小學六年級綜合實踐《和燈做朋友節能燈宣傳》導學案設計課題學科時間學習目標學習重點學習難點學習準備回憶曾經見過的、用過的燈具。
學習過程
培養合作意識，表達和創新能力。
培養收集資訊、觀察、分析、設計的能力。
和燈做朋友，節能燈宣傳綜合實踐
課時年級執教人
1課時六年級
課型主備人
活動課了解不同型別的燈具的不同的外形和功能。
環節學案導案備註
情境匯入結合自己的回憶，說一說事蹟生預習檢測活中見過的燈具。
**ppt和短片。
確立目標將燈具按種類、功能分類，談一自主**談你的感受。合作交流體驗快樂
設問：你知道哪些燈？它們的功能都是什麼？
引導學生根據書上
分小組整理資料。提示選取一種燈來交流討論。
1鞏固深化1.以小組為單位，討論確定本組組織學生逐一討論交流的交流方案。
拓展延伸2.準備自己的發言材料。
內容、方式和分工。
梳理歸納1.控制學生交流的時間。課堂總結2.組織學生進行活動評價。
板書設計：
和燈做朋友，節能燈宣傳
一、課前準備
二、活動內容
三、活動評價
教學反思：2
小學六年級綜合實踐教學設計
2013年2月20日 課題 父母之愛 教學目標 讓學生反思自己和父母的情感，找出問題加以改正 回憶父母對自己的關愛，畫出你心目中的父母畫像，動手設計乙個回報父母愛心，表達自己對他們愛的方式，並付諸實施。教學重 難點 反思自己和父母的情感，回憶父母對自己的完美，表達自己對父母的愛。教學時間 2課時教學...
小學六年級綜合實踐活動教案
人物訪談活動 採訪社群負責人 知識目標 1 了解採訪 實地考察的相關知識。2 了解寫採訪記錄 整理採訪記錄的技巧。能力目標 1 學會初步整理 分析採訪記錄。2 能夠綜合運用各學科知識解決問題。3 能夠有效的收集 整理和分析資訊。4 在活動過程中，團隊合作能力及與人交流的能力得到明顯的提高。情感目標 ...
小學綜合實踐活動六年級下冊
六年級下冊綜合實踐第一課面對突發事件 知識目標 了解正確避震的方法和處理突發事件的做法。技能目標 掌握正確的避震的方法和處理突發事件的做法。情感目標 培養學生的安全意識和珍惜生命的品質。教學重點 了解正確避震的方法和處理突發事件的做法。教學難點 機動靈活地處理突發事件。教學準備 相關資料及 課時安排...