孩子是每個家庭的希望與明天，在他們集萬千寵愛與一身的同時，也揹負了太大的壓力。記得兒子剛上幼兒園時，樓上的鄰居大姐問我準備如何教育我的孩子，我的回答特乾脆：「只要孩子身心健康，長大做乙個對社會有用的人，掙的工資能養家餬口，那麼就讓他在快樂開心的氣氛中成長好了，我不會要求他學這學那揹負太多的學習壓力……」大姐聽了沉默不語，半响才蹦出一句話：
「也許你給了他乙個幸福的童年，但你會欠他乙個走向成功的未來時你也許會後悔。」如今，兒子已是一名一年級的學生，開始了真正意義上的求學之路，作為家長的我們即高興又糾結，即想兒子好好學習，又想兒子開心玩樂，到底怎樣做恰如其分呢？作為**的我們，也許都有各自的答案與關注點。
現在就講講我們家對兒子教育的心得體會。
一．養成良好的生活及學習習慣。良好的習慣終生受益，這乙個月以來，兒子一放學，我就要求他先做完作業，再開始其它的活動，並要求盡可能在一小時之內把它完成，桌上不放與學習無關的東西，免得他走神。每逢週末學習之餘，會叫他一起參加家庭勞作，幹些諸如掃地，剝豆等力所能及的事，並給予一定的獎勵以激發他的勞動積極性。
二．與孩子平等相處，最大程度上尊重孩子的自主願望。從小到大，都是按照兒子自己的喜好報的興趣班，不強迫兒子學他不喜歡的東西。買書借書方面，均由其自己選擇，給他挑的書籍或玩具基本會詢問他的意見。
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因為兒子如果不喜歡，你也許就白白浪費了時間及錢，得不償失。為人處世方面如果是我們大人錯了，盡可能誠懇的向他及時道歉。記得有次我把他做的對的題說錯了，放學他就對我哭了鼻子，我就告訴他媽媽也會出錯，也有知識上的不足，希望下次寶貝能當媽媽的小老師，使他破涕為笑了。
三．勞逸結合，不讀死書。如果兒子完成了當天的作業且保質保量，我不會干涉其愛玩的天性，不會給他布置額外的作業，但會叫他多參加些體育活動，以增強體質。如果作業做的不順手，就會叫他強化這方面的訓練，查缺補漏，加以鞏固。
四．放平心態，不過分計較分數，不與別的孩子攀比。每個孩子都是獨一無二，不可複製的，所以我們也就沒有攀比的必要性。況自己孩子的能力大小自己心裡有數，教育孩子盡力就好，免得孩子背上太大的學習包袱。
孩子未來的路還很長，我們家長及老師只能充當孩子前進路上的指明燈，如何走下去關鍵還是靠他們自己，在當今競爭日益激烈的浮躁社會，孩子的身心健康與分數教育都同等重要，如能開心學習，健康成長那是最好不過的事情了，但願我們的孩子能在這麼多人的關心愛護下茁壯成長，也希望老師和家長多多互動溝通，為孩子的美好明天一起努力！
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家長經驗交流材料
三 當面袒護 她有時候考試成績不理想，她爸爸管教孩子的時候，我會不自覺的護著 不要太嚴了，她還小呢。有的時候在她奶奶家我們教育孩子時，爺爺奶奶總會站出來說話 你們不能要求太急，他大了自然會好 你們小的時候，還遠遠沒有他好呢！這樣的教育其實很不好，也教不了孩子。這樣的教育讓她全無是非觀念，而且時時有 ...
家長學校經驗交流材料
二 加強培訓，更新理念 為增強學校教師家庭教育現代化的意識，提高教師家庭教育的指導水平，認真做好家庭教育現代化的培訓工作，做到時間保證 人員保證 課程保證 積極開展個案及課題的研究，以科研促指導，努力提高教師家庭教育的指導水平，培養自己的家庭教育講師。通過培訓學習，更新了全體教師的家庭教育理念，增強...
家長會經驗交流材料
尊敬的關老師，各位家長 大家好！我是 的家長，很感謝關老師能給我提供這樣的機會，與大家共同交流教育孩子的問題。說起家庭教育的經驗，與各位在座家長相比，我覺得做得還不夠好，下面我就簡單介紹一下自己的做法和想法 一 對孩子多一些表揚和鼓勵 有人說 好孩子是誇出來的 我非常贊同這個觀點。無論孩子在哪方面做...