父母之愛
教學目標：讓學生反思自己和父母的情感，找出問題加以改正；回憶父母對自己的關愛，畫出你心目中的父母畫像，動手設計乙個回報父母愛心，表達自己對他們愛的方式，並付諸實施。
教學重、難點：反思自己和父母的情感，回憶父母對自己的完美，表達自己對父母的愛。
教學時間：2課時
第一課時
教學目標：反思自己和父母的情感，找出問題加以改正，回憶父母對自己的關愛，畫出父母心中的你。
教學重、難點：反思自己和父母的情感，回憶父母對自己的關愛。
教學流程：
一、匯入
1、新學期開始了，我們在父母的關懷下，一天天地茁壯成長，這節課，我們就以「父母之愛」為主題，開展活動。
2、板書：父母之愛
二、活動過程
1、看書上的圖
同學們，畫面上的情景是否發生在你的家？你是否也嫌父母煩呢？
小組交流
2、你和父母之間的問題出在那兒？仔細閱讀第二頁的題目，並在所選項目前打「√」
完成題目，交流
總結「存在的問題」並把它寫在書上，小組交流，班上交流。
3、看第2—3頁的圖
看了以後你有什麼想法，受到了什麼啟發呢？
交流（主要是父母對子女是任何關愛的）
4、從小到大，父母為你的成長傾注了全部的心血，你感受到了嗎？把他們關愛你的細節記下來。
寫的交流
5、你知道爸媽對你寄予怎樣的希望嗎？請畫出父母心中的你。
三，活動總結
通過這次活動，我們懂得了父母為我們成長付出了許多，回家認真和父母溝通一次，把你對父母的感激表達出來。
第二課時
教學目標：畫出你心中的父母，動手設計乙個回報父母的愛心，表達自己對他們的愛的方式，並付諸實施。
教學重、難點：回憶父母的關愛，表達自己對父母的愛。
教學流程：
一、匯入
回憶父母對自己的關愛
二、新授
1、畫出你心中可敬可愛的父母
生自己畫，再小組內進行交流
2、巧手作坊
（1）齊讀第4頁中間的一段話
（2）繪製心語卡
先看看第4頁的兩個設計
自己想想如何動手設計乙個心語卡
（3）設計乙個回報父母愛心，表達自己對他們的愛的方式，並付諸實施
小組合作完成
三、小結
四、作業
以「我心目中的爸爸媽媽」為題開展一次徵文比賽
嘿！男孩，女孩！
教學目標：
1、觀察自己及好朋友的身體、性格等方面的變化，能夠正確看待這些變化。
2、通過遊戲「比一比」「心有靈犀」，讓學生認識男女生的差別。
3、通過「巧手作坊」，培養學生的動手能力。
4、完成「攜手共享」加強男女生的合作。
教學重、難點：認識男女生的差別，加強男女生的合作。
教學時間：2課時
第一課時
教學目標：
1、觀察自己及好朋友的身體、性格等方面的變化，能夠正確看待這些變化。
2、通過遊戲「比一比」「心有靈犀」，讓學生認識男女生的差別。
教學重、難點：認識男女生的差別
教學流程：
一、「芝麻開門」
觀察第6頁的幾幅圖
本來相處很好的同學一下子怎麼變得無法溝通了呢？
二、「觀察**」
（1）把自己身體、性格等方面的微妙變化填在下面的空格裡
（2）交流
（3）觀察你的好朋友，他（她）有什麼變化嗎？把你對他（她）的變化或印象記下來。
（4）交流
三、遊戲
（1）「比一比」
（2）「心有靈犀」
生看第8頁的遊戲規則
遊戲四、活動總結
第二課時
教學目標：
1、通過「巧手作坊」，培養學生的動手能力。
2、完成「攜手共享」加強男女生的合作。
教學重、難點：加強男女生的合作。
教學流程：
一、「巧手作坊」
（1）建議男生和女生互相幫助，取長補短中，共同完成這件小製作，照著第9頁的圖做乙個「橡皮筋動力***」
學生分小組製作
（2）交流，互相展示
二、「攜手共享」
（1）互相幫助的感覺真好，在第10頁的方框內選擇最吸引你的三項品質打「√」最討厭的兩項打「×」
（2）交流
分小組交流，並說說選擇的理由
全班交流，並說說選擇的理由
三、小結
我們的朋友——鳥
