了多少忍辱負重的刻苦訓練。

c．歌曲《吉祥三寶》表達的那份合家歡樂的情意，正是人們垂涎三尺的。

d．五月四日，省青年男子足球隊正式成立，隊員年齡最大的十八歲，正值豆蔻年華。

3.下列各句中，沒有語病的一項是（）（3分)

a．為了防止酒駕事件不再發生，眉山市加大了巡查整治力度。

b．學校開展**安全常識教育活動，可以增強同學們的安全自我保護。

c．完善食品安全法規，規範食品安全監管機制，提高人們的食品安全意識，已經到了迫在眉睫的地步了。

d．學生能夠熟練而規範地書寫正楷字，是衡量學生是否達到《語文課程標準》對漢字書寫的要求。

4.閱讀下面一段文字，回答問題。（7分）

親情是一株永不diāo()謝的玫瑰，在人生曼長的旅途中，為你送去溫xīn()和美麗。親情是一縷明媚燦爛的陽光，在人生艱難的攀登中，為你送來光明和溫暖。親情是一處安謐寧靜的港灣，在人生坎坷的際遇中，為你提供關愛和呵護。

親情是親情是一種「度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇」的大度，在最困難之時，給你帶來問侯和幫助

（1）根據拼音寫出漢字。（2分）

diāo()謝溫xīn()

（2）文中有兩個錯別字,請找出來並加以改正。（2分

（3）請仿照畫線的句子，根據文意，在橫線上續寫一句話。（3分）

親情是5.名著閱讀《西遊記》（5分）

（1）列舉《西遊記》唐僧師徒四人取經路上情節曲折、扣人心弦的故事，舉三個即可。（3分）

（2）某校七年級（2）班同學在閱讀《西遊記》時，對豬八戒這個人物有兩種不同的看法，為此語文老師組織了一場辯論。假如你是正方，針對反方辯詞該怎麼說？（2分）

反方：我方認為，豬八戒好吃懶做，見識短淺，在取經的路上，意志不堅定，遇到困難就嚷嚷著要散夥。而且還經常搬弄是非、耍小聰明、說謊，又愛佔小便宜，貪戀女色。

是乙個貪生怕死、自私自利的人。

6.口語交際（2分）

語文課上，你因為看歷史課本上的乙個精彩小故事被老師看到，為了不挨老師批評，避免師生之間的尷尬局面，你該怎樣對老師說？（不超過30字）

2、理解.感悟(60分）

（一）閱讀下面詩歌，完成7-8題（6分）

登岳陽樓

【唐】杜甫

昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。

親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。

7．「吳楚東南坼，乾坤日夜浮」一句中「坼」和「浮」有何妙處？（3分）

8．這首詩抒發了作者怎樣的情感？（3）

（二）閱讀下面連篇文言文，完成題目。(17分）

《趙普》：普少習吏事，寡學術，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日，及次日臨政，處決如流。既薨，家人發篋視之，則《論語》二十篇也。

……太祖乃悟，卒用其人。

《孫權勸學》：初，權謂呂蒙曰：「卿今當塗掌事，不可不學！

」蒙辭以軍中多務。權曰：「孤豈欲卿治經為博士邪！

但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。

」蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：「卿今者才略，非復吳下阿蒙！

」蒙曰：「士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！」肅遂拜蒙母，結友而別。

9、解釋加點詞語的意思。(4分)

（1）普少習吏事2）及次日臨政

（3）蒙辭以軍中多務4）肅遂拜蒙母

10、下列各組句子中，加點詞語意思不相同的一項是（）(3分)

a 及次日臨政 / 及魯肅過尋陽b 寡學術，及為相 / 孤豈欲卿治經為博士邪

c 太祖常勸以讀書 / 」蒙辭以軍中多務 d 太祖乃悟，卒用其人 / 蒙乃始就學

11、用斜線（/）為下面句子斷句，只限兩處。(2分)

卿今者才略，非復吳下阿蒙！

12、用現代漢語翻譯下面的句子意思。(4分)

①既薨，家人發篋視之，則《論語》二十篇也。

②孤常讀書，自以為大有所益。

13、仔細研讀兩文，說說趙普和呂蒙兩個人物有哪些共同之處。（要求至少列舉2個方面）（4分）

（三）閱讀《從百草園到三味書屋》選段，完成14-18題。（共18分）

不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉裡長吟，的黃蜂伏在菜花上，的叫天子忽然從草間直竄向雲宵裡去了。單是周圍的的泥牆根一帶就有無限趣味。油蛉在這裡低唱，蟋蟀們在這裡彈琴，翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣，還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲從後竅噴出一陣煙霧。

