學校學生綜合素質評價內容與要求
學校學生綜合素質評價操作表
學校年級班學生姓名學籍號學年學期
學校學生綜合素質評價彙總表
年度班級
注：l、評價前要組織學生學習評價方案讓學生掌握評價內容與要求和評定標準。
2、突出表現由學生自己據實填寫，同伴和老師進行審企，同意打「√」，不同意打「×」，同伴與老師不同意的評價中不予認可。
3、學校評價認定結束後，將最終評定結果和學生突出表現記入《xx學校學生學期綜合素質評價表》中，並將其裝入學生成長記錄袋。
4、「學校評價」為「學生自評、同伴互評、教師評價」三項評價結果的彙總、「評價結果」為學校評價彙總。
5、學生綜合評價中「學生自評、同伴互評、教師評價」以等級呈現a（5分）、b（4分）、c（3分）、d（2分）。
6、「學校評價」和最後的「評價結果」取對應評價的平均值、接近a、b、c、d哪一項評為哪一項。
學生綜合評價表
學校學生綜合素質評價內容與要求 學校學生綜合素質評價操作表 學校年級班學生姓名學籍號學年學期 學校學生綜合素質評價彙總表 年度班級 注 l 評價前要組織學生學習評價方案讓學生掌握評價內容與要求和評定標準。2 突出表現由學生自己據實填寫，同伴和老師進行審企，同意打 不同意打 同伴與老師不同意的評價中不...
學生綜合素質評價表
年級班第小組第周綜合素質評價得分表 1 減分權和加分權，由班幹部 老師掌握。各組長及組內分組長只有監督 管理 督促的權利。2 此表張貼在班級後面黑板上，由班幹部和老師隨填隨公示。3 減分項，每項滿分10分。加分項，根據情況自定。4 各班要制定適合本班的 加減分細則 參考見下頁。5 每週一班會，各班總...
二七學生綜合素質評價表
銀豐學校2014 2015學年度第二學期期末2015年7月 注 只評a b c d等級。此表假後 主任，檢視後裝入學生個人成長記錄袋儲存。學生綜合素質評價表 銀豐學校2014 2015學年度第二學期期末2015年7月 注 只評a b c d等級。此表假後 主任，檢視後裝入學生個人成長記錄袋儲存。學生...