教學目標：認識鳥各部分的名稱，調查、了解鳥，做乙個愛心玩具——「小鳥的家」，繪製「愛鳥」手抄報及撰寫《保護鳥類，人人有責》的倡議書。
教學重、難點：1、認識鳥各部分的名稱
2、繪製「愛鳥」手抄報
教學時間：2課時
第一課時
教學目標：認識鳥各部分的名稱，調查、了解鳥，
教學重、難點：認識鳥各部分的名稱
教學流程：
一、匯入
齊讀第11頁上面的一段話
二、「芝麻開門」
1、鳥類是我們的朋友，你認識、了解它們嗎？你願意和它們成為好朋友嗎？
觀察第11頁下面的圖
2、看第12頁上面的圖，認識鳥各部分名稱
學生自己觀察，同桌互說，指名上前交流
3、各人將所調查的鳥的情況填寫在第12頁下面的**中。
交流三、「點選問號」
1、你知道被冠以世界之最的都是哪些鳥嗎？
自己填在第13頁的書上，（互相討論）
2、鳥類中不僅有許多「世界冠軍」，還有許多獲得了漂亮、優雅的美稱
齊讀第13頁中間的內容
3、你還知道哪些鳥的美稱嗎？
先查一查，再交流
四、小結
第二課時
教學目標：做乙個愛心玩具——「小鳥的家」，繪製「愛鳥」手抄報及撰寫《保護鳥類，人人有責》的倡議書。
教學重、難點：繪製「愛鳥」手抄報
教學流程：
一、「巧手作坊」
1、當我們給大自然中的鳥安置了鳥窩之後，想不想再做乙個愛心玩具——「小鳥的家」？
2、生自己閱讀第15頁的內容：
器材準備製作方法
3、小組合作製作「小鳥的家」
想一想：用一張紙做的小鳥，為什麼能穩穩地站住不倒呢？
試一試：你能利用重心、重力等知識再設計一些其它的玩具嗎？
二、「攜手共享」
1、齊讀第17頁第一節
2、各人繪製「愛鳥」手抄報或撰寫《保護鳥類，人人有責》的倡議書。
3、交流
三、小結
家庭小醫生
教學目標：
了解人生病的集中常見症狀，學會簡單的急救常識，建立乙個衛生保健檔案袋，舉辦一次衛生保健知識擂台賽，為自己制訂乙份健身計畫。
教學重、難點：學會簡單的急救常識，為自己制訂乙份健身計畫。
教學時間：2課時
第一課時
教學目標：了解人生病的集中常見症狀，學會簡單的急救常識，建立乙個衛生保健檔案袋。
教學重、難點：學會簡單的急救常識。
教學流程：
一、匯入
齊讀第18頁上面的一段話
二、「芝麻開門」
指讀第18頁中間華佗的故事
看似相同的病症競有如此區別，看來我們也應掌握一些最基本的醫藥常識才行。
三、觀察**
1、人生病了，會有各種各樣的症狀，看第19頁上面的四副圖，想想他們都怎麼了？
2、在日常生活中，你還見過哪些病症？請你調查身邊的人，把觀察的現象記在第19頁的方框中。
3、交流
四、「點選問號」
1、看第20頁上面的一段話和四幅圖，把你的處置方法寫在第20頁的橫線上。
2、交流
3、欣欣家有只保健箱，裡面有許多常用藥品，平時生點小病就不去醫院了。你同意欣欣的做法嗎？為什麼？
4、建立乙個衛生保健檔案袋。
五、小結
第二課時
教學目標：舉辦一次衛生保健知識擂台賽，為自己制訂乙份健身計畫。
教學重、難點：為自己制訂乙份健身計畫。
教學流程：
一、衛生保健知識擂台賽
一、二組對
三、四組
一、二組先提問，三、四組回答，答對的加10分，答錯的減10分，依次迴圈。
總結二、制訂乙份健身計畫。
1、自己填在第22頁的書上
2、交流
3、你準備如何實現這個計畫？
三、小結
應急處理
教學目標：了解運動中身體的哪些部位容易受傷，如果出現運動損傷該如何處理。對「傷病員」進行現場救護，比一比誰的應急處理本領強。
教學重、難點：如果出現運動損傷該如何處理。對「傷病員」進行現場救護，比一比誰的應急處理本領強。
教學時間：2課時
第一課時
教學目標：了解運動中身體的哪些部位容易受傷，如果出現運動損傷該如何處理。
教學重、難點：如果出現運動損傷該如何處理。
教學流程：
一、「芝麻開門」
1、指讀第23頁上面的一段文字，並看圖