何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有一般的果實，何首烏有的根。有人說，何首烏根有像人形的，吃了便可以成仙，我於是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥牆，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠。

……冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑑賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好。

_____一塊雪地，_____地面，用一枝短棒_____一面大的竹篩來，下面___些秕穀，棒上_____一長繩，人遠遠地____著，___鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一___,便___住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的「張飛鳥」，性子很躁，養不過夜的。

……我不知道為什麼家裡的人要將我送進書塾裡去了，而且還是全城稱為最嚴厲的書塾。也許是因為拔何首烏毀了泥牆吧，也也許因為將磚頭拋到間壁的梁家去了吧，也許是因為站在石井欄上跳了下來吧，……都無從知道。總而言之：

我將不能常到百草園了。ade，我的蟋蟀們！ade，我的覆盆子們和木蓮們！

……出門向東，不上半里，走過一道石橋，便是我的先生的家了。從一扇黑油的竹們進去，第三間是書房。中間掛著一塊匾道：

三味書屋；匾下面是一幅畫，畫著乙隻很肥大的梅花伏在古書下。沒有孔子牌位，我們便對著那匾和鹿行禮。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。

第二次行禮時，先生便和藹地在一旁答禮。他是乙個高而瘦的老人，鬚髮都花白了，還戴著大眼鏡。我很恭敬，因為我早聽到，他是本城極方正，質樸、博學的人。

14、文段開頭的兩個「不必說」有什麼表達作用？（2分）

15、說說下面兩句話中加點的字能否改為括號內的字，為什麼？(4分)

①肥胖的黃蜂伏（停）在菜花上。

②輕捷的叫天子（雲雀）忽然從草間直竄（飛）向雲霄裡去了。

16、作者以簡明生動的句子寫捕鳥過程，有什麼作用？(4分）

17、「蟋蟀」和「覆盆子」後面為什麼加「們」說說這樣寫的好處？（4分）

18、如果你認為三味書屋也是充滿樂趣的，那請你說說三味書屋的樂趣與百草園的樂趣有什麼相同點，又有什麼不同點呢？（4分）

（四)閱讀下面短文，完成19——23題。（19分）

我長大了

小的時候想長大，於是盼著早些進入中學，早些成為大人。

終於考進了心目中理想的中學。帶著乙份喜悅對父母說：「爸、媽，我長大了，我進中學了。」父母一臉笑意：「不，孩子，成為中學生並不代表你成為大人。」

於是，我繼續等著「長大」的到來。

在臉上發現了第一顆青春痘，帶著乙份期盼對父母說：「爸、媽，長大了，我有青春痘了。」父母一臉笑意：「不，孩子，青春痘並不證明你長大。」

漸漸，「長大」在繁忙的學業中也被淡忘。

後來，搬了家。家與車站有一段很長的路，於是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。

那是乙個陰雨濛濛的清晨．霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。

我終於意識到發生了什麼事，這樣的事才是走了為好，但是，當我要起步時，卻發現被撞的是位瘦小的老太太。

許多人圍了過來。我有些慚愧，於是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發現了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會怎樣呢?

我把老太太送回家，才發現她的兒女並不孝。老太太絲毫沒有責備我的意思，她只是說她很寂寞。於是，我說，我會常常去看她。我並不想敷衍她，我決定這麼做。

然而，我不知道如何面對父母。小心翼翼地回到家，準備先做「乖寶寶」，然後再坦白交代，想來會少些責罵。

晚飯桌上，氣氛並不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。

吃飯時，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時夾菜給我。我等待著父親的訓斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。

依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話：「孩子，你懂得了什麼叫責任。」我終於感覺到父母承認了我的長大；我也終於明白，長大並不像考上中學那麼容易，也不像長青春痘那麼簡單。

長大，意味著承擔責任。

的確，並不是所有長大的人都能夠承擔責任的；然而，能夠承擔責任的人卻一定是長大了。

19、第一段「小時候想長大」中「想長大」的具體內容是____（3分）

20、文中說：「此時，已有很多人圍攏來。我有些慚愧……」「我」為什麼會「有些慚愧」？(4分）

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七年級語文試卷分析

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