學生馬上就要走進考場，如何確保學生作文不跑題，寫出高質量的文章呢？教學中
以下幾個問題不可忽略：（一）周密審題
審題是作文過程的第一步，這一步工作的好壞，將決定全篇內容是否符合要求，決定構思能否按正確方向展開。失之毫釐，謬以千里，中考時由於審題不清而造成文不對題的情況屢見不鮮。而在作文基本功較好的情況下，只要文章符合題意，一般能保證二類文的成績。
那麼如何審清題意呢？我讓學生注意以下幾點：
1.要辨明文體
可以寫成多種文體的考題是比較少的，一般情況下，乙個文題只有一種適合它的文體。審題的第一步是判斷文體。
2.要看清題目要求
一般中考作文題都在「要求」一項裡對文體、字數、表達方式等作出了明確的規定，必須把「要求」這項內容搞清楚，並且嚴格執行不能遺忘。
3.注意題目中的隱含內容
考題中明確提出的要求是一望而知的，必須照辦無誤，但有些要求是隱含在表面文字背後的，需要考生自己悟出來。比如《爸爸**的生日你知道嗎？》中的「爸爸媽媽」明確了寫作的範圍是討論親情，「生日」是展開話題的切入點，「你知道嗎？
」引人啟示，啟發考生展開話題。「他們兩人的手又緊緊握在了一起，臉上都露出了笑容。」一題雖然給出的只是一句話，但其中也隱含了不可忽略的資訊。
「又」代表不是第一次，「握手」也決不是表面意義上的握手，指的應該是發展過程中的融合，合作等，「臉上露出了笑容」代表這種融合是人們長久
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以來的希望。對一些給材料作文題目中提供的材料，考生應當注意運用概括、引申、模擬等方法，加以認真分析，理解題目的比喻或象徵意義。
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作文修改的教學反思
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「遊戲作文」的教學反思
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作文教學的反思
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