2、過分的激烈運動對身體會有所不利，因此，必須科學、合理、適度地進行運動，以預防意外事故對身體造成的危害。
二、觀察**
1、看第24頁上面的幾幅圖，了解運動中身體的哪些部位容易受傷。
2、想一想
一旦這些部位出現扭傷、挫傷，該怎麼辦？
三、「點選問號」
1、如果在運動中或日常生活中，你一不小心被硬、利器檫傷、劃傷、扎傷，發生流血不止現象時，該如何處理？
2、游泳時耳朵進水或小昆蟲鑽進耳朵，飛入眼睛時，又該怎麼樣處理？
四、小結
第二課時
教學目標：現場對「傷病員」進行救護，比一比誰的應急處理本領強。
教學重、難點：對「傷病員」進行現場救護，比一比誰的應急處理本領強。
教學流程：
一、「巧手作坊」
1、對照第26頁下面的圖表所列物品準備部分相應的材料與器具，對「傷病員」進行現場救護。
2、四肢不慎受傷出現流血不止現象時，應立即用手掐緊或用血止帶扎住緊靠傷口近側的健康部位，以壓迫血管止血，爭取救護時間。
觀察第26頁下面的幾幅圖
3、對於碰、摔傷的同學，輕的可以用背、抬的方式將其送到校醫務室，重的或受傷程度不明的要用擔架小心送到醫院去。
二、「攜手共享」
評選本班「救護小能手」
我們班的「救護小能手」是因為
三、小結
稅收與生活
教學目標：
1、知道稅收的用途
2、觀察家鄉的變化，走訪身邊的納稅人，聽他們自覺納稅的故事。
3、為稅務部門設計一條稅法宣傳標語，或以班級的名義寫乙份倡議書，爭當「小小稅法宣傳員」。
4、評選「小小稅法宣傳員」。
教學重、難點：知道稅收的用途，聽納稅人的故事。爭當「小小稅法宣傳員」。
教學時間：2課時
第一課時
教學目標：
1、知道稅收的用途
2、觀察家鄉的變化，走訪身邊的納稅人，聽他們自覺納稅的故事。
教學重、難點：知道稅收的用途，聽納稅人的故事。
教學流程：
一、匯入
齊讀第28頁最上面的一段話
二、「芝麻開門」
1、指讀第28頁中間的一段話
2、齊讀稅收的宗旨：取之於民，用之於民。
3、你還知道稅收有哪些用途呢？
三、觀察**
1、觀察家鄉的變化，把家鄉的新面貌，新氣象畫下來，或者把拍攝的**貼在下面的框內。
2、交流
3、公民的納稅意識如何？他們對稅法的知識了解多少？請你做一次社會調查，並把結果統計出來。
4、訪一訪
在我們身邊有許多光榮的納稅人，把你了解到的內容說給同學們聽一聽？
5、紅紅的爸爸是個私營企業家，生意做的紅紅火火，可他卻經常藉故拖延納稅，請你幫紅紅出出主意，怎樣來說服她的爸爸按時依法納稅？
四、小結
第二課時
教學目標：
1、為稅務部門設計一條稅法宣傳標語，或以班級的名義寫乙份倡議書，爭當「小小稅法宣傳員」。
六年級綜合實踐活動教案
第一單元聲音與健康 單元目標 整個單元的內容貼近學生生活，環環緊扣，步步提公升實踐活動的質量，增強學生健康意識和環保意識，組織實踐活動時注意處理好以下問題。1 感受現象 事物 與引導認識的關係。由於本單元要求學生認識 聲音與健康 這一相關事物都比較抽象，沒有具體表現的形態，只存在 聲音產生的原體和健...
六年級綜合實踐活動教案
六年級下冊 範娟第一單元春天的微笑 活動內容 1 最美的笑容 2 如春的年華 3 春天的祝福 活動目的 1 通過繪畫 寫作 攝影以及社群服務等方式表現春天 最美的笑容 活動，增強公民意識和社會責任感，體現人與人之間的關愛。進而親近自然，懂得與自然和諧相處，提公升藝術審美 語言表達及寫作能力。2 通過...
六年級上冊綜合實踐教案
六年級 身邊的食品安全 新民中心小學王曉燕 教學目的 1 在對街頭的食品的調查過程中，提高環保意識 在對食品安全的調查和宣傳中，提高自我保護意識，增強社會責任感。2 在收集資料 實地調查過程中，提高學生根據需要收集 處理有效的資訊能力 在小組實踐過程中提高與人交往及小組使用的能力 通過整理調查結果，...